江西省2020年中等学校招生考试语文最新信息试卷(含答案)
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1、江西省江西省 2020 年中等学校招生考试年中等学校招生考试语文最新信息试卷语文最新信息试卷 说明: 1.全卷满分 120 分,考试时间为 150 分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不予给分。 一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分) 1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是( ) (2 分) A.絮叨 (dao) 烦躁 大彻 大悟(ch) 经世奇才 B.褶 皱(zh) 旁骛 至死不懈 (ji) 纷至踏来 C.呻 吟(shn) 诬篾 自吹自擂 (li) 诚惶诚恐 D.干 预(gn) 娴孰 目不窥 园(ku) 不言而喻 2.下列加点词语使用不正确 的一项是( ) (2分) A.孔
2、乙己看着问他的人,显出不屑置辩 的神气。 B.老舍的语言俗白精致,文章形销骨立 。 C.我拜读了他的小说,很为他的文采叫好,尤其是他对人物的刻画,无不入木三分 。 D.当苦难不期而至 时,我们要学会视苦难为财富和机遇,向它宣战。 3.下列语句中没有 语病的一项是( ) (2 分) A.虽然地摊经济不是新生事物,古往今来皆有之。 B.看我年轻体健,申请进入隔离病区。 C.随着阵阵风儿吹来,扎在竹枝上的秧苗不停地摆动,甚为显眼。 D.我们曾仰面俯视附近的一座峰巅,但见朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分) 自我也才能成为一个既独立又生长着的系统
3、 所以,有无独处的能力,关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界 从心理学的观点看,人之所以需要独处,是为了进行内在的整合 唯有经过这一整合的过程,外来的印象才能被自我消化 而这又会进而影响到他与外部世界的关系 所谓整合,就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当的位置上 A. B. C. D. 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 劝菜的风俗处处皆有,但是素来著名的 如江浙一带尤为盛行。 ,夹了菜 放在你的碟子里就算了; ,非把菜送到你的饭碗里去不可。 A.才子之乡 男人劝得豪爽些 妇女界最为殷勤 B.礼让之乡 男人劝得马虎些 妇女界最为殷勤 C.才子之乡 男人劝得马虎些 妇女界最为
4、规矩 D.礼让之乡 男人劝得豪爽些 妇女界最为规矩 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面两首词,完成第(一)阅读下面两首词,完成第 6 6- -7 7 题。 (每小题题。 (每小题 2 2 分,共分,共 4 4 分)分) 【甲】御街行秋日怀旧【甲】御街行秋日怀旧 宋宋 范仲淹范仲淹 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练, 长是人千里。 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上, 无计相回避。 【乙】御街行【乙】御街行 宋宋 晏几道晏几道 街南绿树春饶絮,雪满游春路。树头花艳杂娇云,树底人家朱户。北楼
