7.2正弦、余弦（2）同步课件（苏科版九年级数学下册）

1、九年级(下册),初中数学,7.2 正弦、余弦（2）,作 者：张亚芹（连云港市海宁中学）,三 角 函 数,正弦,正切,余弦,说一说,7.2 正弦、余弦（2）,做一做,如图，在RtABC 中，C90，AC12，BC5,1AB_； 2sinA_，cosA_； 3sinB_，cosB_；4tanA_，tanB_,7.2 正弦、余弦（2）,想一想,通过计算，你有何发现？,sinAcosB，cosAsinB，tanA ,7.2 正弦、余弦（2）,试一试,7.2 正弦、余弦（2）,小明在放风筝时，他的手离地面的距离AD1m假设风筝线AB是一条直线段，当AB95 m时，测得风筝线与水平线所成角为35，求此时风

2、筝的高度（精确到1m）（参考数据：sin350.5736，cos350.8192，tan350.7002）,用一用,小明从8m长的笔直滑梯自上而下滑至地面，已知滑梯的倾斜角为40，求滑梯的高度（参考数据sin400.6428，cos40 0.7660，tan400.8391）（精确到0.1m） ,7.2 正弦、余弦（2）,一把梯子靠在一堵墙上，若梯子与地面的夹角是68，而梯子底部离墙脚1.5 m，求梯子的长度（精确到0.1 m）（参考数据：sin68 0.9272， cos68 0.3746，tan68 2.475） ,用一用,7.2 正弦、余弦（2）,畅所欲言,1对于一个角的正弦、余弦，你有了什么新的认识？和你的同伴交流一下！,2你还有什么收获或困惑吗？,7.2 正弦、余弦（2）,谢 谢!,