1、,板块一 现代文阅读,知能储备夯基,真题文本认知,专题四 新闻阅读 录时事风云，知社会万象 第一讲 整体阅读多层面入手快速读文，提升阅读素养,非连续性实用类文本阅读是考查语文学科核心素养的重要载体之一，选择题重点考查考生正确、熟练有效地理解文本内容和获取文中有效信息的能力，合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求；图文转换和概括文章的内容要点考查考生的思辨能力，能够增强思维的严密性、深刻性和批判性，合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求；有些非连续性文本阅读关注当代文化等的发展，对文化等现象进行深入剖析，让考生积极参与社会主义先进文化的传播中，合乎语文学科素养“文化传承与理解
2、”的能力要求。,读文流程 第一步：文本初感知，圈点勾画(约4分钟) 标段画句：标出段数，画出关键词语和关键句子。 需要圈画内容见文中画波浪线处。 第二步：文本再感知，梳理回顾，整体把握(约6分钟),再次阅读文本，完成下列指令。 1梳理内容：所选四则新闻材料各写了什么内容？ 答案：材料一强调加强知识产权创造和运用以及强化知识产权保护的重要性。材料二用图表形式分析20112016年企业、高校、科研单位和个人遭遇过专利侵权的情况。材料三说明高校科技成果转化所取得的重大突破。材料四指出高校在科技成果转化的实际过程中普遍存在的一些障碍。,2理解词句：三则材料中画波浪线的词句主要强调的哪些重要信息？ 答案
3、：材料一中关键词“就必须”强调“大力倡导创新文化”的必要性，关键句“发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用”强调应从两个方面强化知识产权创造运用和保护。,材料三中关键词“相继”指出科技成果转化的渐进性，即“被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利”，画线关键句指出提升专利质量、实现专利市场价值的前提。 材料四中总结句“高校成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术”，体现出大学科研工作的价值恰恰是如何将成果转化为新产品和新技术，且为市场所需求。,3审读图表：材料二中图表有哪些主要发展趋势？从中反映出哪些问题？ 答案：主要发展趋势：综观20112016年遭遇过专利侵权的比例柱状图，企业
4、、高校、科研单位、个人和总体均有所下降。近六年来，企业、高校、科研单位和个人遭遇专利侵权的情况每年均有所变化。,反映主要问题：2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之2013和2014年提高，比2011和2012有所降低。,4挖掘内涵：这四则新闻材料主要反映了哪些问题？ 答案：保护知识产权为创新保驾护航；科技成果转化需要多维度评价；促进科技与经济深度融合；科技创新给“中国制造”增加信心；要让恶意侵犯知识产权者喊疼。,第三步：由题读文，做题回读，把握思路(约10分钟) 1下列对
5、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015 年则回落至8.4%。 B2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。,C2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。 D专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉
6、低专利侵权的比例。,逆向阅读，寻找文本对应处： A项涉及文本材料 相关内容； B项涉及文本材料 相关内容； C项涉及文本材料 相关内容； D项涉及文本材料 相关内容。 形成答案 A、B、C三项均涉及材料二的柱状图表，D项先由图表概括出结论“专利侵权总体比例的下降”，再由此进行推断。,解析：B项，“2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高”错，从材料二看，2015年企业遭遇侵权的比例是19.5%，与2011年、2012年相比，都是下降的；2015年高校遭遇侵权的比例是8.8%，与2011年、2012年相比，也是下降的。 答案：B 素养点：筛选并整合文中信息(理解分析类)。,2下列对
7、材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( ) A只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。 B根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。,C随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。 D高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。,逆向阅读，寻找文本对应处： A项涉及文本材料 相关内容； B项涉及文本材料 相关内容；
8、 C项涉及文本材料 相关内容； D项涉及文本材料 相关内容。 形成答案 A项涉及材料一相关内容；B项涉及材料四相关内容；C项涉及材料三相关内容；D项涉及材料四相关内容。,解析：A项，根据材料一，“增加知识产权的技术供给”的说法不全面，还应包括“制度供给”。B项，“合理安排成果转化中企业方的利益诉求”“才能体现出大学科研工作的价值”，这一说法不正确。由材料四可知，体现大学科研工作价值的应是成果“转化成适应市场需求的新产品和新技术”，而不是企业方的利益诉求。D项，从材料四可以看出，科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品是多方原因造成的，首先是“科技成果与企,业需求脱钩的矛盾长期存在”，
