1、山西省晋中市榆社县 2017-2018 学年八年级下学期生物期中考试试卷一、单选题1.关于生命的起源，下列叙述错误的是（ ） A. 生命起源于非生命的物质 B. 原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等C. 生命起源于原始海洋 D. 现在地球上还能再形成原始生命2.下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ） A. 富贵竹的枝条插在水里长出新植株 B. 椒草的叶片长出新植株C. 马铃薯块茎发芽长成新植株 D. 花生种子长出新植株3.一棵苹果树上能结出“国光”“ 红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 播种4.“螳螂捕蝉，黄雀在后。” 螳螂和蝗
2、虫的生殖和发育过程都是( ) A. 有性生殖，完全变态发育 B. 有性生殖，不完全变态发育C. 无性生殖，完全变态发育 D. 无性生殖，不完全变态发育5.“金蝉脱壳“的“ 壳”是指（ ） A. 皮肤 B. 甲壳 C. 外骨骼 D. 鳞片6.唐朝诗人白居易在钱塘湖春行中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ） A. 筑巢行为 B. 求偶行为 C. 育雏行为 D. 繁殖行为7.以下现象属于相对性状的是（ ） A. 金鱼的有尾鳍和皮肤不透明 B. 番茄的红果和菜椒的黄果C. 小明的卷舌和小丽的卷舌 D. 家兔的白毛和黑毛8.下列几种变异，能够遗传的是（ ） A. 肉质佳的母牛
3、产下一头产奶多的牛 B. 长期在野外工作的人皮肤变黑C. 长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D. 水肥充足，水稻就穗大粒多9.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ） A. 直接改变了农作物的某些性状 B. 改变了农作物种子中的营养成分C. 淘汰了农作物的某些不良性状 D. 使种子里的遗传物质发生了改变二、多选题10.如图是与遗传有关的概念简图，下列有关说法正确的是（ ）A. 分别为细胞核、基因、性状 B. 每个 DNA 分子上会有很多个具有遗传效应的C. 由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来 D. 孩子长得像父亲的地方多是因为体细胞中来自父亲的基因多三、判断题
4、11.蝗虫的发育属不完全变态发育，比完全变态少了幼虫时期。 (判断对错) 12.无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 (判断对错) 13.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是压条。 (判断对错) 14.我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的后代得遗传病的机率增加。 (判断对错) 15.原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有氧气和二氧化碳等气体。 (判断对错) 四、综合题16.请根据图示操作步骤分析回答问题： （1 ）图中操作步骤是在生产实践中常见的_方式，属于 _生殖。 （2 ） 称为_，称为 _。与结合时应当使 与的_紧密结合，以确保的成活。 （3
5、）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为_。 17.如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1 ）蛙的发育经历了_ 、_、幼蛙和 _四个时期。 （2 ）这种发育方式叫做_ 。 （3 ） 时期的青蛙幼体用_ 呼吸，生活在_ 中。 （4 ） 时期的青蛙用_ 呼吸，_辅助呼吸。 （5 ）据图分析，青蛙生殖发育特点为_受精，_ 发育。 18.请结合右图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：（1 ）在图示鸡卵结构中，卵细胞由_（填序号）三部分组成。 （2 ）为胚胎发育提供营养的是_和 _，为胚胎发育提供氧气的结构是_；将来发育成雏鸡的是_。 （3 ）从内部条
6、件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是_，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的_、湿度和通风等条件。 （4 ）小晨在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明卵壳上有许多肉眼看不见的_，以保证胚胎发育时能够进行_交换。 19.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：（1 ） a 和 b 分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为_ 对。 （2 ） A 表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞 c、d 分别叫_和_，它们的染色体数为_条，比 a、b 减少_。 （3 ） B 的过程为 _，形成的 e 细胞叫_，其内的染色体为 _对，又恢复到与_细胞一
7、样的数量。 （4 ） C 过程叫 _，f 细胞是女儿的_细胞，其染色体为_对。 （5 ）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_，另一条来自_，因此，后代个体具有双亲的遗传物质。 20.下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请据此回答有关问题： 特征 父 母 女儿眼睑的性状 双眼皮 双眼皮 单眼皮有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲（1 ）表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为_。 （2 ）父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为_ ，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_。 （3 ）
8、若控制双眼皮的基因为 A，若控制单眼皮的基因为 a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父_，母_，女儿_。 （4 ）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是_ 。 （5 ）有耳垂和无耳垂构成一对_，其中有耳垂是由 _基因控制的。 21.某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究方法是：甲袋中装入 100 粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各 50 粒，两袋均不透明。每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合，1 粒黑子 1 粒白子的组合用 A 表示，2 粒白子的组合用 B 表示，每个小组组合 20 次。全班 5 个小组的实验结果如下表所示。组别 第一组 第二组
