2021届高考地理一轮复习《自然地理部分》知识点整理(超全)
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1、 班级班级: : 姓名姓名: : 高考一轮复习高考一轮复习 地理基础知识地理基础知识 目目 录录 专题一 地球与地图 . - 2 - 一、地球与地球仪 . - 2 - 二、经纬网的应用(重要) . - 2 - 三、地图的三要素 . - 4 - 四、等高线地形图 . - 6 - 专题二 地球运动 . - 8 - 一、天体、天体系统 . - 8 - 二、太阳对地球影响 . - 9 - 三、地球运动(略) . - 11 - 四、地球的结构 . - 11 - 专题三 热力环流、气压带和风带 . - 12 - 一、对流层大气的受热过程 . - 12 - 二、全球气压带和风带的分布和移动 . - 13 -
2、 三、气压带和风带对气候的影响 . - 16 - 专题四 天气系统、气候变化和气候类型 . - 18 - 一、天气系统 . - 18 - 二、气候变化 . - 20 - 三、气候类型 . - 23 - 专题五 水循环、洋流和水资源 . - 25 - 一、水循环 . - 25 - 二、洋流 . - 26 - 三、水资源利用(略)详见“五三” . - 28 - 专题六 地表形态的塑造 . - 28 - 一、地壳物质循环 . - 28 - 二、内力作用与地表形态 . - 29 - 三、外力作用和地表形态(很重要) . - 30 - 专题七 自然环境的整体性和差异性 . - 32 - 一、自然环境的整
3、体性 . - 32 - 二、自然地理环境的差异性 . - 33 - 附图、附表 . - 38 - 1、六大板块与两种边界 . - 38 - 2、世界表层洋流分布 . - 39 - 3、气压带、风带分布 . - 40 - 4、气候类型分布图 . - 40 - 5、气候类型规律、成因、特点及分布 . - 41 - 专题一专题一 地球与地图地球与地图 一、一、地球与地球仪地球与地球仪 1地球的形状和大小(了解) (1)形状:地球赤道半径大于极半径,故地球是两极两极稍扁稍扁、赤道、赤道略鼓略鼓的椭球体。 (2)地球平均半径:6371km 2地球仪(理解) (1)地轴:地球仪上,地球绕其自转的轴,其倾斜
4、方向不变北端始终指向北端始终指向北极星北极星附近附近。 (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。 (3)经线与纬线 经线 纬线 概念 地球仪上连接南北两极,并和纬线垂直相交的线 地球仪上同赤道平行的线 特点 形状 半圆半圆 圆圆 方向 指示南北北方向 指示东西东西方向 长度 都相等相等(约 2 万千米) 自赤道向两极逐渐变短赤道向两极逐渐变短 间隔 任意两条经线间的间隔在赤道上最大赤道上最大 任意两条纬线间的间隔相等相等 关系 所有经线都相交相交于南北两极 所有纬线都相互平行平行 (4)经度和纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、 向西各划分 180 从赤道向南、向北各划分
5、90 分布规律 东经的度数越向东越大,西经的度数东经的度数越向东越大,西经的度数 越向西越大越向西越大 北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大 半球划分 20W20W00160E160E 为东半球,为东半球, 160E160E18018020W20W 为西半球为西半球 以以赤道赤道为界,以北为北半球,以南为南半球为界,以北为北半球,以南为南半球 特殊经纬度 0和 180经线为东西经度分界线东西经度分界线 180经线大致与国际日界线重合 20W,160E 为东西半球分界线 0-30:低纬; 30-60:中纬; 60-90:高纬 23.5纬线(南北回归
6、线)是热带、温带分界线 66.5纬线(南北极圈)是温带、寒带分界线 二、经纬网的应用(重要)二、经纬网的应用(重要) 1 1利用经纬网确定位置利用经纬网确定位置 地球上除极点外,任何地点都有确定的经度和纬度,这也是区域定位的重要方法。根据图中的经纬度 特征(东西经、南北纬、数值大小) ,可以确定某点或某区域的地理坐标,判断该点或该区域所在的半球 位置、五带位置、时区位置、风带位置,也可以联系各大洲、大洋、主要国家的经纬度特征判定该点或该 区域所在大洲、大洋或国家。 2 2利用经纬网定利用经纬网定“距离距离 (1)在经线上,纬度 1的实际弧长处处相等, 大约是 111 千米,如图中 AB。若两地
7、在同一条经线上, 只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。 (2)在纬线上,经度 1的实际弧长由低纬向高纬递减, 大约是 111cos 千米( 表示该纬线的纬度) ,如图中 AC。 3 3利用经纬网定利用经纬网定“范围范围 在经纬网地图上,根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图 上,经纬度间隔相同的网格,其纬度越高,表示的实地范围就越小;纬度越低,表示的实地范围就越大。 在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经纬度越多,表示的实地范围就越大;区域所跨的经纬度越少,表 示的实地范围就越小。例如,下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是。 4 4利用经纬网定利
8、用经纬网定“最短航线最短航线” 球面上任意两点的最短距离, 是过这两点的大圆的劣弧。 确定最短航线时, 可依据下面两个步骤进行。 (1)确定“大圆”:在地球上,常见的“大圆”有赤道、经线圈、晨昏圈。 非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征: 北半球大圆向北极方向倾斜。南半球大圆向南极方向倾斜。 (2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离 具体应该是哪一段弧线,这由“劣弧”来决定, 所谓“劣弧”即两点间的弧度小于 180, 如下图中 PQ 间的劣弧为上侧一段弧, PQ间的劣弧为下侧一段弧。 沿劣弧的行进线路即为最短航线。 【课堂训练】【课堂训练】 读下图,完成 12 题。 1区域面积相比
9、A B C D无法比较 2下列相关说法正确的是 A若海平面均一,区域距地心比稍长 B区域位于区域的东北方向 C区域位于北半球、东半球 D区域到区域最近航线是先向东北、后向东南 甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经 停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。 3一架从甘德机场起飞的飞机以 650 千米/小时的 速度飞行,1 小时后该飞机的纬度位置可能为 A665N B60N C53N D40N 2015 年 11 月 7 日,中国第 32 次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,途经弗里曼特 尔 (32.1
