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    部编版八年级上册第24课《诗词五首》课时练习(学生版A)

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    部编版八年级上册第24课《诗词五首》课时练习(学生版A)

    1、24 诗词五首1.给下列加点的字注音。结庐( ) 燕脂( ) 车马喧( ) 提携( ) 折戟( ) 不胜簪( ) 殷勤( ) 谩( ) 嗟日暮( )2.解释句中加点字的意思。(1)问君何能尔( )(2)浑欲不胜簪( )(3)黑云压城城欲摧( )(4)折戟沉沙铁未销( )(5)殷勤问我归何处( )(6)我报路长嗟日暮( )3.诗句节奏划分有误的一项是( )A.采菊/东篱下,悠然/见南山B.黑云压城/城欲摧, 甲光向日/金鳞开 C. 折戟/沉沙/铁未销 ,自将/磨洗/认前朝 D.九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟吹取/三山去4.文学常识填空。(1)陶渊明,一名潜,字 ,号 ,私谥“靖节” ,东晋诗人。

    2、 是陶渊明诗的主要题材,他是中国第一位 诗人。(2)杜甫, 代诗人,字 ,自号 ,人称“杜少陵” “杜工部”等。杜甫被后人尊称为“ ” ,与“诗仙” 并称“李杜。他的诗被后人称为“ ” 。(3)李贺,字 ,因家居福昌昌谷,后世称他为 。有“ ”之称。与李白、 三人并称唐代“三李” 。(4)赤壁选自樊川诗集注 。作者 ,晚唐杰出诗人、散文家。字 ,号 。尤以七言绝句著称,后人称之为“小杜” ,著有江南春 泊秦淮 过华清宫 阿房宫赋等。(5)渔家傲选自李清照集笺注 。作者 , (朝代)女词人,号 。 词派代表,有“千古第一才女”之称。5.根据理解,用原文填空。(1)饮酒(其五)中体现陶渊明爱菊的名

    3、言是: 。(2)家书是亲人间情感交流的一种方式,杜甫春望中曾用“ ”的诗句形容家书的珍贵。(3)雁门太守行中,从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句: 。(4)赤壁中表示议论的句子是: 。(5)李清照渔家傲中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是: 。6阅读下面的文字,仿照画波浪线的句子,选择一种传统文化形式(如风筝、书法、二胡、诗词等),在文中的横线处补写句子。文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中, , 二、课内阅读(一)阅读陶渊明的饮酒(其五) ,完成下面的题目。7下列对诗句理解有误的一项是( )A “而无车马喧”的意

    4、思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。B “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。C “采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。D “此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。8 “采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么?(二)阅读杜甫的春望 ,完成下面的题目。9诗题为春望 ,请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗,说说题目中的“望”字有哪些含义。10花、鸟平时乃可娱之物,诗人却说“感时花溅泪,恨别鸟惊心” ,这是一种什么写法?表达了诗人怎样的感情?11请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪

    5、”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(三)阅读李贺的雁门太守行 ,完成下面的题目。12 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句,请任选一个角度谈谈它好在何处。13最后两句诗借用了什么典故?有什么作用?(四)阅读杜牧的赤壁 ,完成题目。14这是一首咏史诗,诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了 之情。15赏析诗歌后两句的妙处。16选出对这首诗理解有误的一项( )A该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起,很自然地引起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,使人心绪无法平静。C诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将被重写。D在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。(五)阅读李清照的渔家傲 ,回答下列问题。17简析“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”包含怎样的情感?18 “九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”借用了什么典故?表达了词人怎样的思想感情?


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