初三物理讲义尖子班第1讲.力学基础
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1、1力学基础知识互联网模块一 运动和力力的概念【例1】 查漏补缺之力的概念篇:1物理学上把物体间的 定义为力,一般用符号 表示,国际单位是 ,测量力的大小的工具是 .2力的作用效果:力可以改变物体的 ,也可以使物体发生 .3影响力的作用效果有三个要素:力的 、 和 .4力的表示方法有两种,一种是 法,需要表示出力的 、 和 这三个要素;另一种是 法,需要表示出力的 和 这两个要素.【答案】1相互作用;牛顿(N);弹簧测力计2运动状态;形变3大小;方向;作用点4图示;大小;方向;作用点;示意图;方向;作用点【例2】 判断下列说法的正误A甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用( )B
2、投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行( )C物体不受力,运动状态一定不改变( )D两个不接触的物体之间一定没有力的作用( )【答案】只有AC正确【例3】 图所示,以科学家名字作为力的单位的是( )【答案】A(2013门头沟一模)【例4】 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭,通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是( )A阿基米德原理 B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变 D液体温度变化体积也会改变【答案】BCD(2013天津中考)【例5】 实验桌上提供了如下器材:气球1个,海绵块1个,弹簧1根请你选用提供的器材设计实验证明:力是使物体形
3、状发生变化的原因【答案】 第一次用较小的力拉弹簧,观察弹簧伸长情况;(2013密云一模) 第二次用较大的力拉弹簧,观察弹簧伸长情况 发现用较大的力拉弹簧时弹簧伸长的多,用较小的力拉弹簧时,弹簧伸长的少,所以力能使物体形状发生变化【例6】 利用一个水平桌面(带一倾斜的小滑道)、一个小钢球、一块条形磁铁,器材如图所示,设计一个实验,证明:力能够改变物体的运动状态请你写出实验步骤和实验现象【答案】实验步骤及实验现象: (2013昌平一模)(1)将小钢球放在小轨道上,让小钢球沿轨道自由滑下,观察并记录小钢球的运动情况;(2)将小钢球放在小轨道上,让小钢球沿轨道自由滑下,在小钢球运动方向一侧放上条形磁铁
4、,观察并记录小钢球的运动情况;(3)将小钢球放在小轨道上,让小钢球沿轨道自由滑下,改变条形磁铁的位置,放在运动方向另一侧,观察并记录小钢球的运动情况;当改变条形磁铁位置时,小钢球运动轨迹方向和速度大小也发生变化,说明力能够改变物体的运动状态重力【例7】 查漏补缺之重力篇:1地面附近的物体由于地球的 而受到的力,叫做重力;重力的施力物体是 .2重力的大小与 的大小成正比,比值大约是 ,用 表示;计算重力的大小的公式是 ;在要求不很精确的情况下,可取 .3重力的方向总是 . 4重力的作用点是 ;对于质量均匀形状规则的物体,重力的重心在物体的 .【答案】1吸引;地球2质量;3竖直向下4重心;几何中心
5、【例8】 关于重力,判断下列说法的正误.A地球对物体的吸引力就是物体的重力( )B在空中向上运动的物体不受重力作用( )C重力的方向总是垂直向下的( )D抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故( )【答案】只有D正确【例9】 如图运动员在投篮时把篮球抛向空中,若不计空气阻力,则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图,其中正确的是(G表示重力,F表示手对球的作用力)( ) 【答案】A(2013怀柔一模)【例10】 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()ABCD【答案】B(2013枣庄)【例11
6、】 小东同学探究重力大小与质量关系时,把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受的重力,并记录在下表中,根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为 .钩码的质量钩码受到的重力【答案】摩擦力【例12】 下列做法中,为了减小摩擦的是( )A拔河比赛中,运动员用力握紧赛绳B自行车刹车时,用力捏车闸C给自行车的机械零件间加注润滑油D旅游鞋底有凹凸不平的花纹【答案】C(2013房山一模)【例13】 下列实例中,目的是为了增大摩擦的是( )A旅行箱安装小轮子 B给自行车的车轴上机油C自行车轴承中装有滚珠 D自行车轮胎上制有凹凸的花纹【答案】D(2013通州一模)【例14】 小东同学用如图所示
7、的毛刷探究摩擦力的方向他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时,刷毛偏向右侧;当手握住毛刷不动,向左移动桌面时,发现刷毛偏向左侧研究上述现象小东做出初步判断,当手握毛刷不动,刷毛接触向右运动的传送带时,刷毛偏向 (填“左侧”或“右侧”) 【答案】右侧(2013东城一模)【例15】 现有一块表面平整的长木板,若干个带有拉环、质量不同、表面粗糙程度也不同的木块,一个量程合适的弹簧测力计(1)利用以上器材,研究“滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系”的具体实验操作步骤如下,请你把实验步骤补充完整用经过调零的弹簧测力计测量_;把长木板水平放置,将一个木块放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块做_运动,观察_
8、并记录;在原木块上叠放一个木块,用弹簧测力计沿水平方向拉着它们做匀速直线运动,观察弹簧测力计的示数F2并记录; 多次改变叠放在木板上的木块数量,重复步骤的操作,分别记下_并记录(2)利用以上器材,还可以研究滑动摩擦力的大小跟物体_的关系【答案】(1)各个木块的重力G1、G2G6; 匀速直线; 弹簧测力计的示数F1; 弹簧测力计的示数F3、F4、F6(2)物体接触面的粗糙程度. (2013延庆一模)合力【例16】 查漏补缺之合力篇:1在物理学上,如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,则这个力就叫做那几个力的 .合力与分力的 一定相同.2同一直线上的两个力,当它们方向相同时,合力的大
