第7课 为世界工作ppt课件
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1、第二单元 异域人生,第7课 为世界工作,学习重点 1.掌握文章涉及的字词等基础知识,了解文章内容和作者。 2.理清文章结构,体会重要语句的含意。 3.理解文章大量引用材料以表现传主思想、性格的写法,欣赏文章平实朴素的语言风格。 4.学习马克思作为一代伟人为世界人民而忘我工作的胸怀和乐于奉献的精神。,课前 阅读识记,课堂 读写探究,语文大视野,内容索引,课前 阅读识记,一、传主名言警句 1.人只有为自己同时代人的完善、为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。 2.自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 3.最好是把真理比做燧石,它受到
2、的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。 4.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 5.与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。,6.当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧相碰,就会迸溅出无数的火花。 7.人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。 8.友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。,二、了解文本常识 1.作者名片 弗梅林(18461919),德国和国际工人运动的著名活动家,德国社会民主党左派领袖和理论家,历史学家和文艺评论家,德国共产党创始人之一。马克思传是他的主要著作之一,写
3、于第一次世界大战期间,是最权威的马克思传记之一。,2.背景探寻 马克思传是弗梅林的最后一部著作。这部著作从开始计划、搜集材料到动手写作和完成,一共花了三十多年时间,是在克服了机会主义分子的干扰破坏和疾病折磨的情况下写出来的。在他写作过程中,考茨基妄图独揽整理、研究、校印马克思遗著的大权,唆使他的同伙在新时代上发表文章,对梅林进行攻击诬陷,说梅林“反马克思主义”等等。然而梅林顶住了机会主义的压力并以顽强的毅力同病魔进行了斗争,在他生命历程的最后一年终于完成了马克思传这部五十万字的巨著。在这部书中,梅林以马克思生平的光辉革命实践,以及他和恩格斯创立马克思主义的经过为线索,叙述了马克思在共产主义者同
4、盟的创立和活动中所起的重大作,用以及第一国际建立的历史,用无可辩驳的事实证明:马克思、恩格斯是科学共产主义创始人,是国际无产阶级伟大的导师;马克思主义是无产阶级解放斗争的科学,是指导国际工人运动的强大思想武器。这部书是梅林研究马克思主义、研究国际工人运动史心血的结晶,是梅林一生的代表作之一。 马克思传是在梅林逝世后才出版的。列宁评价说:“梅林不仅是一个愿意当马克思主义者的人,而且是一个善于当马克思主义者的人。”,3.传主风采 卡尔马克思(1818.5.51883.3.14),全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有资本论、共产党宣言
5、等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来,人类发展史上最大的矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论,马克思大胆地假设:资本主义终将被共产主义取代。,三、夯实基础知识 1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题) (1)单音字 地毯( ) 踱步( ) 咖啡( ) 癖好( ) 佳酿( ) 抨击( ) 抽搐( ),tn,du,k fi,p,nin,pn,ch,(2)多音字,称,匀称( ) 称赞( ),藉,慰藉( ) 狼藉( ),茄,雪茄( ) 番
6、茄( ),济,经济( ) 济济一堂( ),重,沉重( ) 重复( ),chn,chn,ji,j,ji,qi,j,j,zhn,chn,(3)辨形组词,遵( ) 尊( ),埠( ) 阜( ),谴( ) 遣( ),惋( ) 婉( ),遵照,尊敬,荒埠,曲阜,谴责,消遣,惋惜,委婉,粹( ) 萃( ),邃( ) 隧( ),纯粹,荟萃,深邃,隧道,2.涵咏词义 (1)成语积累与运用 废寝忘食:废,停止。顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。 运用示例 李济生废寝忘食,把全部心智都用在了解这道难题上。 故作高深:本来并不高深,故意装出高深的样子。多指文章故意用些艰深词语,以掩饰内容的浅薄。 运用示例 “
7、当年明月”表示:“由于早年读了太多学究书,所以很痛恨那些故作高深的文章,其实历史本身很精彩,所有的历史都可以写得很好看。”,夸夸其谈:形容说话或写文章浮夸,不切实际。 运用示例 把考试和考察更好地结合起来,全面准确地了解干部的德才表现和工作实绩,防止凭印象起用夸夸其谈的“马谡”。 招摇撞骗:撞骗,寻机骗人。假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 运用示例 一男子冒充事业单位领导,以能帮人办工作为名招摇撞骗,他伪造各类招工录入表格,竟然还多次带着受害人进出“录用”单位。 矫揉造作:矫,使弯的变成直的;揉,使直的变成弯的。形容过分做作,极不自然。 运用示例 他的文章给我的第一印象就是十分的真实,没有丝毫的
8、矫揉造作。,奴颜婢膝:奴颜,奴才的脸,满面谄媚相;婢膝,侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。 运用示例 谦卑的人当以一颗平常的心去对待周遭的人与事,不奴颜婵膝取悦于人,却又不自以为是,妄自尊大。 漠不关心:漠,冷淡。形容对人或事物冷淡,一点也不关心。 运用示例 家庭冷暴力包括:冷淡、轻视、放任和疏远。而最明显的特征就是漠不关心,缺乏语言交流。,(2)近义词辨析 体型体形 体型:人体的类型(主要指各部分之间的比例)。 体形:人或动物身体的形状,也指机器等的形状。 例句:a.成年人的 一般分为三种:瘦长型(无力型),矮胖型(超力型),均匀型(正力型)。 b.韩国
9、著名肥胖医疗网站11日公布的一项调查结果显示,保持正常的一日三餐比“饥饿疗法”更有助于保持 。,体型,体形,临近邻近 “临近”和“邻近”两者都表示靠近、接近。表示时间接近时,只能用“临近”,表示地点接近时,如果表示的是接近的动作,也只能用“临近”。如果表示的是接近的状态,两者可通用,但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照,甲方靠近乙方。“邻近”表示一般的接近。 例句:a.随着期末考试的 ,学生进入了紧张的温考阶段。 b.我国东部跟朝鲜接壤,跟日本 。,临近,邻近,以致以至 以致:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。 以至:a.表示在时间、数量、程度、范围上的
10、延伸;b.用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。也说以至于。 例句:a.对于在关键时候只顾个人,不顾集体 贪生怕死,临阵脱逃的党员干部,我们一定要坚决查处。 b.从沿海城市 广大农村,到处是一片欣欣向荣的动人景象。,以致,以至,四、速读感知课文 1.阅读课文,概括课文主要从哪些方面写了马克思。,晚年马克思的健康状况以及他本人对这个问题的态度。,马克思对文学、数学的爱好与看法。,马克思独特的人际交往方式:远离所谓的社交生活,但与家人、朋友有着良好的互动。,简单交代1875年的马克思迁居以后的情况。,2.本文主要描写了马克思 的一些片段,从中显示出马克思忘我地 的
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