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    北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《出师表》课件

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    北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《出师表》课件

    1、,出师表,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,第一部分 从当前形势出发,提出广开言路、 严明赏罚、亲贤远佞三条建议臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂(c)。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(分析当前形势,提出广开言路的建议)/,宫中府中,俱为一体;陟(zh)罚臧否(zng p),不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。(提出赏罚分明的建议)/侍中、侍郎郭攸之、费祎(y)、董允等,

    2、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗(wi)陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(说明在出师前在内政上所作的安排)/将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于,昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行陈和睦,优劣得所。(说明在出师前在军政上所作的安排,为下文“亲贤”张本)/亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(提出亲贤远佞的建议),1. 词语解释 (1)先帝创业未半

    3、而中道崩殂 崩殂: (2)益州疲弊 疲弊: (3)此诚危急存亡之秋也 秋:(4)盖追先帝之殊遇 殊遇: (5)诚宜开张圣听 开张: (6)以光先帝遗德 光: (7)恢弘志士之气 恢弘:,弘扬,扩大,光大,扩大,特别优厚的待遇,时候,含有“紧要 关头”之意,困乏,疲弱,指古代天子死,(8)引喻失义 引: 喻: (9)陟罚臧否 陟: 罚: (10)若有作奸犯科及为忠善者 科: (11)以昭陛下平明之理 昭:平明: (12)是以先帝简拔以遗陛下 简拔:遗:,留给,选拔,公正英明,显示,法令、条文,处罚,比喻,升迁,称引,(13)悉以咨之 咨: (14)必能裨补阙漏 裨: 阙: (15)性行淑均 淑:

    4、均: (16)晓畅军事 晓畅: (17)先帝称之曰能 能: (18)必能使行陈和睦 行陈: (19)此后汉所以倾颓也 倾颓:,为人和善,通“缺”,缺失,能干,精通,处事公正,倒塌,这里指衰败,军队行列,阵营,补益,询问,(20)亲贤臣,远小人 亲:远: (21)此悉贞良死节之臣 贞良:死节:,亲近,疏远,坚贞贤良,能为气节而死,2. 句子翻译 (1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。,如今天下一分为三,我益州地区最为疲弱,这真是形势危急、事关存亡的紧要时刻。,(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。,皇帝内宫与丞相府,都属于一个整体,升降官吏,评论 善恶,不应有不同的标准。,(3

    5、)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(4)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。,亲近贤臣,疏远小人,这是汉朝前期之所以能够 兴盛的原因。,亲近小人,疏远贤臣,这是汉朝后期之所以颓败的原因。,3. 句子朗读节奏 (1)此诚 危急存亡 之秋也 (2)宜付有司 论其刑赏 (3)恢弘 志士之气;不宜 妄自菲薄 4. 文意理解 (1)诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是什么?,/,/,/,/,/,“亲贤臣、远小人”。,(2)先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨?,因为桓、灵二帝亲近小人,疏远贤臣,以致后汉倾颓,所以先帝对他们的事叹息痛恨(或因为他们亲小人,远贤臣)。,第二部分 自叙经历,表明自己忠

    6、心和“北定中原” “兴复汉室”的决心臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(yu)一年矣。(自叙本志及先帝“三顾茅庐”之恩)/先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心),1. 词语解释

    7、 (1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙: (2)猥自枉屈 猥:(3)遂许先帝以驱驰 驱驰: (4)尔来二十有一年矣 尔来: (5)恐托付不效 效: (6)深入不毛 不毛: (7)庶竭驽钝 驽钝:,谦词,表示先帝来访是 辱没其身份,奔走效劳,有成效,实现,从那以来,劣马钝刀,比喻才能 平庸低下,指不长庄稼的荒芜之地,身世卑微,见识浅陋,(8)攘除奸凶 攘除: (9)至于斟酌损益 损益:,排除,铲除,利弊得失,2.句子翻译 (1)臣本布衣,躬耕于南阳。(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。,我本来是个平民,在南阳亲自种地为生。,只求在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显达。,3. 句子朗读节奏 (1)苟全性命

