1、2019 年江苏省南京市初中学业水平考试化 学注意事项1.本试卷 1 至 15 题为选择题，共 30 分，16 至 21 题为非选择，共 50 分。全卷满分 80 分，考试时间为 60 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答題卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是香与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答題卡及本试卷上。3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。可能用到的相对
2、原子质量:H-1 0-16 Mg-24 Al-27、选择題(本題共 15 小题，每小题只有个选项符合题意。每小題 2 分，共30 分)1.下列金属中，熔点最低的是（ ）A.铜 B.汞 C.铝 D.钨2.下列变化中，属于物理变化的是A.粮食酿酒 B.滤纸折叠 C.红磷燃烧 D.食物腐烂3.下列化肥中，属于氯肥的是A.硫酸钾 B.过磷酸钙 C.尿素 D.氯化钾4.“加碘盐” 中的“碘”是指A.分子 B.原子 C.单质 D.元素5.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳6.过滤实验中，不需要使用的仪器是A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿7.丹霞
3、地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是A.元素符号为 Fe B.属于金属元素C.原子序数为 26 D.相对原子质量为 55.85g8.一些食物的近似 pH 如下，其中显碱性的是A.鸡蛋清 7.6-8.0 B.前萄 3.5-4.5C.番指汁 4.0-4.4 D.苹果汁 2.9-3.39.下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是10.下列有关灭火的说法不正确的是A.隔绝氧气能达到天火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭11.下列叙述不正确的是A.活性炭可用于除去水中的
4、色素和异味B.稀有气体可用于制作霓虹灯C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度12.下列各组离子在水中能大量共存的是A.K+、H +、CO 32-、Cl - B.Na+、NH 4+、 Cl-、NO 3-C.Cu2+、Na +、OH -、SO 42- D.K+、H +、OH -、SO 42-13.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是选项 物质 主要成分的化学式 用途A 石灰浆 CaO 可改良酸性土壤B 沼气 CH4 可作燃料C 大理石 CaCO3 可作建筑材料D 75的乙醇溶液 C2H5OH 可作医用消毒剂14.荧光棒中含有 H2O2 溶
5、液。下列有关说法中正确的是A.H2O2 溶液是氧化物B.H2O2 中氢分子和氧分子的个数比为 1:1C.CuSO4 溶液对 H2O2 分解具有催化作用D.5的 H2O2 溶液中氢元素的质量分数约为 0.315.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是A.N2 气体(O 2)一通过灼热的铜网B.木炭粉 (CuO)一在空气中灼烧C.KCl 固体(MnO 2)一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶D.FeCl2 溶液(CuCl 2)一一加入过量的铁粉，过滤二、(本题包括 2 小题，共 15 分）16.(9 分 )化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。(1)人类为了维持生命
6、和健康，必须摄取食物。基本营养素包括 六大类。(2)人们穿的衣眼通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是 (填字母)。A.棉花 B.尼龙 C.蚕丝 D.涤纶(3)塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的“白色污染” 尤为严重。要解决白色污染” 问题可以采取的措施是 (填字母)。A.减少使用不必要的塑料制品B.重复使用某些塑料制品C.回收各种废弃塑料D.使用一些新型的、可降解的塑料(4)石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。实验步骤 实验现象 实验结论17.(6 分 )溶液在生活、生产中具有广泛的用途。
7、如右图。4时，甲常液的质量分数与乙常液立(1)在 20时，将 20g 氯化钾固体加入 50g 水中，充分搅拌后，仍有 3g 氯化钾固体未溶解。所得溶液中氯化钾的质量分数为 (计算结果保留一位数);20时氯化钾的溶解度 。(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图。t 1时，甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是 （填字母）。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定(3)下图是实验室稀释浓硫酸的正确和错误操作，请说明不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释的原因 。三、(本题包括 1 小题，共 8 分)18.(8 分 )人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。某
8、课外兴趣小组探究金属的性质。(1)用等质量相同表面积的镁条，等体积不同浓度的稀盐酸，在一定条件下反应，实验结果如图所示对比 a、b 曲线，引起 a 曲线压强迅速增大的因素可能有，。(2)将 1g 含镁 48的镁铝合金(不含其他元素) 粉末在氧气中加热，至反应完全。该合金中镁消耗氧气的质量最多是多少?(在答题卡上写出计算过程)该合金与氧气反应后生成固体的质量最多是 (计算结果保留一位小数)。四、(本題包括 2 小题，共 14 分)19.(8 分 )2019 年 1 月 3 日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图，揭开了月背的神移面纱。“鹊桥” 号上伞
9、状通信天线是用表面镀金的钼丝编织面成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定。“编” 出来的金属网既强韧，受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如，可以说是 ”刚柔并挤”。(1)钼能制成细丝，是利用了钼的 性。(2)钼丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质 。(3)我国的钼矿储量非常丰富，用辉矿(MoS 2)制备钼的过程如下:完成过程 1 中反应的化学方程式:2MoS 2+702 2MoO3+4 过程分两个阶段:第一阶段反应中反应物与生成物的化学计量数之比为 1:1:1:1写出下列化学方程式:第一阶段 。第二阶段 ，该反应的基本反应类型为 。20.(6 分 )图中
10、A-J 是初中化学常见的化合物。A 和 B 物质类别相同，只有C、F、G、H、I 由两种元素组成，B、C 中含有一种相同的元素，C 可用作干燥剂，J 是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一， E 和 J 分别与足量 I 反应的生成物相同。图中“”表示两的物质间能发生化学反应 ;“”表示物质间存在转化关系; 部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式:J ，B 。(2)写出 EF 反应的化学方程式 。(3)写出 C 与 D 反应的化学方程式 。五、(本題包括 1 小，共 13 分)21.(13 分) 某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。【实验回顾】(1)实验室用大理石
11、与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。【实验探究】(2)如图 1 所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式 ， 。(3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度 。(4)如图 2 所示，在 C 处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:在 A 处持续而缓缓地通入气体 X。当关闭 K 时，C 处的紫色石蕊纸花不变色;当打开 K 后，C 处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体 X 为未经干燥的二氧化碳，则 B 瓶中盛放的溶液可以为 (填字母);若气体 X 为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则 B 瓶中盛放的溶液可以为 (填字母)A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.饱和碳酸氢钠溶液【交流反思】(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图 3。则与空气样品对应的温度变化曲线是 (填“a” 或“b)，二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过 (各写一点)。
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