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    2020版人教版高考生物一轮复习课后限时集训含解析17:基因在染色体上和伴性遗传

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    2020版人教版高考生物一轮复习课后限时集训含解析17:基因在染色体上和伴性遗传

    1、课后限时集训( 十七)(建议用时:40 分钟)A 组 基础达标1(2018潍坊期末统考 )下列关于人类 X 染色体及伴性遗传的叙述,错误的是( )A女性的 X 染色体必有一条来自父亲BX 染色体上的基因都是有遗传效应的 DNA 片段C伴 X 显性遗传病中,女性患者多于男性患者D伴性遗传都具有交叉遗传现象D 女性的性染色体组成为 XX,一条来自母亲,另一条来自父亲,A 正确;基因是有遗传效应的 DNA 片段,所以 X 染色体上的基因都是有遗传效应的DNA 片段, B 正确;伴 X 染色体显性遗传病中,女性患者多于男性患者,C 正确;只有伴 X 染色体遗传具有交叉遗传、隔代遗传的特点,D 错误。2

    2、(2019湖南衡阳模拟 )果蝇的红眼和白眼是 X 染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代红眼雌雄果蝇随机交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是( )A31 B53C7 1 D133C 一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,亲本的基因型是XBXb和 XBY, F1的基因型是 XBXB、X BXb、 XBY、 XbY,子一代红眼雌雄果蝇为XBXB、X BXb、 XBY,红眼雌雄果蝇随机交配时,产生的卵细胞XBX b31,产生的精子为 XBY1 1,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是 71。3(2019东城区期末 )如图表示一个单基因

    3、遗传病家系的系谱图,该病为伴性遗传。下列分析不正确的是( )A该病属于伴 X 染色体隐性遗传病B 7 的致病基因来自于1C 3 不会把致病基因传给儿子D11 的致病基因来自于5B 根据分析,该病属于伴 X 染色体隐性遗传病,A 正确;1 的基因型是 XbY,2 的基因型是 XBXb,7 是男性,来自1 的是 Y,其致病基因 b来自于 2, B 错误; 3 的致病基因只能传给女儿,不会把致病基因传给儿子,C 正确;5 的基因型是 XBXb,6 的基因型是 XBY,11 的致病基因来自于母亲 5,D 正确。4(2019湖北模拟 )一对灰毛鼠交配所产窝鼠中出现 1 只栗色雄鼠。让该粟色鼠与同窝多只灰

    4、毛雌鼠交配,子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等。不考虑环境因素的影响,下列对该栗色鼠的分析正确的是( )A该栗色雄鼠来自隐性基因携带者亲本的隐性基因组合,基因位于常染色体上B该栗色雄鼠的形成与母本的一个基因发生显性突变有关,基因位于 X染色体上C该栗色雄鼠的形成与两个亲本都有一个基因发生隐性突变有关,基因位于常染色体上D该栗色雄鼠的形成与一个亲本的一个基因发生显性突变有关,基因位于常染色体上D 粟色鼠与同窝多只灰毛雌鼠交配,子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等,说明基因位于常染色体上,鼠的灰色为隐性,栗色为显性。5(2019菏泽模拟 )果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制。在纯种暗红眼纯种朱红眼

    5、的正交实验中,F 1 只有暗红眼;在纯种朱红眼纯种暗红眼 的反交实验中,F 1 雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( )A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B控制果蝇颜色的基因位于性染色体 X 的非同源区段,朱红眼为隐性性状C若正、反交的 F1 代中的雌雄果蝇均自由交配,其后代表现型及比例相同D反交实验 F1 中雌雄个体相互交配,产生的后代中,暗红眼雄性和雄性暗红眼比例不同C 根据正交和反交的结果判断该对基因位于 X 染色体上,且暗红眼为显性性状。正交实验为:X AXAXaYX AXaX AY,反交实验为:XaXaXAY XAXaX aY,正、反交的 F1代中的雌雄

    6、果蝇均自由交配,其后代表现型及比例不相同。6(2019湖北联考 )野生型果蝇( 全为纯合子)的眼型是圆眼。在野生型果蝇群体中偶然发现了一只棒眼雄果蝇。该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交,F 1 全为圆眼,F 1 中的雌雄个体杂交,F 2 中圆眼个体和棒眼个体的比例为 31。若果蝇的圆眼和棒眼受一对等位基因的控制,则下列说法错误的是( )AF 2 的雌果蝇中,纯合体与杂合体的比例为 11B若 F2 中棒眼雌果蝇与棒眼雄果绳的比例为 1 1,则相关基因位于常染色体上C若 F2 中圆眼雄果蝇与棒眼雄果绳的比例为 1 1,则不能确定相关基因的位置D若控制眼型的基因位于性染色体上,让 F1 中雌果蝇与野生型果

