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    2016年湖北省孝感市中考语文试题及答案解析.doc

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    2016年湖北省孝感市中考语文试题及答案解析.doc

    湖北省孝感市 2016 年中考语文试卷一、积累运用(25 分)1.选出下列加点字注音有误的一项。 ( )A.裸露(luǒ) 招徕(l i)泯灭(mǐn)戛然而止(ji)B.干瘪(biě )玷污(zhān)孱弱(chn) 器宇轩昂(xuān)C.娴熟(xi n) 抽噎(yē) 悲怆(chung) 相形见绌(ch )D.虔信(qin) 狡黠(xi )诓骗(kuāng) 广袤无垠( mo)2.选出下列书写有误的一项( )A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒B.媲美 脚踝 黝黑 重蹈覆辙C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭生3. (2 分) (2016 孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语。 ( )将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出没有超今冠古的追求,怎有 的卓越没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境C.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界D.出神入化 内容 遥遥领先 情境4. (2 分) (2016 孝感)选出下列有语病的一项。 ( )A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具.B. “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究.C.从 2016 年起,小学和初中起始年级 “品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“ 道德与法治”.D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军.5. (6 分) (2016 孝感)古诗文默写。①过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠望江南 )② ,何人不起故园情。 (李白春夜洛城闻笛 )③成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“ , ”(范仲淹岳阳楼记 )的旷达胸襟泰然处之。④“雨过琴书润,风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句 , 。6. (4 分) (2016 孝感)名著阅读。阅读下面的连环画,完成第①②题。①结合小说水浒的情节和以上图文,为第(6)幅画的横线处补写一段文字。②在小说水浒里,鲁达起初是一名普通军官,后来成为一名“ 臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”,而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善” ,你认为他究竟是一个什么性格的人请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。7. (7 分) (2016 孝感)综合性学习。目前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题目。【材料一】 “十二五” 时期我国城市人均公园绿地面积示意图【材料二】园林绿化,能吸纳灰尘,减少噪音,能让天更蓝水更清,使山更绿城更静,生活更美好。孝感市为创建国家园林城市,正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3 月 12 日,来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的,也有夫妻携 4 个月“ 二孩”陪老大植树的,还有一对情侣种下了“爱情树”。(1)概括材料一的主要信息(答出两条) 。(2)下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语A.至孝至诚 图强图新 B.让森林走进城市 让城市拥抱森林C.绿色城市 美丽孝感 D.人人奉献爱心 共建文明城市(3)曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学,请根据语境完成以下对话。曹琴① 妈妈不行。 “创园” 是政府的事,是大人们的事,你们学生就没有必要参与这些事了。曹琴② 妈妈嗯,说得有道理。可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。曹琴③ 妈妈看来,你真的长大了,我同意了。二、阅读理解(45 分)8. (3 分) (2016 孝感)古诗词鉴赏使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)诗中以“征蓬” 和“归雁”喻 ,传达出幽微难言的内心情感。(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观” 之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。10. (12 分) (2016 孝感)文言文阅读。阅读下列甲乙两个文段,然后完成下列各题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。(出师表节选)【乙】高祖 ①曰“吾所以有天下者何项氏所以失天下者何” 高起 ②等对曰“陛下使人攻城略③地,所降 ④下者因以予之,与天下 ⑤同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。 ”高祖曰“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房 ⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连 ⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 ”(史记高祖本纪 节选,有删改)【注释】①高祖指汉高祖刘邦。② 高起高祖臣子。③ 略攻占。④降投降。⑤天下这里指刘邦的部属。⑥子房西汉名将张良。⑦连率领。(1)选出下列加点字的意义和用法相同的一项。 A.先帝称之曰能吾能用之B.此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯C.此所以失天下也 吾知所以距子矣,吾不言D.所降下者因以予之 收而攻蕲,蕲下(2)将下列句子翻译成现代汉语。①是以先帝简拔以遗陛下。② 战胜而不予人功,得地而不予人利。(3)选出下列对甲乙两文的理解有误的一项 。A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理 “宫中”“营中”之事,两个“必能” 突出了人才的重要作用。B.乙文中高祖与功臣论得天下, “吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。C.甲文中诸葛亮两次提到“ 先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。D.乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。(4)诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处11. (13 分) (2016 孝感)现代文阅读手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子” 前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了﹣﹣因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥“孩子,你为什么要这样做呢”哥哥说“ 我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。 ”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去, “妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。 ”妈妈本想告诉儿子这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。(段奇清/文,选自铜陵日报 ,有删改)(1)本文标题原为“兄弟俩”,后来改为“ 手掌里的清凉”。通读全文,说说这样改的好处是什么(2 分)(2)梳理全文内容,将横线上的内容填充完整天气酷热 哥哥行动 哥握弟手① → 感受清凉 → ②(3)按要求品析语言。①风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析句子)②他“吭哧吭哧 ”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味加点词语)(4)以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】 【乙】两处的哪一处哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。(5)妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的 ”请从哥哥的性格特点方面作答。12. (9 分) (2016 孝感)Wi ﹣Fi 能像空气一样笼罩我们的生活吗在“没网就不能活” 的今天,Wi﹣Fi 似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方,Wi﹣Fi 要是没连上,人会感觉到格外失落。会不会有那么一天,Wi﹣Fi 就像空气一般笼罩我们的生活,不管何时何地,我们只要拿出手机就能连上免费 Wi﹣Fi德国物理学家哈拉尔德 哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术,利用闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表示,该技术离全面普及已经不遥远,将来在任意一个 LED 灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。据统计,目前地球上有大约 的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求,以及通过收取费用,满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求,谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的 Wi﹣Fi 网络的工程,代号“ 懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。据国外最新消息,美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络” ﹣﹣通过水下传感器,将网络数据传输到大海及河川中,提供 Wi﹣Fi 信号。不过,在大海里覆盖 Wi﹣Fi 算资源浪费吗据研究者说,这种全新模式的无线网络,将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作,例如通过 Wi﹣Fi 检测、预警海啸等。此外, “萌宠 ”也能装 Wi﹣Fi泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“ 志愿者”,在它们的脖子上挂上支持移动 Wi﹣Fi 的热点设备。使用 Wi﹣Fi 者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上网,网速峰值可达每秒 8.76M.有人打趣道“如此一来,以后人和狗出去散步,将会是狗遛人,而非人遛狗。 ”也许以后我们会经常看到这样的场景 ﹣﹣狗狗疯一般地往前跑,主人跟在后面大喊“狗狗,你快给我回来我的 Wi﹣Fi 断了”有了 Wi﹣Fi,人们上网的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技,我们应该把持住,确保自己的生活不被其操控。(石头/文,选自奥秘2015 年第 3 期,有删改)(1)通读全文,说说未来 Wi﹣Fi 笼罩生活有哪些方式(2)细读全文,选出对选文内容理解有误的一项。A.可见光通信技术已经全面普及,将来在任意一个 LED 灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。B.美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”,他们打算把信号传到大海中,以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C.泰国一家电信公司在做“ 志愿者”的宠物身上挂上支持移动 Wi﹣Fi 的热点设备。如果使用Wi﹣Fi 者离这些宠物太远就会断网。D.目前,地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“ 懒人”的网络工程,目前相关测试已经在巴西展开。(3) 奇妙的克隆一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲 ”。你认为 Wi﹣Fi 进入我们生活,其“悲”“喜”分别是什么请联系生活实际简要作答。13. (8 分) (2016 孝感)涵养创新的精气神①最近,围棋“人机大战” 在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗(AlphaGO) ”。对此,国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感,创新是引领发展的第一动力成为共识,创新成为当代社会的高频词。②创新从哪里来首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感。500 年来,世界经济中心几度变迁,背后的重要力量正是创新。创新能力不足, “卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。当年,钱学森为让祖国 “挺直腰杆子” ,执着于“ 两弹一星”研制,立下卓著功勋;焦裕禄为让乡亲们过上好日子,顶风冒沙,在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使无数中国人焕发出执着创新的勇气与锐气。今天,我们更加迫切需要涵养创新的精气神。③然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴。有资料显示,科研创新的成功率仅为 10左右。在相当意义上说,创新能力取决于抗打击能力。