9、其次是“成果转化的机制不畅”，做这类题目，一定要准确筛选原文信息，注意选项和原文的比对。 答案：C 素养点：筛选并整合文中信息(概括分析类)。,3促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？阐述各方所起的作用。 逆向阅读，寻找文本对应处： 该题的答案要点主要涉及哪些文段？ 形成答案 从审答情况来看，该题答案主要涉及材料三、四相关内容。,解析：从材料三、四可以明显看出，科技成果转化离不开高校和企业的通力协作，但材料三提到了中华人民共和国促进科技成果转化法的修订，这意味着科技成果转化离不开政府的支持，所以科技成果转化主要相关方是企业、高校和政府。材料四重点说了高校科研成果很难转化的原因，一是科技成果与
10、企业需求脱钩，大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准、环境要求等方面存在很大差别；二是成果转化的机制不畅。想要解决问题，需要高校、企业和政府部门的协作。由以上分析可知，根据相关方各自掌握的资源，点出其所起的作用即可。,答案：相关方：高校；企业；政府。 作用：高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。 素养点：概括内容要点。,1.坚持创新导向，让科技成果惠及更多人。 2科技成果迅速转化才是最好的创新
11、。 3激活科技创新的时代伟力。 4推动新时代的“中国科学革命”。 5创新，改革开放的主旋律。 6让“创新”激荡发展的春潮。 7持续创新，创业才能走远。 8. 我们为什么需要科技创新。,知识点一 非连续性文本的特点 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”(文章)而言的阅读材料，除文字外，兼以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，在现代社会被广泛运用，其实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连续文本中获取信息，得出结论，是现代公民应具有的阅读素养。 与连续性文本相比，两者阅读的价值取向完全不同：连续性文本，目的是理解与运用；非连续性文本，阅读主
12、要体现为获取信息、处理信息、评价信息的能力。,高考所给的新闻，一般是指新闻机构采写的向社会公众发布的消息、通讯、时评、综述等新闻体裁。这类新闻往往具有如下特征： (一)真实性。真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命，不真实的新闻就叫谣言。新闻的真实性要从以下几个方面来衡量： 1准确。五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用，人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。,2全面。对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 3深刻。新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。 (二)时效性。要及
13、时迅速地传达出来，以求新鲜、新颖、适时。消息的要求最高，通讯次之，综述最弱。 (三)受众性。要面对受众，通过公开的传播途径发布出来。,知识点二 非连续性文本新闻的选材类型 从近年试卷中的新闻阅读看，高考选用的新闻，准确的称谓应该是“新闻类材料”，不是完整的新闻篇章，这类材料主要节录自消息、通讯、时评、综述、访谈、报告等。现就这些新闻体裁及特点概括说明如下： 1消息 消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最简练、最短小的一种体裁。消息的特点是真、短、快。它一般具有六要素。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。,2通讯 通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁
14、。从内容上看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用，对新闻事实做较为详细而完整的报道；从表达方式看，通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式；从时效看，通讯的采访较为费时费力，写稿的时间要比消息长。一般通讯可分为：人物通讯、事件通讯等。,3时评 时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点的评论性文章。 准确性是时评生命力的关键。其不仅包括真实性，还包括科学性。它要求作者命题要明确，选材要准确，分寸把握要适度，分析要服人。时评中多用摆事实、做对比、讲道理等手法，让读者信之服之。,4综述 综述是指就某一时间内，作者针对某一
15、专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。 综述的专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。,5访谈 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，然后运用谈话纪实的方式进行报道的文章。 访谈的对象多是该领域的专家、学者或事件当事人，具有较强的专业知识或拥有新闻事件的第一手材料。观点准确、深刻，材料真实可信是访谈的特点。,6报告 报告是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面文章。一般分为情况调查、经验调查、问题调查。,
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