    7、蝇杂交,可确定是否同时位于 X 与 Y 上C 该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交,F 1全为圆眼, F1中的雌雄个体杂交,F2中圆眼个体和棒眼个体的比例为 31。判断圆眼为显性,棒眼为隐性,基因可能位于常染色体上,也可能位于 X 染色体上,还可能位于 X、Y 染色体上。不管哪种情况 F2的雌果蝇中,纯合体与杂合体的比例都为 11,A 项正确;若F2棒眼果蝇中雌、雄的比例为 11,则相关基因位于常染色体上,B 项正确;若 F2雄果蝇中圆眼与棒眼的比例为 11,则可确定相关基因位于性染色体上,C 项错误;若控制眼型的基因位于性染色体上,让 F1中雌果蝇与野生型果蝇杂交,可确定是否同时位于 X 与 Y 上

    8、,D 项正确。7(2019武汉调研 )果蝇是遗传学的良好材料。现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如图:P 突变型 野生型F1 雌、雄相互交配F2 野生型 突变型 野生型 突变型80 82 76 77该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:(1)从实验结果可推断控制该性状的基因位于_(填“常”或“X”)染色体上,理由是_。(2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为_(填“显性”或“隐性”)性状。若用 B、b 表示该基因,F 1 果蝇的基因型为 _。(3)若要进一步验证以上推断,可从 F2 中选择材料进行杂交实验,则

    9、应选择F2 中表现型为 _果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为_,则推断成立。解析:(1)假定控制该性状的基因位于常染色体上,子一代雌雄果蝇是杂合子,子二代果蝇会出现 31 的性状分离比,由题图可知,该果蝇子二代果蝇的野生型与突变型之比是 11,与假设矛盾,因此该性状的基因位于 X 染色体上。(2)设突变型对野生型为显性,且基因位于 X 染色体上,则亲本基因型为XBXB和 XbY,那么 F1的基因型为 XBXb和 XBY,可得 F2的基因型及比例为突变型雌果蝇(X BXB和 XBXb)野生型雄果蝇(X bY)突变型雄果蝇(X BY)211,与题中实验结果不符,因此突变型为隐性,可推断

    10、出 F1基因型为XBXb、X bY。(3)分析题意可知,该实验的目的是验证突变性状是隐性性状和子一代的基因型,如果假设成立,从 F2中选择材料进行杂交实验,则应选择 F2中表现型为野生型雌(X BXb)、雄(X BY)杂交,杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇野生型雄果蝇突变型雄果蝇211。答案:(1)X 如果是常染色体遗传, F2 的性状分离比是 31,与结果不相符(2)隐性 X BXb、X bY(3)野生型雌、雄 野生型雌果蝇野生型雄果蝇突变型雄果蝇2118(2019山东、湖北重点中学联考)某科研人员从北京野生型红眼果蝇中分离出紫眼突变体,并进行了以下实验:实验:紫眼雌果蝇野生型雄果蝇 F

    11、1 均为红眼 F 2 中红眼紫眼31实验:紫眼雄果蝇野生型雌果蝇 F 1 均为红眼 F 2 中红眼紫眼31(1)根据上述实验结果可以确定基因不位于_和 X、Y 染色体非同源区段。因此,科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于 X、Y 染色体同源区段的假设( 假设 1),你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设(假设 2)_。(2)如果对 F2 的实验结果进一步分析,则支持假设 1 的实验结果应该是_。(3)经研究确定北京紫眼果蝇突变体的突变基因位于号染色体上,之前发现的来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体Hnr 3 的突变基因也位于号染色体上,而且 Hnr3 突变体的其他基因均与野生型的相同。这两

    12、种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果?请设计实验进行研究(简要写出实验设计思路并预期实验结果及结论)。_。解析:以题意和杂交实验和中的“亲本和 F1的表现型、F 2表现型及其数量比”为切入点,明确实验和实验的交配方式(正交和反交)、明辨相关基因与染色体的可能位置关系。在此基础上,围绕基因的分离定律、伴性遗传等知识进行相关问题的解答。(1)分析实验 、的双亲及其子代的表现型可知,实验和实验为正交和反交,后代的表现型及比例均相同,说明控制果蝇眼色的基因不是位于细胞质和 X、Y 染色体非同源区段,而是控制果蝇眼色的基因可能位于 X、Y 染色体的同源区段( 假设 1),或者是位于常染色体