9、 第三组 第四组 第五组A 组合方式10 8 11 13 9B 组合方式10 12 9 7 11（1 ） A、B 模拟的细胞是 _，其中黑子模拟的性染色体类型是_，A 组合方式代表的胎儿性别是_。 （2 ）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了_过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合，模拟了_和_随机结合的过程。 （3 ）每完成 1 次组合后，_（填“需要” 或“不需要”）将摸出的围棋子放回袋内。 （4 ）为使实验结果更可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是_；用这种处理方法得到的实验结果是 A:B=_ （5 ）根据该实验结果得出的结论是_。 答案解析部分
10、一、单选题 1.【答案】D 【考点】生命起源的化学进化 【解析】【解答】A.化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，A 不符合题意；B.原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气中不含氧气，B 不符合题意；C.生命起源于原始海洋，C 不符合题意；D.现代地球不可能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的条件了，D 符合题意。故答案为：D【分析】1、目前，化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。2、原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1 ）物质条
11、件 原始大气，原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。（2 ）能量条件 原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量。（3 ）一定的环境场所条件原始海洋，是原始生命诞生的摇篮。原始生命诞生场所：原始海洋。2.【答案】D 【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖 【解析】【解答】解：生物生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖，其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等在杂交
12、的过程中有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖富贵竹的枝条插在水里长出新植株、椒草的叶片长出新植株、马铃薯块茎发芽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生种子长出新植株是有性生殖故选 D【分析】本题考查生物的两种不同的生殖方式，可以从二者的概念来解答3.【答案】C 【考点】植物的无性生殖 【解析】【解答】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要使同一株苹果树上结出“国光”“ 红富士”等不
13、同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可可见 C 正确故选：C【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体据此作答4.【答案】B 【考点】昆虫的发育 【解析】【解答】螳螂和蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育。受精卵经过两性生殖细胞结合形成，所以螳螂和蝗虫属于有性生殖。故答案为：B【分析】蝉和螳螂的发育过程为：卵若虫 成虫，没有蛹期，为不完全变态发育.5.【答案】C 【考点】昆虫的发育 【解析】【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支
14、持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，因此“金蝉脱壳” 的壳是外骨骼。故答案为：C【分析】1、皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。2、甲壳，虾、蟹等动物的外壳，由石灰质及色素等构成，质地坚硬。3、是一些动物皮肤表面衍生的硬薄片状结构,有保护作用。鳞见于鱼类、爬行动物 ,一些哺乳动物的部分或全部体表，以及鸟类的足部。.鳞翅目昆虫的翅膀表面也覆盖有细微的
15、鳞片结构，肉眼下类似粉状，也称鳞粉。6.【答案】A 【考点】动物行为的类型 【解析】【解答】鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为，“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家新燕啄春泥” 中啄春泥是为了筑巢，属于筑巢行为，这都属于动物的繁殖行为。故答案为：A【分析】鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。7.【答案】D 【考点】生物的性状 【解析】【解答】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，家兔的白毛和黑毛是同种生物同一性状的不同表
16、现形式，属于相对性状，D 符合题意。故答案为：D【分析】理解性状与相对性状的概念，据此答题。8.【答案】A 【考点】变异的类型和意义 【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代长期在野外工作的人皮肤变黑、长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细、水肥充足，水稻就穗大粒多，都是环境改变引起的变异，遗传物
17、质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异故选：A【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异9.【答案】D 【考点】变异的类型和意义 【解析】【解答】解：通过高能量、大剂量的 射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA 分子中，氢键等最容易被 光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生
18、物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA 的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能！这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种！可见 D 符合题意故选：D【分析】此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，思考解答二、多选题 10.【 答案】A,B 【考点】基因在亲子代间的传递 【解析】【解答】A.染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括 DNA 和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 上与遗
