人教版道德与法治七年级上册9.2增强生命的韧性 （1）教案

1、9.2 增强生命的韧性【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养自强不息的精神和对待挫折的坚强意志。能力目标：学会正确面对挫折；发掘生命的力量去应对和战胜挫折知识目标：了解什么是挫折；理解每个人都会遇到挫折；明确不同的人对待挫折会产生不同的情绪感受和行为反应。【重点难点】理解每个人都会遇到挫折；发掘生命的力量去应对挫折【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】1、导入新课播放吴京的瘫痪童年视频问题:吴京在人生前进的道路上遇到了什么样的阻碍？他是如何战胜挫折的呢？让我们一起来了解挫折，增强生命的韧性。2、讲授新课1、生活难免有挫折师：什么是挫折呢？学生看课本后举手回答问题。PPT 展示下面图片面对不同

2、的挫折，草莓和豌豆态度一样吗？结论：面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。PPT 展示两只驴子的故事面对相同的挫折，老驴子和小驴子的态度一样吗？结论: 遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。PPT 展示对比两只驴子情绪感受和行为反应以及认识和态度结论：产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。学生讨论回答以下的问题：有同学没有遭遇过挫折吗？你曾经遇到过哪些挫折？当时你有什么感受？结论:生活中挫折是我们生命成长的一部分。我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。能让这些情绪一直跟随着我们吗？师：产生一些负面情绪感受是很正常的，但如果一

3、味沉浸在负面情绪中，我们容易消沉，甚至做出不恰当的行为，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。过渡：遇到挫折需不需要战胜挫折？怎么战胜挫折呢？2、发掘生命的力量播放视频：小矶鹬的故事小组讨论回答:1.短片中的主人公一出生就碰到了什么挫折？遇到挫折它是怎么克服的？2.小矶鹬妈妈为什么让它独立？3. 在它战胜挫折不断成长的过程中，获得了谁的帮助？结论：我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。增强生命韧性的方法有哪些？全班一起回答：欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心、帮助他人，培养某方面的兴趣。3、课堂小结4、板书设计生活难免有挫折遇到挫折增强生命的韧性发掘生命的力量战胜挫折