5、闲上,疏帘高卷,直见 街南树。 阑干倚尽犹慵去,几度黄昏雨。晚春盘马踏青苔,曾傍绿荫深驻。落花犹在,香屏空掩,人面 知何处? 6.下列对两首词的内容理解不正确 的一项是( ) (2 分) A.两首词都是上片绘景,下片抒写怀旧之情。 B.甲词“天淡银河垂地”用简练的语言勾画出春夜空旷的天宇。 C.甲词下片“枕头欹斜”写出了主人公倚枕对灯寂然凝视状态。 D.乙词上片“闲”字表现出词人故作闲暇状,卷帘眺望“树底人家朱户”的心理。 7.下列对两首词的赏析不正确 的一项是( ) (2 分) A.两首词都寓情于景,抒写怀人相思之情。 B.甲词上片以寒夜秋声衬托主人公落寞愁情;乙词上片绘南街春日美景,抒写恋
6、慕之情。 C.甲词“寒声碎”中“寒”字用得极妙,兼写物境与心境。 D.乙词语言清新,感情清淡而含蓄。 (二)阅读下面文言文,完成第(二)阅读下面文言文,完成第 8 8- -1111 题。 (题。 (1212 分)分) 程灵洗 ,字玄涤,新安海宁人也。少以勇力闻,步行日二百馀里,便骑善游。梁末,海宁、 黟、歙等县及鄱阳、宣城郡界多盗贼,近县苦 之。灵洗素为乡里所畏伏,前后守长恒使召募少年, 逐捕劫盗。 令灵洗率所部下扬州,助王僧辩 镇防。迁吴兴太守,未行,僧辩命灵洗从侯瑱西援荆州。荆 州陷,还都。高祖诛 僧辩,灵洗率所领来援,其徒力战于石头西门,军不利,遣使招谕,久之乃降, 高祖深义之。 灵洗性
7、严急,御下甚苛刻,士卒有小罪,必以军法诛之,造次之间,便加捶挞,而号令分明, 与士卒同甘苦,众亦以此依附。性好播植,躬 勤耕稼,至于水陆所宜,刈获早晚,虽老农不能及也。 伎妾无游手,并督之纺绩。至于散用赀财,亦弗俭吝。光大二年,卒于州,时年五十五。赠镇西将 军、开府仪同三司,谥曰忠壮。太建四年,诏配享高祖庙庭。 (节选自陈书程灵洗传 ,有删改) 【注注】程灵洗:南北朝时期南陈名将。于侯景之乱时起兵保卫家乡,被授为谯州刺史,入司徒王 僧辩麾下。王僧辩:南朝梁名将。侯瑱:南北朝时期梁朝、陈朝将领。 8.下列句子朗读节奏划分不正确 的一项是( ) (2 分) A.少/以勇力闻 B.灵洗/素为乡里所畏
8、伏 C.令灵洗/率所部下扬州 D.必以军法/诛之 9.解释文中加点词的含义。 (3 分) (1)苦( ) (2)诛( ) (3)躬( ) 10.翻译文中画线句子。 (4 分) (1)灵洗素为乡里所畏伏,前后守长恒使召募少年,逐捕劫盗。 (2)至于散用赀财,亦弗俭吝。 11.结合短文内容,说说程灵洗是一个怎样的人。 (3 分) (三)古诗文积累。 (8 分) 12.填补下列句子的空缺处。 (每空 1 分) (1)此中有真意,_。 (2)不畏浮云遮望眼,_。 (3)予独爱莲之出淤泥而不染,_。 (4)_,决眦入归鸟。 (5)商女不知亡国恨,_。 (6)我报路长嗟日暮,_。 (7)_,江春入旧年。
9、(8) _,万钟于我何加焉! 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章,完成第(一)阅读下面文章,完成第 13131616 题。 (题。 (1717 分)分) 囚鸟囚鸟 秦羽墨 我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮,住处安排在一个叫作白鹤山的粮站。这工作说闲不 闲,说忙不忙,闲来无事我四处转悠,我喜欢秋后湖区的这种厚重感。 乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤,不失时机地占领了大地所有的角落,天上到地 上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾,有的整齐地排在电线杆上,它们唯一要警惕的,是随时可 能出现的鹰。最远处,小山丘上金黄的橘子等着人去摘。这一切在夕阳的笼罩下浑然一体,像一匹 绸子,声色光
10、影成了嵌在绸子上的花纹。这是一幅各得其所安然自得的景象,扑进眼眶的大地之物 都找准了自己的位置。只是,作为旁观者的我,却是孤独的,不自由的,懒洋洋的。 我准备开门。先是钥匙转动的声音,紧接着是一阵翅膀发出的“扑扑”声。推开门一看,只 见一只比麻雀大一点的灰褐色的鸟在卧室里挥舞着翅膀。这间卧室空旷无比,是由粮站活动室临时 改造而成,腾出来给我住的。两边有十几扇玻璃窗子,其中一扇半开着。显然,这个不速之客是从 那扇半开的窗子闯进来的。 它为我的突然出现所惊吓,不停地寻找出口,情急之下慌不择路,不断传来喙和爪子撞击玻 璃的声音,频繁而急促,并发出“叽叽叽”的叫声。我机警地把门合上,并把那扇半开的窗子