    8、 于乱世,不求闻达 于诸侯 (2)先帝 知臣谨慎,故临崩 寄臣 以大事也 4. 文章理解 (1)第三段回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事?,三顾茅庐临危受命临崩受托,/,/,/,/,/,目标:北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 诸葛亮是一个宁静淡泊,知恩图报,谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家。,(2)诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心中的诸葛亮是怎样的一个人?,第三部分 明确归纳各方面的责任,点名全篇主旨,以及表文结束语愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,

    9、则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。,1. 词语解释 (1)则责攸之、祎、允等之慢 慢: (2)以彰其咎 彰: (3)以谘诹善道 诹: (4)察纳雅言 雅言: 2. 句子翻译 陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言。,表明、显扬,正确合理的 言论意见,询问,陛下也应当有自己的谋略,征询治国良策,考察接纳正确合理的言论意见。,怠慢,懈惰,【全文中心】本文中诸葛亮劝说后主刘禅广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情,表明他忠心不二、“兴复汉室”的决心。,【文意理解】

    10、 1. 请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。,全文理解,作者“报先帝而忠陛下”,缘于先帝的三顾之恩,托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已,用毕生的心血履行着自己神圣的职责。,2. 陆游在感状中说“凛然出师表,一字不可删。”可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可),积极献言,提出三项建议。(或答“提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议”)积极荐贤,安排内政、军事人才。(或答“推荐人才”)平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。积极筹备北伐,为“兴复汉室,还于旧都”做准备。,3. 先帝遗诏中曾说“惟

    11、贤惟德,能服于人”,请结合文章内容,说说你对这句话的理解。,示例:“惟贤惟德,能服于人”意为:只有贤明,品德高尚的人,才能让人信服。文段中“陛下亦宜自谋”是要“贤”,说要“亲贤臣,远小人”,亲信“忠良死节之臣”,这都是要有“德”,就是要有贤有德,才能兴复汉室。先帝遗诏里说的也是这个意思,只有贤德的君主,才能让人佩服和臣服。,4. 诸葛亮向后主提出了哪些建议?(用课文中的话回答。),诸葛亮向后主提出三项建议: (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气, 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。(3)亲贤臣,远小人。,5. 邹忌进谏齐王,出师表

    12、中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示?,邹忌采用了以事设喻、委婉规劝的方法,诸葛亮采用了直言劝谏的方法。启示:说话时要看对象;要讲究说话的方式。,金题演练,阅读出师表,完成15题。(12分) 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)( ) A. 此悉/贞良死节/之臣 B. 臣不胜/受恩感激 C. 遂许先帝/以驱驰 D. 若无兴德/之言,【解析】D项“兴德”修饰“之言”,之间不能断开,所以正确的朗读停顿应是“若无/兴德之言”。,D,2. 对下列标色的词语解释不正确的一项是(2分)( ) A. 引喻失义(引导) B. 以昭陛下平明之理(显示) C. 必能裨

    13、补阙漏(补益) D. 则责攸之、祎、允等之慢(怠慢,懈惰),【解析】A项中“引”为一词多义词,在此处译为“称引”。,A,3. 下列各项中标色的词意义和用法相同的一项是(2分)( ) A. 先帝创业未半而中道崩殂泉香而酒洌(醉翁亭记) B. 此诚危急存亡之秋也当余之从师也(送东阳马生序(节选) C. 故临崩寄臣以大事也不以物喜,不以己悲(岳阳楼记) D. 奉命于危难之间孙叔敖举于海(生于忧患,死于安乐),【解析】A项中两个“而”的意义和用法分别是:连词,表转折,却;连词,表顺承;B项两个“之”意义和用法分别是:结构助词,的;助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义;C项中两个“以”的意义和用法分别是:介词,把;介词,因为;D项中“于”的意义和用法均为:介词,表处所,在。,【答案】D,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(2)陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言。,这都是追念先帝的特殊恩遇,想报答给陛下的缘故。,陛下也应该思虑谋划,询问治国良策,考察接纳正确合理的言论。,5. 坊间有言:“读出师表不哭者,其人必不忠”,请结合本文,说说诸葛亮对刘禅忠心耿耿的原因。(2分),报答刘备的知遇之恩; 履行对刘备临终托孤的承诺。,


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