19、传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状，因此图中依次表示细胞核、基因、性状，A 符合题意；B.每个 DNA 分子上会有很多个基因，B 符合题意；C.生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，C 不符合题意；D.体细胞中基因是成对存在的，成对的基因中，一个来自父方，一个来自母方，D 不符合题意。故答案为：AB【分析】1、性状、基因、DNA、染色体的关系如图： 在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和 DNA 组成，起遗传作
20、用的是 DNA 分子。一条染色体上一般只有一条 DNA 分子，DNA 分子上有许多的基因，DNA 是主要的遗传物质，具有遗传效的 DNA 片段是基因。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。2、在体细胞中染色体、基因成对存在。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在生殖细胞中染色体、基因成单。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。三、判断题 11.【 答案】错误 【考点】
21、昆虫的发育 【解析】【解答】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属不完全变态发育，比完全变态少了蛹期，命题说法错误。【分析】昆虫两种发育方式的比较：不同点发育方式发育过程 发育特点相同点 举例完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂12.【 答案】正确 【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖 【解析】【解答】有性生殖指的是
22、两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。题干说法正确。【分析】无性生殖和有性生殖的比较：项目 无性生殖 有性生殖概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 由两性生殖细胞鲒合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式特点 只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状 具有两个亲本的遗传物质，具有更大的变异性进化 低等的生殖方式 高等的生殖方式类群 低等的植物、动物多表现为无性生殖方式高等的植物、动物多数表现为有性生殖方式，
23、但少数植物、动物在进化过程中表现为以无性生殖为主13.【 答案】错误 【考点】营养繁殖的常用方法 【解析】【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。题干中“插柳” 的意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，故命题错误。【分析】植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用。压条是对植物进行营养繁殖的一种方法。14.【 答案】正确 【考点】常见的人类遗传病 【解析】【解答】近亲是
24、指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，题干说法正确。【分析】1 、遗传病 是指由 遗传 物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。如先天愚型、多指（趾）、白化病等。2、每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因，当这些致病基因所控制的性状在人体表现出来时，人会患某种遗传病。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。15.【 答案】错误 【考点】生命起源的化学进化 【解析】【解答】地质学家研究表明，
25、地球大约是在 46 亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，命题错误。【分析】熟记原始大气的组成成分，据此答题。原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。四、综合题 16.
26、【 答案】（1）嫁接；无性 （2 ）接穗；砧木；形成层（3 ）甜 【考点】营养繁殖的常用方法 【解析】【解答】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。从图片中可以判断出，把接到上，是嫁接，由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖；（2）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的 ，被接的植物是砧木，为图中的，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活；（3）嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，若水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为甜。【分析】1、 营养繁殖 是高等植物无性 繁
27、殖 方式的一种，不通过有性途径，而是利用 营养 器官：根、叶、茎等 繁殖 后代。 营养繁殖 能够保持某些栽培物的优良性征，而且 繁殖 速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。 2、嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。17.【 答案】（1）受精卵；蝌蚪；成蛙（2 ）变态发育（3 ）鳃；水 （4 ）肺；皮肤（5 ）体外受精；变态发育 【考点】两栖动物的生殖，两栖动物的发育 【解析】【解答】解：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（1）在
28、生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段；（2）青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育；（3）幼体生活在水中，用鳃呼吸；（ 4）成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；（5）据图分析，青蛙生殖发育特点为体外受精，体外发育。【分析】熟记两栖动物的主要特征，了解青蛙生殖发育的特点，据此答题。1、青蛙的生殖：春末夏初，雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对雌蛙排卵、雄蛙排精体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到
29、水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。2、青蛙的发育 变态发育青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。18.【 答案】（1）2 、5、6（2 ） 4；卵白；5 ；卵黄；8；气室；6；胚盘（3 ）受精卵；温度 （4 ）气孔；气体 【考点】鸟的生殖，鸟的发育 【解析】【解答】解：图中 1 系带，2 卵黄膜，3 卵壳膜，4 卵壳膜，5 卵黄，6 胚盘，7 卵白，8
