第一章第2节:运动的描述ppt课件(人教版八年级物理上册)
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1、第2节 运动的描述,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,自然界中形形色色的运动,导入新课,学习目标 1.知道机械运动的概念。(重点) 2.知道参照物的概念。(重难点) 3.举例说明机械运动的相对性。(重点),导入新课,我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点:位置随时间不断地变化。,想一想,讲授新课,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短,讲授新课,奔腾的江水,天体的运动,除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式。
2、运动是宇宙中最普遍的现象。,讲授新课,怎样判断物体是运动还是静止的?,事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。,事例二:高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。,为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?,标准不同,想一想,讲授新课,2观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。,3运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,但不选物体本身作为参照物。,1参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。,讲授新课,判断甲
3、图和乙图中小车是否运动,乙图,甲图,甲图没有参照物,不能判断小车是否运动,乙图小车是运动的,讲授新课,判断物体是运动还是静止,一看选哪个物体作参照物。,二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。,讲授新课,小结,将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:1以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?2以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?,运动,静止,物体的运动和静止是相对的,文具盒,课本,课桌,讲授新课,选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般不同,这就是运动
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