1、,毫米的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,3,课前导入,1、回想米和厘米之间的进率是多少?,1米100厘米,2、请你填出括号里面的数。1米=( )厘米 100厘米=( )米 2米( )厘米 1米20厘米( )厘米,100,1,200,10020120,120,2,3,数学书的长是,26厘米。,数学书的宽是,18厘米多。,数学书的厚度是,6小格。,4,探究新知,例 1,量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米(mm)作单位。,5,认识毫米,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。,1厘米10毫米,6,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度 大约是1毫米。,7,课堂练
2、习,1. 填一填。,厘米 毫米,厘米 毫米,2,8,4,2,8,2. 量一量。,毫米,毫米,毫米,8,13,25,9,3.填写合适的长度单位。,曲别针长15( ); 铅笔盒长22( ); 教室长为5( )。,毫米,厘米,米,10,1 厘米 ( )毫米 2 厘米 ( )毫米 10 厘米 ( )毫米 30 毫米 ( )厘米,10,20,100,3,4.单位换算。,1厘米10毫米,11,5.按要求画线段。,(1)画一条5厘米8毫米的线段。,(2)画一条3厘米5毫米的线段。,12,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。,13,这节课你们都学会了哪些知识?,米与厘米的关系:1米100厘米; 厘米与毫米的关系:1厘米10毫米。,14,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,15,