1.3《电磁铁的应用》ppt课件（浙教版八年级科学下册）

a b c d 1.1.在下图中标出通电螺线管的在下图中标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。 N N N S N S S S 温故而知新温故而知新 1 1. .18201820年年，，丹麦物理学家丹麦物理学家 在静止的小在静止的小 磁针上放置一根与磁针平行的导线磁针上放置一根与磁针平行的导线，，给给 导线通电时导线通电时，，小磁针立即小磁针立即 ，，切断电切断电 流时流时，，小磁针又小磁针又 ，，其实验说明其实验说明 ____________________________________ 。。 奥斯特奥斯特 转动转动 复原复原 通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场 及时巩固 直线电流的磁场直线电流的磁场 2 2. .电流的磁场与电流的磁场与__________方向有关方向有关，， 改变改变________________方向方向，，磁场的方向磁场的方向 也随之改变也随之改变。。 及时巩固 直线电流的磁场直线电流的磁场 电流 电流 PPT模板 PPT素材 PPT背景 PPT图表 PPT下载 PPT教程 资料下载 范文下载 试卷下载 教案下载 PPT论坛 PPT课件 语文课件 数学课件 英语课件 美术课件 科学课件 物理课件 化学课件 生物课件 地理课件 历史课件 1、当电磁铁线圈匝数一定时，当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的通过电磁铁的 越越 大，电磁铁的磁性越强大，电磁铁的磁性越强; ;当通过电磁铁线圈的电流一当通过电磁铁线圈的电流一 定时，电磁铁的定时，电磁铁的 越多，电磁铁的磁性越强越多，电磁铁的磁性越强； 电流电流 匝数匝数 2 2、、电磁铁的优点电磁铁的优点 A.A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制. . B.B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 的大小和线圈的的大小和线圈的 来来 控制。控制。 C.C.它的磁极可以通过改变它的磁极可以通过改变 来控制。来控制。 通断电 电流 电流方向 匝数匝数 3 3、下列方法中可、下列方法中可增强增强电磁铁磁性的是电磁铁磁性的是 A A增大螺线管中的电流增大螺线管中的电流 B B减小螺线管的线圈匝数减小螺线管的线圈匝数 C C增加电磁铁的通电时间增加电磁铁的通电时间 D D改变螺线管中的电流方向改变螺线管中的电流方向 A 4 4、如图所示、如图所示, ,当滑动变阻器的滑片向右移当滑动变阻器的滑片向右移 动时动时, ,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 . . 减弱 A. S1接接1，，S2接接3 D. S1接接2，，S2接接3 C. S1接接2，，S2接接4 B. S1接接1，，S2接接4 5.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的 接法是接法是 （（ ）） R 4 3 S2 S1 2 1 R D 6.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂右移动，那么螺线管上端悬挂铁块铁块的弹的弹 簧将簧将 A.不变不变 B.缩短缩短 C.伸长伸长 D.不能判断不能判断 思考若悬挂的铁块思考若悬挂的铁块 改为磁铁改为磁铁，情况又将，情况又将 怎样呢怎样呢 N 什么是电磁铁什么是电磁铁 1.定义定义学科网 zxxk 电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。 2.构造构造 线圈线圈 铁芯铁芯 常 见 的 电 磁 铁 常 见 的 电 磁 铁 电磁铁带铁芯的通电螺线管。电磁铁带铁芯的通电螺线管。 优点优点 电磁铁通电时电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_______。。 