    13、上(假设 2)。(2)综合实验 和中亲本和 F1、F 2的表现型可知:红眼对紫眼为显性。若相关的基因用 A 和 a 表示,且控制果蝇眼色的基因位于 X、Y 染色体同源区段上,即支持假设 1,则在实验中:亲本紫眼雌果蝇与野生型雄果蝇的基因型分别为 XaXa、X AYA,F 1的基因型为 XAXa、X aYA,F 2的基因型及其比例为XAXaX aXaX AYAX aYA1111,表现型及其比例为红眼雌果蝇紫眼雌果蝇红眼雄果蝇112;在实验中,亲本紫眼雄果蝇与野生型雌果蝇的基因型分别为 XaYa、 XAXA,F 1的基因型为 XAXa、X AYa,F 2的基因型及其比例为 XAXAX AXaX A

    14、YaX aYa1111,表现型及其比例为红眼雌果蝇红眼雄果蝇紫眼雄果蝇211。(3)已知北京紫眼果蝇突变体的突变基因(隐性基因)与来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体Hnr 3的突变基因均位于号染色体上,而且 Hnr3突变体的其他基因均与野生型的相同。欲通过实验研究这两种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果,其实验设计思路为:让北京紫眼果蝇与 Hnr3紫眼果蝇进行交配,观察子代果蝇的眼色情况。如果两个突变基因是同一基因突变,则子代均表现紫眼性状。如果两个突变基因为不同基因突变,则子代中会表现出正常的野生型。答案:(1)细胞质 控制果蝇眼色的基因位于常染色体上 (2)实验的 F2 中

    15、红眼雌果蝇紫眼雌果蝇红眼雄果蝇112,而实验的 F2 中红眼雌果蝇红眼雄果蝇紫眼雄果蝇211(或实验的 F2 中紫眼均为雌性,实验的 F2 中紫眼均为雄性 )(3)让北京紫眼果蝇与 Hnr3 紫眼果蝇进行交配,观察子代果蝇的眼色情况。如果子代表现紫眼性状, 则两个突变基因是同一基因突变,如果子代表现出正常的野生型,则突变基因为不同基因突变B 组 能力提升9(2018泰安一模 )将亲本果蝇放入 3 个饲养瓶中进行杂交,结果如下表(相关基因用 A、a 表示),分析正确的是( )亲本 F1甲瓶 直毛雌果蝇分叉毛雄果蝇 雌雄果蝇均为直毛乙瓶 直毛雄果蝇分叉毛雌果蝇雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛丙瓶

    16、直毛雌果蝇分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均一半直毛、一半分叉毛A甲、丙两瓶 F1 中直毛雌果蝇的基因型不同B乙瓶的亲本中雄果蝇的基因型为 AA 或 AaC甲瓶的 F1 自由交配, F2 中雄果蝇全为分叉毛D丙瓶的 F1 自由交配,F 2 雌果蝇中直毛占 5/8D 根据甲瓶亲本和 F1的基因型,判断直毛是显性性状。根据乙瓶亲本和F1的表现性判断控制直毛和分叉毛的基因位于 X 染色体上。甲瓶亲本为XAXA、 XaY,乙瓶亲本为 XaXa、X AY,丙瓶亲本为 XAXa、X aY。10(2019长春市高三检测)某种雌雄异株植物的花色有白色和蓝色两种,花色由等位基因 A、a(位于常染色体上) 和 B、b( 位于

    17、 X 染色体上)控制,基因与花色的关系如图所示。基因型为 AAXBXB 的个体与基因型为 aaXbY 的个体杂交得 Fl,F l 雌雄个体杂交得 F2,下列说法错误的是( )A与控制该植物花色有关的基因型共有 15 种B开蓝花个体的基因型有 aaXBY、aaX BXB、aaX BXbCF 2 开蓝花的雌性植株中纯合子占的比例为 1/4DF 2 中花色的表现型及比例是白色蓝色133C 根据题干信息分析,控制该植物花色的两对等位基因分别位于常染色体和 X 染色体上,所以有关的基因型一共有 3515 种,A 正确;据图分析可知,开蓝花个体必须没有 A 基因有 B 基因,即其基因型有aaXBY、aaX

    18、 BXB、aaX BXb,B 正确;基因型为 AAXBXB的个体与基因型为 aaXbY的个体杂交得 Fl基因型为 AaXBXb、AaX BY,则 F2开蓝花的雌性植株中纯合子占的比例为 1/2,C 错误;F 2中蓝色的比例为 1/43/43/16 ,所以 F2中花色的表现型及比例是白色蓝色133,D 正确。11(2018潍坊期中 )鸟类是 ZW 型性别决定,雄性的两条性染色体是同型的(ZZ),雌性的两条性染色体是异型的 (ZW),没有 Z 染色体的个体不能存活。某种家禽的生活过程中,偶尔会发生性反转现象,即原来下过蛋的雌鸟变成雄鸟,并能与雌鸟正常交配,研究证明性反转过程中鸟的遗传物质没有改变。

