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    7.1正切(2)同步课件(苏科版九年级数学下册)

    • 资源ID:58809       资源大小:1.40MB        全文页数:13页
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    7.1正切(2)同步课件(苏科版九年级数学下册)

    1、九年级(下册),7.1 正切(2),作 者:赵立新(连云港外国语学校),初中数学,正切的定义:,如图,在RtABC中,C90,a、b分别是A的对边和邻边我们将A的对边a与邻边b的比叫做A的正切(tangent),记作tanA,即tanA ,忆一忆,7.1 正切(2),如图1,在RtABC中,C90,a、b分别是 A的对边和邻边A30,a1,求tanA.A45,求tanAA60,求tanA,思考,怎样计算任意一个锐角的正切值呢?,做一做,7.1 正切(2),如图2,我们可以这样来确定tan65的近似值:当一个点从点O出发沿着65线移动到点P时,这个点沿水平方向前进了1个单位长度,沿垂直方向上升了

    2、约2.14个单位长度.于是,可知tan65的近似值为2.14.,你知道为什么?,你能求其他角度的近似值吗?,图2,7.1 正切(2),请用同样的方法,写出下表中各角正切的近似值.,当锐角越来越大时,的正切值有什么变化?,图2,7.1 正切(2),利用计算器求值:,你能求tan2218、 tan51.28的值吗?试试看!,7.1 正切(2),用计算器求tan65(精确到0.01),例1 如图3,当光线与水平线的夹角为32时,测得学校旗杆的影长为28m,求旗杆的高度(精确到0.01m),图3,例 题,7.1 正切(2),例2 如图4,这是一个梯形大坝的横断面,根据图中的尺寸,请你通过计算判断左右两个坡的倾斜程度哪一个更大一些?,图4,例 题,7.1 正切(2),图5,例3 如图5,在RtABC中,CAB90, AD是CAB的平分线,tanB ,则 _.,例 题,7.1 正切(2),如图6,在RtABC中,ACB90,CD是AB边上的高,AC3,AB 5,求ACD 、BCD的正切值,图6,尝试与交流,7.1 正切(2),通过这节课的学习,我的收获是,畅所欲言,7.1 正切(2),1课本P99习题7.1第3、4题;,如图7,在RtABC中,ACB90,BCAC,BD平分ABC,求tanABD的值,2思考题(选做):,图7,作业题,7.1 正切(2),谢 谢!,


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