11、也关 紧。 “今晚有鸟做伴” ,这是我的第一个念头。一个多月来,我每天夜里只有孤灯相伴,着实有 些寂寞。我尽力摆出一种和平相处、互不干扰的姿态,妄图消解它对我的恐惧。它的逃离行动持续 了大约十几分钟, 在屡屡碰壁毫无结果之后, 终于安静下来。 看起来它显然有些泄气, 但并未绝望。 它一会儿立在椅背上,一会儿又站到窗帘后面,躲躲闪闪的,不时试探着什么。 无疑,眼前这只鸟,在它看来自己是有生命之虞的。它的眼神告诉我,它有着这样的担忧。 透过玻璃窗它能看到那个只剩下一半的太阳,还有在田里自在觅食的众多同类。一墙之隔,它却面 对着一个庞然大物:人! 一只鸟飞进了卧室,飞进了一种紧张、恐惧,却要故作平静
12、的等待之中。 失去了天空, 空负翅膀, 世界广阔, 但没有一寸是自己的。 地上的子弹和无形的绳索(墙壁), 哪一样不致命?鸟之受困在于找不到出口,人呢,明知道路所在,却不敢迈出步子,人的悲哀实在 远胜于鸟! 吃晚饭时 ,这些想法一直在我心头萦绕,晚饭味同嚼蜡,毫无滋味。我边想着边推开门, 灯亮的时候,看见那个小家伙,立在离我最远的椅子上。显然,此时的它,对我的存在已经习惯, 只是对突然亮起的灯感到不适,百无聊赖地飞了半圈,又回到原点。一如往常,我早早地半躺在床 上看小说。 “孤独即自由” ,一个月了,我就这么打发时间,挑灯夜读已成习惯。我想起小时候放学 回来,常到田间地头帮大人做事,那时村里还
13、没有通电,晚上做功课点的是煤油灯,母亲借着灯光 给我和哥哥做鞋、 补衣。 在母亲看来, 吃尽苦头, 终于等到我和哥哥大学毕业, 以为将有一个转机, 彻底改变眼前的境况。没想到,意外接连发生,先是哥哥的腿受重伤,因为没钱耽误了手术;再是 父亲离开了我们。工作的不如意,债务的烦身,我犹如卧室之鸟, ,越挣扎越是感到笼子的无处不 在。世界宽广无边,天也无涯,出路何在? _夜是静的,人是静的,鸟是静的,仿佛连灯光也显出静态来。但,静不是这幅油画 的真实底色。画的背面,压抑着烦躁、恐惧、被束缚感,像是透过纸背面的颜料。一切的不安和恐 惧都是由这背后的力量引起的。乌飞进卧室,这是一场“安静的战争” 。 第
14、二天我是被乌叫醒的。其实每天都是如此,天一亮粮站就被乌所占据。太阳已经把光线搁 在我的床脚,我起床,看见那个小东西又在用喙不断冲撞玻璃。窗台上到处站满了鸟,对面房子上 的爬山虎里也有鸟在跳来跳去,其中不少是它的同类。几根曲折的炊烟将大地摇醒过来,不远的小 山丘上,早起的农民已经在摘橘子。 那只鸟肯定比我更早看到这些,我觉得自己有点残忍,在这个飞翔和饱食的季节,将它囚禁 了整整一晚。我打开窗子,只听见“嗖”的一声,它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神,它没有 画出一条我期待的弧线,我想它可能太急于离开了。 它需要它的天空。我,也需要。 13根据文章内容,概括下列情境下“囚鸟”的行为,并揣摩它的心情
15、。 (6 分) 情境 行为 心情 我”刚刚 发现它时 “我”吃完晚饭后 “我”第二天打开窗子后 14第段对自然景象的描写有哪些作用?(4 分) 15下面两个句子,你会选择哪一句放到第段的横线处?为什么?(3 分) A卧室、人、灯,加安静的鸟,这是完美油画的构成。 B一间卧室,一个人,一盏灯,加一只突如其来的鸟,这是一幅完美油画的构成。 16根据你对文章主旨的理解,结合内容,简要分析本文“托物言情”的写法。 (4 分) (二)阅读下面文章,完成第 1720 题(13 分) 量子纠缠记 可能很多人都有过类似的经历:当一个人想起另一个人的时候,对方却能同时感觉到;突然 感觉到有人要给自己打电话,结果
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