2017-2018学年高中生物北师大版必修三习题:阶段质量检测(二) Word版含答案
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1、 (时间 60 分钟,满分 100 分)一、选择题(每小题 2.5 分,共 50 分) 1(北京高考)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是 ( )A给海龟安装示踪器调查其洄游路线B给大雁戴标志环调查其迁徙路线C用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰 (富)度解析:丰富度是群落水平的概念,指的是生活在某区域的生物的种类数量,而乌尔黄鼠是一个物种。答案:D2如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是( )A种群处于衰退期 B种群内雄性多于雌性C种群死亡率高 D群落结构太复杂解析:种群密度越来越小可能与性别比、死亡率有关,但最可能的原因是种群处于衰退期,不可能
2、是群落结构复杂。答案:A3右图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断( )A种群数量先增大后减小BB 点时种群数量最大C影响 A 点和 C 点增长速率变化的因素不完全相同DB 点对应的种群年龄结构为稳定型解析:从图中曲线可以不难看出,种群增长速率大于等于 0,说明出生率大于等于死亡率,种群数量不断增加。由曲线信息可知 D 点时,种群数量最大。B 点对应的种群增长速率最大,此时出生率大于死亡率,因此为增长型。答案:C4为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用 1 000 mL 的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入 200 mL 培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养
3、,培养过程中( )A用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B一段时间内酵母菌以“J”型曲线增长C氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数解析:酵母菌是兼性厌氧微生物,因此在生活过程中,既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,因此氧气的消耗量小于二氧化碳的产生量。用血球计数板计数,相同时间取样才能说明问题。一定体积的培养液中,酵母菌的数量增长呈 S 型,其数量不会持续增加。对酵母菌取样时应该振荡混合均匀后取出培养原液稀释后进行计数,而不是从静置的培养瓶中取样。答案:B5右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间 变化的曲线,
4、下列叙述中正确的是( )A如乙为农作物害虫,t 4 时间点防治最好Bt 3t 5 时间内甲、乙两种群的年龄结构不同Ct 1t 2 时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率D甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强弱解析:如乙为农作物害虫,t 1时间点防治最好。t 3t 5时间内甲、乙两种群的年龄结构不同,甲为衰退型,乙为增长型。t 1t 2时间内甲种群出生率上升,死亡率下降,死亡率小于出生率。若甲、乙两种群为竞争关系,竞争强度由弱强弱。答案:B6下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是( )A标志重捕法调查褐家鼠种群数量时标志物脱落B调查某遗传
5、病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体解析:标志重捕法调查野兔种群数量时个别标志物脱落导致重捕后被标记个体减少,而未标记个体增多,会使所得数值比实际数值偏大。调查某遗传病的发病率时若在患者家系中调查,也可会使调查结果偏大。样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样时,计算所得数值与实际数值相比偏小。D 项是正确的操作。答案:C7水华是富营养化水体常见的一种自然现象,从种群特征分析,水华属于( )A不规则波动 B不均匀分布C短期内疯长 D季节性消长解析:由于生活污水的排放、工业污染等人为
6、活动,氮、磷等营养物质大量进入水体,导致浮游植物大爆发,形成水华。答案:C8关于群落的结构,以下理解不正确的是( )A竹林中的箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别,在水平方向常呈斑块分布解析:竹林中的所有箭竹为同一物种,由于生长的阶段不同而高低不同,所属范围为种群而非群落。动物在群落中垂直分布主要与食性有关,如森林中的鸟类:林冠层栖息着鹰、杜鹃;中层栖息着山雀、啄木鸟等。影响淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关。不同地段的土壤性质、水分、温度
7、、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈斑块分布。答案:A9某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( )A甲图的年龄结构是增长型,在 t2 时期很可能属于这种年龄结构B甲图的年龄结构是稳定型,在 t2 时期很可能属于这种年龄结构C甲图的年龄结构是增长型,在 t1 时期很可能属于这种年龄结构D甲图的年龄结构是稳定型,在 t1 时期很可能属于这种年龄结构解析:甲图中,幼年个体数量较多,老年个体数量较少,这种年龄结构属于增长型。在 t1时期,种群的出生率高于死亡率,种群增长速率最大。答案:C10甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同。
8、 它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示。据图分析下列叙述合 理的是( )A乙能适应的环境温度范围较甲窄B丙能适应的环境湿度范围较甲广C甲能适应的环境温度范围较丙窄D这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中解析:由图可见,甲适应的温度范围窄而湿度范围广,乙适应的温度范围广而湿度范围窄,丙的温度和湿度适应范围介于二者之间,甲、乙、丙三者没有共同的交叉区域,因而三种萤火虫不可能同时分布在温度、湿度范围很窄的同一栖息地中。答案:C11以下有关群落演替的叙述中,正确的是( )A演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境,而环境的改变不能够影响生物群落B早期群落以物种多样性高,
9、结构复杂等为特征C生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D群落演替是自然发生的进程,人类活动对其无影响解析:生物群落与环境相互影响、相互作用导致群落的演替;群落演替早期,群落组成单一、结构简单,发展到稳定状态的群落,物种多样性高,结构复杂;影响群落演替的因素有群落内部因素、外界环境因素和人类活动,人类对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因子。答案:C12(江苏高考)下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,
10、构成群落的水平结构解析:生活在一定区域内的同种生物的所有个体称为一个种群;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物种群密度的调查,调查壁虎的种群密度可用标志重捕法;群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种的组成相对稳定,但并非不再变化;近岸区和湖心区属于不同地段,不同地段往往分布的生物种类不同,构成群落的水平结构。答案:C13近年来某省很多地方出现严重的耕地撂荒现象。随着时间的推移,撂荒的耕地发生一系列的生态演替。下面列举的情况中哪项不是未来生态演替的趋势( )A物种的数目增加B非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少C群落的结构复杂化D每年同化的太阳能增加解析:撂荒的耕地将会发生一系列的
11、生态演替的过程中,植物种类增加,因此固定的太阳能也增加;生物种类和数目不断增加,群落的结构复杂化。答案:B14下列情形中,两个不同群体间的竞争最为激烈的是( )A一个群体比另一个群体大得多B两个群体亲缘关系密切C两个群体的食性、生存环境相似,彼此重叠D两个群体的生殖方式相同解析:当两种群的生态位发生重叠时,两种群会出现竞争,生态位重叠越多,竞争越激烈。答案:C15豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m 2)。下列有关叙述中,不正确的是( )年份 2001 2002 2003 2004 2005豚草 0.3
12、0.6 1.1 1.5 2.3狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0A调查豚草的种群密度应该采取样方法B可以推测该区域植物的多样性在减少C豚草入侵,改变了该区域群落演替的速度与方向D该区域豚草的种群数量将保持 “J”型增长解析:对植物种群密度的调查采用样方法;据表中数据可推测物种多样性在减少;外来入侵生物会影响当地群落演替的速度和方向。答案:D16下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是( )A环境温度升高 B捕食者数量增加C种群内疾病流行 D种群繁殖率提高解析:同一种生物为争夺食物、空间、配偶等而发生斗争的现象叫种内斗争,由于同一种生物的生存需求一致,
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