9、小等于两个力之 ,方向与这两个力方向 ;当它们方向相反时,合力的大小等于这两个力之 ,方向与较 的那个力方向相同.即在同一条直线上的两个力、,同向时 ;反向时 .【答案】1合力;作用效果2和;相同;差;大;【例17】 同学们在学习运动和力的关系时,了解到运动是所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关:物体的运动越快,受到的空气阻力越大同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况,并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况下面几种看法中正确的是()A刚抛出时篮球受到的合力最大B落地前瞬时篮球受到的合力最大C整个运动过程中,篮球受到的合力先减小后增大D整个运动过程中,篮球受到的合力先增大后减小【答
10、案】A(2009黄石)平衡力与相互作用力【例18】 查漏补缺之力的平衡篇:1若物体处于 状态或者做 运动状态,我们把物体这种状态称为平衡状态.2平衡力与相互作用力的异同点:一对平衡力:大小 ,方向 ,作用在 上,作用在 个物体上;一对相互作用力:大小 ,方向 ,作用在同一条 ,作用在 个物体上.【答案】1静止;匀速直线2相等;相反;直线;同一;相等;相反;直线;两【例19】 判断下列说法的正误.A处于平衡状态的物体,一定受到两个力作用,这两个力的方向一定相反( )B做匀速直线运动的物体,受到的力一定大小相等( )C运动的物体,当受到平衡力时,就会变为匀速直线运动( )D没有力物体就不能运动(
11、)【答案】只有C正确【例20】 (2013北京中考)下列说法中正确的是( )A手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上 B用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N C用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码,F一定大于mgD跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等 【答案】CD【例21】 如图所示,一个物体放在粗糙的水平面上,重力为20N,此时物体受到的摩擦力 N,现在一弹簧测力计沿水平方向拉,未动,此时弹簧秤的示数为2N,则物体受到的摩擦力为 N,增大拉力,当弹簧秤的示数为时,物体仍然未动,则此时物体受
12、到的摩擦力为 N,后来,物体在弹簧秤拉力作用下做匀速直线运动,此时弹簧秤的示数为,此时物体受到的摩擦力为 N,若再将一砝码放于上,仍然使做匀速直线运动,则弹簧秤的示数会 (填“增大”或“减小”),若拿来几只圆柱形的钢棒垫在物体的下面,则弹簧秤匀速拉时的示数会 (填“增大”或“减小”).【答案】0;2;5;增大;减小【例22】 调皮的小明在超市中推着购物车奔跑(可认为是匀速直线运动),已知推力,突然发现正前方有一个孕妇阿姨,于是马上用大小为200N的力向后拉车,此时购物车所受合力为 .【答案】【例23】 如图所示,物体、在拉力作用下仍然保持静止状态,请分析地面对产生的摩擦力大小及方向;对的摩擦力
13、大小及方向,画出示意图.【答案】略【例24】 三个物块受到水平拉力作用下都处于静止状态,请分析各自所受静摩擦力大小及方向.【例25】 如图所示,小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来,桶中的水对桶底的压力为N1,水桶对水平地面的压力为N2,地面对水桶的支持力为N3,人对水平地面的压力为N4桶中的水所受重力为G1,桶所受重力为G2,人受到的重力为G3,下列选项正确的是()AN2与N3大小相等BG1、G2之和与N3大小相等CG1、G2之和与F大小相等DG3小于N4【答案】AD(2011怀柔区)模块二 受力分析专题物体运动状态的改变:物体速度大小和运动方向的改变,都叫做物体运动状态的改变.若物体所
14、受合力方向与速度方向在同一条直线上,运动和力的关系如下表所示:物体所受合力情况物体运动状态合力为零物体保持静止或者匀速直线运动状态合力与速度同向物体加速直线运动合力与速度反向物体减速直线运动物体加速还是减速与物体所受合力大小的变化没有关系若物体所受合力方向与速度方向不在同一条直线上,物体做曲线运动.牛一定律与惯性【例26】 查漏补缺之牛一律与惯性篇:1一切物体在没有受到力的作用时,总是保持 或 运动状态.这就是牛顿第一定律.由于宇宙中不可能有不受力的作用的物体,所以牛顿第一定律的得出是对大量实验事实进行分析、推理得出的.2牛顿第一定律告诉我们,物体有保持原有运动状态的特性,我们把物体保持运动状
15、态不变的性质叫做 .因此牛顿第一定律又叫做 定律.3惯性有大有小,实验表明惯性的大小只与物体的 有关.【答案】1静止;匀速直线2惯性;惯性3质量【例27】 (多选)下列事例中,不能用惯性知识解释的是( )A实心球被抛出后继续向前飞行B司机在开车时必须系好安全带C踢出去的足球在地面上越滚越慢D在匀速行驶的列车上,小明竖直向上跳起后仍落回原地E跳远运动员要助跑一段距离后才起跳F短跑运动员跑到终点后不能立即停下来G踢到空中的足球会落向地面H推铅球时,铅球离开手后继续向前运动【答案】CG【例28】 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不
16、计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将()A在B点保持静止 B沿BE方向运动 C沿BC方向运动 D沿BD方向运动【答案】B(2013苏州)【例29】 请你利用一个玻璃杯、一张扑克牌和一枚l元的硬币,设计一个实验,证明:硬币具有惯性请你写出实验步骤和实验现象【答案】实验步骤及实验现象: (1)将实验器材按图所示的方式组装好; (2)用手指迅速将扑克牌水平弹出去后,可观察到硬币落入杯中; (3)硬币原来是和扑克牌一起静止的,当扑克牌迅速被弹出时,硬币仍然留在原处,并在重力的作用下落入杯中这一实验现象说明硬币具有惯性(2013顺义一模)【例30】 一个物体在一对
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