2020年中考物理知识手册专题素材07:解决估测类问题的思路
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1、专题专题 0707 解决估测类问题的思路解决估测类问题的思路 一、感悟常见基本的物理量的大小一、感悟常见基本的物理量的大小 1.正确估测的前提首先要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识, 如1米、 1分米、 1 厘米有多长,1 千克、1 克是多少、1 小时、1 分钟、1 秒钟是怎样的时间,等等; 2.要对物理量的计算关系熟悉, 如速度公式、 密度公式、 重力与质量关系式、 压强定义公式, 功率定义式等等; 3.要对常见的一些量要有数据、数量级的认识:如一般成人、初中学生的质量、身高,步行 的速度、交通工具的一般速度,对于教学要求我们必须记住的数值如水的密度、家庭电路的 电压、干电池的电压
2、、光的速度,g 的值等要记住。 3.要有构建物理模型,简化物理过程的初步能力,如将组成复杂的物体简化成均匀物体,将 形状复杂的物体简化成柱体,这将大大方便我们的估测。 4.在运算时将数据近似取值, 如将 g 的值简化为 10 牛/千克, 将水的比热中的 4.2 近似为 4, 这样大大节约我们的运算速度。 二、记忆常见估算的数值二、记忆常见估算的数值 1.1.常见物体的长度估算值常见物体的长度估算值 (1)中学生的身高在 170cm(1.7m)左右 (2)课桌的高度约为 80cm,教室宽约 6m,长约 10m,讲台(黑板)约 3.5m,教室门高约 2m (3)一枚一元人民币(硬币)直径 2.5c
3、m (4)一拃约 1520cm,一庹(平伸两臂两中指指尖间的距离)约等于身高 (5)茶杯的高度约为 12cm,筷子长约 1530cm,牙刷长约 20cm,百元钞票长约 15cm (6)身高约为头长的 7.58 倍,约为脚长的 7 倍,约为肩膀(最宽处)的 4 倍.另外拳头 的周长约等于脚的周长 (7)物理课本长 26cm,宽 18cm,厚 6mm (8)水性笔长度 12-15cm,一支铅笔长度约 20cm (9)成年人走两步的距离约 1.5m (10)教室每层楼高约 3m (11)一张纸的厚度约 0.1mm 2.2.常见时间估算值常见时间估算值 (1)橡皮从课桌掉到地上的时间约 0.4s (2
4、)演奏中华人民共和国国歌用时约 50s (3)普通中学生跑完 100m 用时约 20s (4)脉搏 1 min 内跳动的次数约 75 次 (5)眼保健操时间 5min (6)播放一次国歌 50s 3.3.常见物体的运动速度估算值常见物体的运动速度估算值 (1)人正常步行的速度约为 1.1 m/s (2)15 时声音在空气中的传播速度约为 340 m/s (3)自行车的行驶速度约为 5 m/s (4)人心跳 6580 次/min (5)世界百米赛的记录在 10m/s 左右 (6)小汽车的速度约为 25m/s (7)小汽车高速上的速度约为 120km/h (8)大型喷气客机速度 900km/h (
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