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    北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《唐雎不辱使命》课件

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    北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《唐雎不辱使命》课件

    1、唐且不辱使命,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,第一部分 唐且使秦的原因秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐且(j)使于秦。 1. 词语解释 (1)唐且不辱使命 辱: (2)秦王使人谓安陵君曰 使: (3)寡人以五百里之地易安陵 易:,辱没,辜负,派遣,交换,(4)安陵君其许寡人 其:(5)大王加惠 加惠: (6)秦王不说 说: (7)安陵君因使唐且使于秦 因:,通“悦”,高兴、愉快,于是,助词,表示祈使语气,有“可”“该”的意思,给予恩惠,2. 句子翻译 (1)

    2、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!,我想拿方圆五百里的土地换安陵,安陵君该答应寡 人吧!,(2)大王加惠,以大易小,甚善。(3)虽然,受地于先王,愿终守之。,大王赐给我恩惠,用大块的土地来换小块的土地,这种主张确实好。,虽然如此,但(我)是继承先王的封地,希望始终守着它。,3. 文意理解 你认为秦王要求“易地”有着怎样的用心?,秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的。他已经消灭了韩国、魏国,对于小小的安陵,企图不费一兵一卒,以“换”为名,达到强取豪夺的目的,这是一个明显的骗局。 第二部分 唐且面折秦王,不辱使命秦王谓唐且曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以

    3、,五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐且对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫(f)然怒,谓唐且曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐且对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐且曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠,跣(xin),以头抢(qing)地尔。”唐且曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(gu)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jn)降于天,与臣而将四矣。若士必

    4、怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(go)素,今日是也。”挺剑而起。,秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”,1. 词语解释 (1)故不错意也 错: (2)请广于君 广: (3)而君逆寡人者 逆: (4)轻寡人与 轻: 与:,通“措”,置,背逆,不顺从,扩大,扩充,轻视,通“欤”,表示询问的语气词,(5)岂直五百里哉 直: (6)秦王怫然怒 怫然: (7)大王尝闻布衣之怒乎 布衣: (8)以头抢地耳 抢: (9)仓鹰击于殿上 仓: (10)休祲降于天 休: 祲: (11)秦王色挠 挠: (12)长跪而谢之曰 谢: (13)寡人谕

    5、矣 谕: (14)徒以有先生也 徒以:,只,仅仅,平民,盛怒的样子,同“苍”,撞,吉兆,认错,道歉,屈服,只是因为,明白,懂得,凶兆,2. 句子翻译 (1)而君逆寡人者,轻寡人与?(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。,而安陵君居然拒绝寡人,这不是轻视寡人吗?,平民发怒,不过是摘下帽子,光着脚,用头撞地罢了。,3. 句子朗读节奏 (1)安陵君 受地于先王 而守之 (2)公 亦尝闻 天子之怒乎,/,/,/,/,4. 文意理解(1)用自己的话简要回答:唐且是怎样让秦王屈服的? (2)唐且的使命是什么?他能够出色完成使命的根本原因又是什么?,使命:挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋;原因:唐且不畏强

    6、暴,有勇有谋。,唐且用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”,并列举了三个布衣之怒的例子来反驳秦王,表示要效法。最后,“挺剑而起”,以死相拼,挫败秦王。,【全文中心】本文通过记述唐且面对暴秦展开斗争直至折服秦王的故事,赞扬了唐且坚持正义、勇敢无畏的爱国精神。 【文意理解】 1. 与邹忌、曹刿相比,唐且面临的形势最危险,请分析唐且化险为夷的原因。 唐且凭着勇者的无畏、道义的力量、辩论的智慧和话语的气势战胜了秦王,化险为夷。或可称为,全文理解,以气胜。首先,唐且敢于正面迎战,并机智应对;其次,他善于抓住对方狂妄无知的弱点,以丰富的历史典故和磅礴的语言气势,发起猛烈攻势;最后,直言二人的现实处境,以凌

    7、厉的攻势将秦王的狂妄骄横之气扫荡一空。 2. 有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的?结合文章,发表你的见解。,示例一:我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓,后又“色挠”,说明他是一个骄横狂暴、外强中干的人。示例二:我认为秦王是个英雄。秦王面对敢于拼命的唐且“长跪而谢”,并称赞唐且,说明他是一个能审时度势、当机立断的人。,3.从古到今,像唐且一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例并用一句话概括其主要事迹。示例:墨子,阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子,出使楚国令楚王自取其辱。秦晋围郑,烛之武利用秦晋矛盾,说服秦穆公退军,救郑国于危难之

    8、中。,金题演练,(11益阳)阅读唐雎不辱使命选段,完成15题。(12分) 秦王谓唐且曰:“寡人以徒以有先生也。” 1. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)( ) A. 此/庸夫之怒也 B. 安陵君受地/于先王而守之 C. 夫/专诸之刺王僚也 D. 与臣/而将四矣,【解析】 B项句子的意思是“安陵君从先王那儿继承了封地并守护着它”,所以正确的划分为“安陵君/受地于先王/而守之”。,B,2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是(2分)( ) A. 以头抢地耳(撞、碰) B. 长跪而谢之(感谢) C. 寡人谕矣(明白,懂得) D. 请广于君(扩充),【解析】 B项“谢”是“认错,道歉”的意

    9、思。,B,3. 下列各项中标色的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(2分) ( ) 例句:予独爱莲之出淤泥而不染 A. 寡人欲以五百里之地易安陵 B. 安陵君受地于先王而守之 C. 聂政之刺韩傀也 D. 辍耕之垄上,【答案】 C,【解析】例句的“之”用在主谓之间,取消句子的独立性;A项中的“之”是结构助词“的”;B项中的“之”是代词,代指安陵;C项中“之”的意义和用法与例句同;D项中“之”是动词,“去、往、到”的意思。,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。,即使是千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里呢?,安陵(国)能够凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊。,5.唐雎的使命是什么?他能够出色完成使命的根本原因又是什么?(2分),使命:挫败秦王以五百里地易安陵的阴谋。 根本原因:唐雎不畏强暴、有勇有谋。,


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