有有 消失消失 研究电磁铁的磁性强弱跟研究电磁铁的磁性强弱跟电流电流的关系的关系组卷网 通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_____. 结论结论 越强越强 大大 研究电磁铁的磁性跟研究电磁铁的磁性跟线圈匝数线圈匝数的关系的关系 结论结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性磁性 ______. 越多越多 越强越强 电磁铁电磁铁 优点优点 带铁芯的通电螺线管。带铁芯的通电螺线管。 2.磁性的磁性的强弱强弱可以可以用用 电流的大小电流的大小控制。控制。 3.磁场的磁场的方向方向可可以以用用电流的方向电流的方向控制。控制。 1.磁性的磁性的有无有无可以用可以用 电流的通断电流的通断控制。控制。 电铃的连电铃的连 续声音是如续声音是如 何产生呢何产生呢 据图你能说说电铃的工作原理吗据图你能说说电铃的工作原理吗 开关开关 2 2、电磁选矿机、电磁选矿机 电磁选矿机是利用通电螺电磁选矿机是利用通电螺 线管形成的磁场，把铁矿石线管形成的磁场，把铁矿石 集中到磁性最强的区域，不集中到磁性最强的区域，不 含铁的矿石，不会被磁场吸含铁的矿石，不会被磁场吸 引，这样就能将铁矿石与不引，这样就能将铁矿石与不 含铁的矿石分开。含铁的矿石分开。 电磁起重机工电磁起重机工 作原理作原理 把把电磁铁电磁铁放在被放在被 起重的含铁质物起重的含铁质物 体上，接通电流体上，接通电流, , 电磁铁电磁铁产生磁性产生磁性, , 把铁质物体把铁质物体吸起吸起, , 放下时放下时, ,只要断只要断 开电流即可开电流即可 高压高压 危险危险 请勿请勿 靠靠 近近 思考思考 如何用如何用低低电压和电压和弱弱电电 流来控制流来控制高高电压和电压和强强电流电流 电磁继电器 定义电磁继电器是利用电磁铁控制的开关。 衔铁衔铁 弹簧弹簧 电磁铁电磁铁 电磁继电器由电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧电磁铁、衔铁、弹簧 、触点、触点 组成组成, ,其工作电路由低压其工作电路由低压控制电路控制电路和高压和高压工工 作电路作电路两部分构成两部分构成. . 电磁继电器优点电磁继电器优点 使用电磁继电器可以用低电压、低使用电磁继电器可以用低电压、低 电流来控制高电压、高电流。电流来控制高电压、高电流。 电磁继电器的应用电磁继电器的应用 a、水位自动报警器、水位自动报警器 b、自动温控箱、自动温控箱 温度自动报警器温度自动报警器工作原理工作原理 制作水银温度计制作水银温度计 时时插入一段金属插入一段金属 丝丝，当温度达到，当温度达到 金属丝下端所指金属丝下端所指 的温度时，电铃的温度时，电铃 就响起来，发出就响起来，发出 报警信号，说明报警信号，说明 它的工作原理它的工作原理. . 磁悬浮的原理磁悬浮的原理 通电后通电后, ,列车轨道上强电磁列车轨道上强电磁 铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极总保持铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极总保持 同名磁极同名磁极, ,相互推斥相互推斥, ,使用时列车悬浮，没使用时列车悬浮，没 有摩擦有摩擦, ,减少阻力减少阻力, ,增加运行速度增加运行速度. .吸引力吸引力 让列车开动让列车开动. . 信息的磁记录信息的磁记录记录声音记录声音.文字文字.图象等信图象等信 息的磁带的一面都涂有一层息的磁带的一面都涂有一层磁粉磁粉,每一个每一个 磁粉粒就是一个小磁体磁粉粒就是一个小磁体,通过磁头把磁粉通过磁头把磁粉 磁化磁化,把信息记录在磁带上。把信息记录在磁带上。 注意注意 信息记录的过程就信息记录的过程就 是是磁化磁化的过程的过程, ,软盘等不软盘等不 能靠近能靠近磁性很强的磁体磁性很强的磁体 电话机电话机 主要由主要由听筒听筒 话筒话筒组成组成. . 