10、S, 115.8E) 、 中山站 (69.4S, 76.4E) 、 长城站 (62.2S, 58.9W) 和蓬塔 (53.1S, 70.9W) ,这是“雪龙”号的第二次环南极航行。读“雪龙”号环南极航行线路图,完成 45 题。 4长城站位于中山站的 A东北 B西北 C东南 D西南 5弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约为 A2 300 千米 B6 300 千米 C10 500 千米 D15 500 千米 三三、地图的三要素、地图的三要素 1比例尺 (1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。 (2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。 (3)
11、同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。 (4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。 2方向 地图类型 方向判定 一般地图 面向地图,上北下南、左西右东 指向标地图 根据指向标定向,箭头指示北方 经纬网地图 经线指示南北方向,纬线指示东西方向 3图例和注记 珠穆朗玛峰 8 844.43米 中“”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 米”为注记。 【课堂训练】【课堂训练】 1.下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。 同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口 A 时为保证到 科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为( ) A东 B南 C西 D北
12、下图是位于岷江下游的某个小岛一年中不同时期河岸线变化示意图。读图,完成第 23 题。 2.岛上居民欲在夏季开发岛上浅水游泳区,最适宜浅水游泳的地点是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 3.该图比例尺增大一倍,则( ) 放大 n 倍=放大到(n+1)倍 缩小 1/n=缩小到(1-1/n) A.新图比例尺为 15 000 B.新图图幅为原图的 2 倍 C.甲地地表坡度变陡 D.丙、丁的图上距离为原图的两倍 四四、等高线地形图、等高线地形图 1.在等高线图上判断五大地形在等高线图上判断五大地形 (1)平原:海拔在 200 米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在 200-500
13、 米以下,等高线较稀疏,弯折部分较和缓。 (3)山地:海拔在 500 米以上,相对高度大于 200 米,等高线较密集。 (4)高原:海拔高度大(500 米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而内部明显稀疏。 (5)盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。 (6)海岸线:0 米等高线表示海平面,沿海地区一般表示海岸线。 2 2等高线地形图等高线地形图 (1)等高线、海拔和相对高度 等高线:在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。 海拔(绝对高度) :地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图,C、F 两点的海拔分别为 800 米、600 米。 相对高度:地面某
14、个地点高出另一地点的垂直距离。如图,C、F 两点的相对高度为 200 米。 (2)等高线计算公式 两点之间相对高度公式: (n-1)dH(n+1)d (n 为两点间等高线条数,数值相同的去掉; d 为等高距) 陡崖相对高度 (n-1)dH(n+1)d (n 为等高线重合条数, d 为等高距) (3)地形部位 部位 地形 判读方法(等高线特征) 剖面图示意 A 山顶 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例 标注) B 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲,谷线低于两侧 C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲,脊线高于两侧 D 陡崖 多条海拔不同的等高线重合,一般图用“”符号表示 E 鞍部
15、 两侧均为闭合的等高线的山顶,中间相对较低 等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线(如等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线(如 C C 处虚线)为流域的分水线,山谷线(如处虚线)为流域的分水线,山谷线(如 B B 处虚线)处虚线) 为河流的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。为河流的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。 2 2地形剖面图:地形剖面图:可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。 1地形剖面图中剖面线的判定方法 一看 关键点 即起点、终点、最高点和最低点。观察剖面 线中这四点的高度值是否与等高线图一致 二看高低 起伏趋势 从剖面线起点开始,对
16、比分析等高线地形图 与地形剖面图的高低起伏变化趋势是否一致 三看 特殊部位 看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、鞍部 等特殊地形部位及海拔高度范围 2通视问题的分析方法 (1)根据坡度陡缓情况。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密, 为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图 1) (2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而 无法看到。(如图 2) 图 1 图 2 【课堂训练】【课堂训练】 读下图,完成 34 题。 3图示区域内最大高差可能为( ) A50 m B55 m C60 m D65 m 4在图示区域
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