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    位置ppt课件

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    位置ppt课件

    1、第2单元 位置,位 置,1,学习目标,2.能用数对表示具体情境中物体的位置。,1. 能用行、列说出某一物体的位置。,3. 能在方格纸上用数对确定物体的位置。,2,情景导入1,3,竖排叫做列。,横排叫做行。,探索新知,4,张亮同学,你有什么问题?,举手的是第2列、第3行的同学。,探索新知,5,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第3列,探索新知,6,探索新知,7,(2,3),第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,探索新知,8,请你指出第一列。,教室座位示意图,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6

    2、列,第1列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,再指指第一行。,复习导入,9,1,1,教室座位示意图,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,动物园示意图的第一列,第一行又在哪呢?,0既表示列的开始, 又表示行的开始。,动物园示意图,0,情景导入2,10,(3,0),我用数对(3,0) 表示大门的位置。,你能表示其他场馆 所在的位置吗?,动物园示意图,探索新知,11,动物园示意图,(1,4),(3,5),(2,2),(6,4),探索新知,12,这两个数对中的第2个数都是4,说明大象馆和海洋馆是在同一横线(行)上。,这两

    3、个数对中的第1个数都是3,说明熊猫馆和大门是在同一竖线(列)上。,(1,4),(6,4),4,4,(3,5),(3,0),3,3,动物园示意图,观察一下,看看你有 什么发现。,探索新知,13,典题精讲,图中,小狗的位置用数对表示为( , ),小鸡的位置用数对表示为( , ),小猫的位置用数对表示为( , ),小鸭子的位置用数对表示为( , )。,14,典题精讲,解题思路:,用数对表示位置时,先写列数,再写行数,中间用逗号隔开。小鸡在第2列和第2行的交点处,用数对表示为(2,2);小鸭子在第3列和第2行的交点处,用数对表示为(3,2);小狗在第3列和第3行的交点处,用数对表示为(3,3);小猫在

    4、第4列和第2行的交点处,用数对表示为(4,2)。,15,典题精讲,正确解答:,图中,小狗的位置用数对表示为(3,3),小鸡的位置用数对表示为(2,2),小猫的位置用数对表示为(4,2),小鸭子的位置用数对表示为(3,2)。,16,典题精讲,在下图中标出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并顺次连接A、B、C、D、A。围成的图形是( )。,17,典题精讲,解题思路:,先根据数对标出各点的位置,数对是列数在逗号左边,行数在逗号右边,列数和行数的交叉点就是点的位置,然后再连线。,18,典题精讲,正确解答:,A,围成的图形是(平行四边形 )。,C,D,B,19,判断:数对(2,9)

    5、和(8,9)表示物体的位置在同一列。 ( ),易错提醒,错误解答,20,错解分析:,易错提醒,错误解答错在将数对中的行与列弄混了。用数对表示物体的位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行。(2,9)和(8,9)的第二个数相同,这两个数对表示的物体的位置都在第9行,而不在同一列。,21,易错提醒,正确解答,错误解答,判断:数对(2,9)和(8,9)表示物体的位置在同一列。 ( ),判断:数对(2,9)和(8,9)表示物体的位置在同一列。 ( ),22,王艳在第3列,第4行。,王艳在第几列,第几行?,王艳同学的位置用数对表示是( ,)。,赵雪同学的位置用数对表示是( ,)。,学以致用,23,

    6、你能用数对表示出其他几个图案的位置吗?,学以致用,24,三 七,(1)用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。,(2)三七在(8,6)的位置,请你在图中标出。,麦冬在(4,5)的位置。,当归在(3,3)的位置。,五味子在(10,6)的位置。,三 七,学以致用,25,动物园示意图,飞禽馆(1,1),猩猩馆(0,3),狮虎山(4,3),请你在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1), 猩猩馆(0,3),狮虎山(4,3)。,学以致用,26,照样子写出下图中字母的位置。A( 5 ,8 ) B( , ) C( , ) D( , ),比较A和C的位置的数对,B和D的位置的数对,看看发现了什么?,2 5,5 2,8 5,学以致用,27,描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9) B( 2,1) C( 9,6) D( 1,6) E( 8,1),学以致用,28,课堂小结,一列一行一括号,中间逗号来分隔。,1.确定物体的位置时,一般用两个数据描述,即第几列和第几行。 用数对表示物体的位置时,先数出物体所在的列数,再数出物体所在的行数,把两个数据写在括号里,用逗号隔开,如(列数,行数)。,2.用数对可以表示方格图上的物体的位置。表示位置时,先写列数,再写行数,中间用逗号隔开。,29,谢谢,30,


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