原理原理 对方讲话时对方讲话时 话筒中的振动话筒中的振动 膜忽强忽弱地振动膜忽强忽弱地振动 碳粉分布忽碳粉分布忽 紧忽松紧忽松 碳粒间的电阻忽小忽大碳粒间的电阻忽小忽大 通过听筒的电流忽强忽弱通过听筒的电流忽强忽弱 听筒中金属膜振动忽强忽弱发出声音。听筒中金属膜振动忽强忽弱发出声音。 小结小结 电磁铁的应用电磁铁的应用 电铃电铃 构造、原理构造、原理 电磁选矿机和电磁起重机电磁选矿机和电磁起重机 构造、原理构造、原理 电磁继电器电磁继电器 构造、原理、特点构造、原理、特点 电磁继电器是由电磁继电器是由电磁铁控制电磁铁控制的自动开关的自动开关; ;电电 磁继电器可用磁继电器可用低电压低电压和和弱电流弱电流来控制来控制高电压高电压 和和强电流强电流, ,实现远距离操作和自动化控制实现远距离操作和自动化控制 水位自动报警器和水位自动报警器和温度自动报警器温度自动报警器 磁悬浮列车磁悬浮列车 同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥, ,减少摩擦减少摩擦 信息的磁记录信息的磁记录 电话电话 信息记录过程就是信息记录过程就是磁化磁化的的 过程过程,如如录音机录音机. .硬盘硬盘. .软盘软盘. . 录像机录像机. .磁带等远离磁体磁带等远离磁体 1 1、电磁继电器的结构如右图所示，、电磁继电器的结构如右图所示， 其中其中A A是是 ,B,B是是 ，，C C是是 。。 它利用它利用 对衔铁的吸放，代替开关去对衔铁的吸放，代替开关去 控制电路的通断。控制电路的通断。 电磁铁电磁铁 触点触点 衔铁衔铁 电磁铁电磁铁 A C B 2 2、电磁继电器的电磁铁连接在、电磁继电器的电磁铁连接在 电路电路 中，它的动触点、静触点连接在中，它的动触点、静触点连接在 电路电路 中。衔铁与动触点之间的硬棒应该是中。衔铁与动触点之间的硬棒应该是 （填（填““导体导体””或或““绝缘体绝缘体””），它与衔铁、），它与衔铁、 动触点一起组成一支杠杆，弹簧始终处于动触点一起组成一支杠杆，弹簧始终处于 状态（填状态（填““拉伸拉伸””或或““压缩压缩””）。）。 控制控制 工作工作 绝缘体绝缘体 拉伸拉伸 3 3、电磁继电器和扬声器的共同点是它、电磁继电器和扬声器的共同点是它 们的主要部件都是们的主要部件都是 。。 电磁铁电磁铁 3.3.电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来电磁继电器用低电压、弱电流的通断，来 间接控制高电压、强电流的通断，其主要优间接控制高电压、强电流的通断，其主要优 点是点是 B A.A.节约用电节约用电 B.B.安全用电安全用电 C.C.保护用电器保护用电器 D.D.操作简单操作简单 4 4如图是某同学在研究性学习活动中为某如图是某同学在研究性学习活动中为某 仓库设计的一种防盗报警器仓库设计的一种防盗报警器, ,其踏板放在仓其踏板放在仓 库的门口库的门口, ,电铃和灯泡放在值班室内电铃和灯泡放在值班室内. .观察观察 电路可知电路可知, ,这个报警器的工作原理是这个报警器的工作原理是 有人有人 踩踏板时灯踩踏板时灯 、铃、铃 ；无人踩蹋板；无人踩蹋板 时灯时灯 、铃、铃 . . 不亮不亮 响响 亮亮 不响不响 5 5、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路 灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路， 其中其中A A为电磁铁，为电磁铁，B B为照明电路，为照明电路，C C为路灯，为路灯，D D为光敏电阻为光敏电阻 （白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚光（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚光 照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电路照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电路 连接完整，达到白天灯熄，夜晚灯亮的效果。