30、气室。（1 ）图中鸡卵中 2 卵黄、5 卵黄和 6 胚盘合称卵细胞；（2）为胚胎发育提供营养的是 7 卵白和 5 卵黄；为胚胎发育提供氧气的是 8 气室； 5 卵黄上的小白点叫 6 胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；（3）从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精卵，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的温度、湿度和通风等条件；（4）在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。【分析】熟记鸟卵的结构及各部分的主要作用，据此答题。鸟卵的结构图如下：卵壳：坚硬，起保护作用；
31、有小孔透气。气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。卵黄膜：起保护作用。系带：固定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连) 。胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。其中卵黄、胚盘、卵黄膜共同构成了一个卵细胞。19.【 答案】（1）23（2 ）精子；卵细胞；23 ；一半（3 ）受精；受精卵；23 ；体（4 ）发育；体；23（5 ）相同；父方；母方 【考点】人类染色体的传递 【解析】
32、【解答】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为 23 对，并有一定的形态和结构；a 和 b 分别表示父母的体细胞，染色体数为 23 对；（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为 23 对，因此生殖细胞 c 精子、d 卵细胞中染色体的数目是 23 条，比 a、b 减少一半；（3 ）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中 B 过程是受精，e 细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即 23 对，如图所示：；（4）由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的
33、发展变化过程叫发育，图示中 C 过程是由受精卵到成体的发育，f 细胞为女儿的体细胞，其染色体为 23 对；（5 ）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。【分析】理解生殖过程中染色体数目的变化，据此答题。1、在体细胞中染色体往往成对存在。如，人体的体细胞中有 23 对染色体，兔的体细胞中有 22 对染色体。2、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在生殖细胞中染色体的数目减半。如人体的生殖细胞中有 23 条染色体，兔的体细胞
34、中有 22 条染色体。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。20.【 答案】（1）性状（2 ）变异；遗传 （3 ） Aa；Aa ；aa（4 ）双眼皮或单眼皮 （5 ）相对性状；隐性 【考点】遗传和变异现象，生物的性状，基因与性状遗传 【解析】【解答】解：（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为性状；（2）父母为双眼皮，女儿为单眼皮体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象称为变异，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能
35、卷曲体现了亲子代之间在性状上的相似性，所以此现象称为遗传；（3）父母遗传给单眼皮（aa ）女儿的基因一定是 a，因父母双眼皮的基因组成是 Aa，遗传图解如图： ， 从遗传图解看出，家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父 Aa，母 Aa，女儿 aa；（4）从遗传图解看出，这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是双眼皮或单眼皮；（5）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，有耳垂和无耳垂构成一对相对性状，其中有耳垂是由隐性基因控制的。【分析】1、生物亲代和子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象叫生物的遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。2、生物体
36、的某些性状是由一对基因控制的，控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。3、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。21.【 答案】（1）受精卵；Y 染色体；男性（2 ）受精；精子；卵细胞 （3 ）需要（4 ）求和或取平均值；51:49（5 ）生男生女的几率是相等的 【考点】人类染色体的传递 【解析】【解答】解：（1） A、B 模拟的细胞是受精
37、卵，男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX，男性产生的精子有两种类型即含 X 和含 Y 染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有 X 染色体的，因此，1 粒黑子 1 粒白子的组合用 A 表示，模拟男性的精子性染色体（基因组成是 XY），2 粒白子的组合用 B 表示，模拟女性性染色体（基因组成在 XX）；黑、白棋子模拟的性染色体类型分别是 Y、X；（2）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了受精过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合，模拟了精子和卵细胞随机结合的过程；（3）每完成 1 次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性；（4）为了
38、排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值，用这种处理方法得到的实验结果是 A:B=51:49；（5）处理数据，分析结果，得出的结论：生男生女是随机的，机会是均等的。【分析】人类的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是 XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是 XY。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子；女性则只产一种含 X 染色体的卵细胞。如果含 X 染色体的卵细胞与含 X 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X 染色体的卵细胞与含 Y 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是 50%。 所以每次生男生女的概率是相等的。
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