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    2019年高考数学二轮复习解题思维提升专题10:算法与程序框图训练手册(含答案)

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    2019年高考数学二轮复习解题思维提升专题10:算法与程序框图训练手册(含答案)

    1、专题 10 算法与程序框图【训练目标】1、 掌握常见的几种算法如:辗转相除法,更相减损术,秦九韶算法,进位制;2、 掌握顺序结构,选择结构,循环结构,能看懂程序框图;3、 能执行程序框图,计算输出结果或者判定选择结构中的条件;4、 掌握程序语句的含义,特别是 if-else,while 循环,for 循环。5、 能初步的根据题意写算法步骤和作程序框图。【温馨小提示】高考中此专题一般以小题的形式考查,主要考查执行程序输出的结果,或者根据结果判断循环变量的条件,只要掌握程序的规律或者逐步去执行程序,一般都能解决,属于送分题。【名校试题荟萃】1、1037 和 425 的最大公约数是 ( )A.51

    2、B.17 C.9 D.3【答案】B【解析】解:因为 1037=425 2+187,425=187 2+51,187=51 3+34,51=34 1+17,34=17 2,所以 1037 和 425的最大公约数是 17.2、如图所示的程序框图的功能是( )A.求 的最大公约数 B.求 的最小公倍数 C.交换 的值 D.求 除以 的余数【答案】A【解析】显然,题中的框图表示输入两个不同的数 ,然后,利用辗转相除法求 的最大公约数故选 A. 3、 与 的最大公约数是( )A. B. C. D.【答案】C4、下面程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入

    3、的 分别为 ,则输出的 为( )A.0 B.1 C.3 D.15【答案】C 【解析】由题意得,不满足 ,则 变为 ;由 ,则 变为 ;由 ,则 变为;由 ,则 变为 ;由 ,则 变为 ,由 ,则输出的 .5、用秦九韶算法计算多项式在 时的值,则 等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】,. 6、用秦九韶算法求多项式, 当 时的值的过程中,做的乘法和加法次数分别为( )A. B. C. D.【答案】C7、下列各数中最小的数为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】, , ,所以最小的数是 . 答案选 D. 8、将八进制数 131(8)化为二进制数为( )A.1011001(2)

    4、 B.1001101(2) C.1000011(2) D.1100001(2)【答案】A【解析】 131(8)=180+381+182=89892=441,442=220,222=110,112=51,52=21,22=10,12=01,89(10)=1011001(2)故选 A9、执行下边的程序框图,则输出的 是( )A. B. C. D.【答案】B10、某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】根据程序框图可知函数在定义域上既是奇函数,又存在零点,这样的函数的只有 D, 故选 D 11、某程序框图如图所示,该程序运行后输出的 的

    5、值是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由程序框图得:起始时为,第一次运行;第二次运行;第三次运行;第四次运行;第五次运行, 的值是成周期变化的,且周期为 ,当 时,输出 12、如图是一个算法程序框图,该程序框图输出的结果是 ,则判断框内应该填入的是( ) A. B. C. D.【答案】C13、如图所示的程序的输出结果为 170,则判断框中应填 ( )A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查对程序框图的理解和推理运用能力。由可推得 .14、三世纪中期,魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法,所谓割圆术,就是用圆内接正多边形的面积去无限逼近圆面

    6、积并以此求取圆周率的方法.按照这样的思路,刘徽把圆内接正多边形的面积一直算到了正 3072 边形,并由此而求得了圆周率为 和 这两个近似数值.如图所示是利用刘徽的割圆术设计的程序框图,若输出的 ,则 的值可以是( )(参考数据: )A. B. C. D.【答案】C15、执行如图所示的程序框图,如果输入的 ,那么输出的 的最大值为( ).A. B. C. D.【答案】C【解析】由程序框图知:算法的功能是求可行域 内,目标函数 的最大值,作出 表示的平面区域,如图所示:作出直线 ,平移直线,由图可知,当直线经过点 时 取最大值,由 解得 ,即 ,.16、下边程序框图的算法思路是来源于我国古代数学名

    7、著九章算术中的“更相减损术”.执行该程序框图时,若输入的 分别为 16、18,输出的结果为 ,则二项式的展开式中常数项是( )A. B. C. D.【答案】D17、已知某班某个小组 6 名成员在一次月考中物理成绩如茎叶图所示(图 1),本小组的平均成绩为 ,现将各人分数依次输入如图 2 程序中,则计算输出的结果为( )A. B.53 C.80 D.318【答案】B第三次运行结果: ,第四次运行结果: ,第五次运行结果: , ,第六次运行结果: , 成立,结束运行,输出故选 B18、按如下程序框图,若输出结果为 ,则判断框内应补充的条件为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】经过第一次循

    8、环得到 ;经过第二次循环得到经过第三次循环得到经过第四次循环得到此时,需要输出结果,此时的 满足判断框中的条 件,故判断框内应补充的条件为:.19、下列程序执行后输出的结果是( )A.3 B.6 C.10 D.15【答案】C20、下面程序运行的结果为( )n=10S=100WHILE S70S=S-nn=n-1WENDPRINT nENDA.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C【解析】第一次执行后,S1001090,n1019;第二 次执行后,S90981,n918;第三次执行后,S81873,n817;第四次执行后,S73766,n716.此时 S6670,结束循环,输出 n6.21、(1

    9、)(2)程序运行后输出的结果是( )A.99、17 B.100、21 C.101、18 D.102、23【答案】B21、运行如图所示的程序,若输出 y 的值为 1,则可输入 x 的个数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D【解析】可得程序的功能是求的值,故 x0 时, ,解得 x=0,x0 时,可得 x0 时该函数图象与 x 轴有2 个交点,即有 2 个零点,综上,可得可输入 x 的个数为 322、按下列程序框图来计算:如果输入的 ,应该运算的次数为( )A. B. C. D. 【答案】C23、某市高三数学抽样考试中,对 分以上(含 分)的成绩进行统计,其频率分布图如图所示,已知分数

    10、段的人数为 , 分数段的人数为 ,则下图所示程序框图的运算结果为( )(注: ,如) A. B. C. D.【答案】B【解析】由频率分布直方图知: 分数段的频率为 ,又频数为 ,样本容量为, 分数段的频率为 , 分数段的人数为,根据框图的流程知,算法的功能是求 的值,结束循环体的 值为 ,故输出的 ,故选 . 24、如图给出的是计算的值的一个程序框图,则图中执行框中的处和判断框中的处应填的语句分别是( )A. B. C. D.【答案】B25、阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果 ( )A. B. C. D.【答案】B26、已知实数 ,执行如图所示的程序框图,则输出的 不小 于 的

    11、概率 是_【答案】【解析】设实数 ,经过第一次循环得到,经过第二循环得到经过第三次循环得到, 此时输出 ,输出的值为 ,令得 , 由几何概型得到输出的 不小于 的概率为 27、如图是一算法的程序框图,若此程序运行结果为 ,则在判断框中应填入的关于 的判断条件是_【答案】 或28、如果执行如图的程序框图,输入 x2,h 0.5,那么输出的各个数的和等于_ 【答案】3.529、执行如图所示的程序框图,若输入 ,则输出 的值为_【答案】【解析】输入 后,不成立,;继续判断不成立,;再判断仍不成立,;再判断成立,故输出 .30、下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是_.【答案】3第四次: 成立,, 56, 满足判断条件,继续循 环;第五次: 成立, ,66 不成立,不满足判断条件,跳出循环,故输出 T 的值 3.


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