（连线时连接完整，达到白天灯熄，夜晚灯亮的效果。（连线时 导线不能交叉）导线不能交叉） 零线零线 火线火线 B C A D 光敏电阻光敏电阻 讨论讨论 软盘软盘 用于信息的磁记录的产品还有哪些用于信息的磁记录的产品还有哪些 我们在使用过程中应注意哪些问题我们在使用过程中应注意哪些问题 磁带磁带 考点三考点三 电磁铁电磁铁 考点清单考点清单 1电磁铁由电磁铁由通电螺线管通电螺线管和和铁芯铁芯组成。通电螺线管的磁性组成。通电螺线管的磁性 强弱与强弱与电流大小电流大小、、线圈匝数线圈匝数，，以及以及是否插入铁芯是否插入铁芯有关。有关。 电流越大电流越大，，线圈匝数越多线圈匝数越多，，磁性磁性越强越强；插入铁芯；插入铁芯，，磁磁 性性增强增强。。 特别关注 特别关注 为了直观地体现通电螺线管的磁性强弱为了直观地体现通电螺线管的磁性强弱，，通通 常运用转换常运用转换法。可采用弹簧长度变化、吸引大头针数目的法。可采用弹簧长度变化、吸引大头针数目的 多少、多少、小磁针偏转的快慢等方法比较磁性强弱。小磁针偏转的快慢等方法比较磁性强弱。 2电磁铁的应用举例电磁铁的应用举例电磁起重机、电磁选矿机、电磁电磁起重机、电磁选矿机、电磁 继电器、磁悬浮列车、信息的磁记录继电器、磁悬浮列车、信息的磁记录。。 电磁铁的特点可以通过电路通断控制磁性的有无；电磁铁的特点可以通过电路通断控制磁性的有无； 可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少控制磁性的可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少控制磁性的 强弱；可以通过改变电流的方向来改变通电螺线管的极强弱；可以通过改变电流的方向来改变通电螺线管的极 性。性。 要点点拨要点点拨 特别关注特别关注 研究影响电磁铁磁性强弱因素的方法为控制研究影响电磁铁磁性强弱因素的方法为控制 变量法。在实验设计时变量法。在实验设计时，，要注意控制实验条件。要注意控制实验条件。 小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质， 只用该装置，下列结论中无法探究的是只用该装置，下列结论中无法探究的是 A线圈匝数越多，磁性越强线圈匝数越多，磁性越强B线圈线圈 电流越大，磁性越强电流越大，磁性越强C拔出线圈中的铁钉，拔出线圈中的铁钉， 磁性变弱磁性变弱D改变电流方向，磁场方向改变改变电流方向，磁场方向改变 点评点评本题考查探究影响电磁铁磁性强弱的因本题考查探究影响电磁铁磁性强弱的因 素，解题的关键是知道题设可以提供的不同单素，解题的关键是知道题设可以提供的不同单 个变量。个变量。 解析解析由图可知，两电磁铁串联，通过的电流由图可知，两电磁铁串联，通过的电流 相等，右边电磁铁线圈匝数比左边电磁铁多，相等，右边电磁铁线圈匝数比左边电磁铁多， 吸引的大头针多，说明右边电磁铁的磁性强，吸引的大头针多，说明右边电磁铁的磁性强， 因此用该装置可以探究因此用该装置可以探究“线圈匝数越多，磁性线圈匝数越多，磁性 越强越强”；由图可知，当向左移动滑片时，滑动；由图可知，当向左移动滑片时，滑动 变阻器连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，变阻器连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知， 电流变大，对同一个电磁铁进行观察，可以发电流变大，对同一个电磁铁进行观察，可以发 现该电磁铁吸引的大头针数目明显增多，可以现该电磁铁吸引的大头针数目明显增多，可以 探究探究“线圈电流越大，磁性越强线圈电流越大，磁性越强”；若将线圈的；若将线圈的 铁钉拔出，线圈磁性大大减弱，被吸引的大头铁钉拔出，线圈磁性大大减弱，被吸引的大头 针的数目明显变少，可以探究针的数目明显变少，可以探究““拔出线圈中的拔出线圈中的 铁钉，磁性变弱铁钉，磁性变弱””；改变电流方向，两个电磁；改变电流方向，两个电磁 铁仍然具有磁性，仍然可以吸引大头针，不能铁仍然具有磁性，仍然可以吸引大头针，不能 体现磁场方向的改变。体现磁场方向的改变。