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    2018_2019学年三年级语文下册第四单元14蜜蜂 作业设计练习(含答案)

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    2018_2019学年三年级语文下册第四单元14蜜蜂 作业设计练习(含答案)

    1、14.蜜 蜂一、读句子,把正确的读音或汉字打上“”。 1. 二十只左右被闷(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sn sn),好像在寻找回家的方向。2.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很(低 底),几(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少(组 阻)力。 二、看拼音,写字、词。 ku w bo ku 越 错 三、写同音字。 fng bin ch 山 ( ) ( )认 检( ) ( )蜜 争 ( ) 观( ) ( ) 利 ( )子 喝 ( ) 4, 选择加点字正确的解释,填序号。逆:向着相反的方向(跟“顺”相对)。抵触;不顺从。不顺当。迎接。逆风( ) 逆境( ) 逆战( ) 逆耳( )五、写出下列词

    2、语的反义词。超常减少 逆风陌生六、选择合适的关联词填空。 尽管还是 虽然但是 不是而是 无论总是1.蜜蜂( )飞到哪里,( )可以回到原处。2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。3.它们( )逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但( )飞回来了。4.( )手被蜜蜂刺了好多下,( )我一直坚持着。七、把下列句子换一种说法,意思不变。 1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢? _2.天上的星星能数得清吗?_3. 那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?_八、熟读课文完成练习。 1.蜜蜂的作者是_国著名的昆虫学家_,它的代表作有_。2.本文作者是怎样做这个实验的?

    3、请按顺序在下面的方框里填上合适的词语。捉放做走3.本文作者做完实验后,得出的结论是_。4.在整个做实验的过程中,我们可以体会到作者( )。A.爱护动物 B.做事严谨参考答案一、1.mn sn 2. 低j 阻二、跨 误 包括三、峰 蜂 锋 辨 辩 辫 查 察 茶 四、 五、增加 失常 顺风 熟悉六、1.无论 总是 2.不是 而是3.尽管 还是 4.虽然 但是七、1.我想,它们飞得这么低,不能找到遥远的家。2.天上的星星数不清。3.那电线上停着的几个小黑点,正是可爱的小燕子。八、1.法 法布尔 昆虫记2.蜜蜂 记号 远路 蜜蜂3. 蜜蜂有辨认方向的能力,但是这种能力靠的不是超常的记忆力,而是一种本能4.B3


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