    19、请回答:(1)请你从遗传物质与性状关系的角度,对性反转现象的原因做出合理解释:_。(2)若要在一个繁殖季节中,辨别一只雄鸟是否是经性反转形成的,应如何设计杂交实验?结果结论如何?_。(3)某种鸟羽毛的颜色有黑色、灰色、白色三种类型,由常染色体基因(A、a) 和性染色体基因(Z B、Z b)共同决定。基因型为 aaZbW 与 AaZBZb 的个体交配,子代羽毛黑色灰色白色112;基因型为 aaZbW 与 AAZBZb 的个体交配, 子代羽毛黑色灰色11。 已知基因 A 和 B 同时存在时, 表现为黑色,则:_时,羽毛表现白色;_时,羽毛表现灰色。解析:(1)从遗传物质与性状关系的角度分析鸟类出现

    20、性反转的原因是环境的影响。(2)辨别一只雄鸟是否是经性反转形成的应将该雄鸟与多只雌鸟杂交,统计子代的性别,如果子代中雌雄比例为 11,该雄鸟不是性反转形成的;如果子代中雌雄比例为 21,该雄鸟是性反转形成的。(3)基因 A 和 B 同时存在时,表现为黑色;只要不存在 A 基因,羽毛表现为白色;存在 A 基因,不存在 B 基因,羽毛表现为灰色。答案:(1)鸟的性别受遗传物质和环境共同影响,性反转现象是某种环境因素使性腺出现反转的缘故(2)将该雄鸟与多只雌鸟杂交,统计子代的性别。如果子代中雌雄比例为11,该雄鸟不是性反转形成的;如果子代中雌雄比例为 21,该雄鸟是性反转形成的(3)A 不存在,不管

    21、 B 存在与否 A 存在,B 不存在12(2018浙江高考 )某 XY 性别决定型昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因 A(a)、B(b)控制,其中有一对基因位于性染色体上,且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体多次交配,F 1雌性个体中有红眼和无眼,雄性个体全为红眼。让 F1 雌雄个体随机交配得F2,F 2 的表现型及比例如下表。回答下列问题:(1)有眼对无眼为_性,控制有眼与无眼的 B(b)基因位于_染色体上。(2)若要验证 F1 红眼雄性个体的基因型,能否用测交方法? _,其原因是_。(3)F2 红眼雄性个体有_种基因型,让其与 F2 红眼雌性个体随机交

    22、配,产生的 F3 有_ 种表现型, F3 中无眼雌性个体所占的比例为 _。解析:(1)有眼与有眼个体交配后代出现了无眼个体,说明有眼对无眼为显性,且无眼性状只在雌性个体中出现,与性别相关联,说明 B(b)基因的遗传是伴性遗传,且根据题干信息可推断相关基因 B(b)位于 X 和 Y 染色体的同源区段。红眼雌性个体与朱红眼雄性个体杂交后代中有眼的都是红眼,F 2中红眼朱红眼31,说明红眼对朱红眼为显性,且相关基因 A(a)位于常染色体上。(2)测交是让 F1的红眼雄性个体与双隐性雌性个体杂交,由题意可推知出现题表结果的原因是基因型为 aaXbXb的个体死亡,故该群体中没有符合要求的对象。(3)根据

    23、(1) 、(2)推断可知,亲本红眼雌性个体的基因型为 AAXBXb,雄性个体的基因型为 aaXbYB,故 F2中红眼雄性个体的基因型有AAXBYB、AaX BYB、AAX bYB、AaX bYB,共 4 种基因型(两对基因分开考虑:AAAa1 2;X BYBX bYB13),F 2中红眼雌性个体的基因型为AAXBXB、AAX BXb、AaX BXB、AaX BXb(两对基因分开考虑:AAAa1 2;X BXBX BXb14),F 3中的表现型为 5 种,致死个体所占比例为 2/32/31/43/44/51/41/60:存活个体所占比例为11/6059/60,无眼雌性个体所占比例为 3/44/51/4(12/3 2/3 1/4)2/15,F 3中无眼雌性个体所占的比例为 2/1559/608/59。答案:(1)显 X 和 Y (2)不能 aaX bXb 个体死亡 (3)4 5 8/59


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