如果没有对 190 多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药可以说,创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,踏着失败拾级而上,方有可能直至梦想的顶峰。④古人云, “日新之谓盛德 ”。创新兴则国家兴,创造强则民族强。我们要始终保持蓬勃向上的朝气、敢为人先的锐气、锐意开拓的勇气,涵养创新的精气神,让当代中国在迈向现代化的征途上,各方面都能实现爬坡过坎,再上台阶。(李秦卫/文,选自人民日报 2016.3,有删改)(1)细读全文,选出表述符合原文意思的一项。A. “人机大战 ”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序,让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。B.创新是壮丽的探险,只要不惧困难和挫折,踏着失败向前,就能走向成功。C. “卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象产生的原因是卖电脑的人太多导致电脑不值钱。D.创新之路上,失败是最亲密的伙伴。据资料显示,科研创新有 90左右的失败率。(2)仿照划波浪线的句子,为第③段的横线处补写一个事例论据。(3)作者认为,涵养创新精神需要做到哪两方面你认为作为中学生还需要做到什么三、写作表达(50 分)14. (50 分) (2016 孝感)请从以下两道作文题中任选一道写一篇 700 字左右的文章,文体不限(诗歌除外) 。要求书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。①请以“陪你一起 ”为题作文。提示写作之前先把题目补充完整。②阅读下面的材料,自选角度自拟题目作文。可以发挥想象,对材料进行扩写、改写。也可以根据你对材料的理解,或记叙自己(他人)的经历,或抒发情感,或发表见解。驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存环境,它对食物降格以求,练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣等植物充饥的能力。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对人类对鹿角的疯狂索求,它们每年长出新角,以牺牲小我,保全大我。2016 年湖北省孝感市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用(25 分)1. (2 分) (2016 孝感)选出下列加点字注音有误的一项。 ( )A.裸露(luǒ) 招徕(l i)泯灭(mǐn)戛然而止(ji)B.干瘪(biě )玷污(zhān)孱弱(chn) 器宇轩昂(xuān)C.娴熟(xi n) 抽噎(yē) 悲怆(chung) 相形见绌(ch )D.虔信(qin) 狡黠(xi )诓骗(kuāng) 广袤无垠( mo)【考点】易误读常见字..【分析】此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯.【解答】A.正确,不要把“裸露 ”的“裸”读作“hui”;B.有误, “玷污”应读作“di n wū”;C.正确,不要把“ 悲怆”的“怆”读作“ qing”;D.正确, “狡黠 ”的“黠”读作“xi”.故选B.【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音.2. (2 分) (2016 孝感)选出下列书写有误的一项( )A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒B.媲美 脚踝 黝黑 重蹈覆辙C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭生【考点】常见易错字..【分析】本题考查学生对汉字字形的书写能力.解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.【解答】A. “穷愁僚倒 ”应写作“穷愁潦倒”;B.正确,不要把“ 脚踝”写作“脚裸”;C.正确,不要把“ 骄奢”写作“娇奢”;D.正确,不要把“荒僻” 写作“荒辟”.故选A.【点评】本题考查学生常见易错字的把握,注意平时的积累.3. (2 分) (2016 孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语。 ( )将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出没有超今冠古的追求,怎有 的卓越没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境C.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界D.出神入化 内容 遥遥领先 情境【考点】词义辨析..【分析】本题考查词语辨析,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思,及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语.【解答】 “尽善尽美” 的意思是形容事物完美到没有一点儿缺点. “融会贯通” 的意思是把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解. “炉火纯青 ”的意思是比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步. “出神入化”的意思是形容文学艺术达到极高的成就.句中是形容技术掌握的好,所以选择“炉火纯青”.故选C.【点评】做好本题要多积累近义词的意思,区分近义词的细微之处,学会准确,恰当的使用词语.4. (2 分) (2016 孝感)选出下列有语病的一项。 ( )A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具.B. “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究.C.从 2016 年起,小学和初中起始年级 “品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“ 道德与法治”.D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军.【考点】病句辨析与修改..【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因.【解答】A.表述正确;B.成分残缺, “提高”缺少宾语,在句末加上“的整体水平”;C.表述正确;D.表述正确.故选B.【点评】本题考查病句的辨析与修改能力.句子较为复杂时,要对句子结构进行分析,找出主谓宾、定状补,看成分是否齐全,搭配是否得当等.5. (6 分) (2016 孝感)古诗文默写。①过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠 。 (温庭筠望江南 )② 此夜曲中闻折柳 ,何人不起故园情。 (李白春夜洛城闻笛 )③成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“ 不以物喜 , 不以己悲 ”(范仲淹岳阳楼记 )的旷达胸襟泰然处之。④“雨过琴书润,风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句 独坐幽篁里 , 弹琴复长啸 。【考点】古诗(词)文名句默写..【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.【解答】①斜晖脉脉水悠悠(重点字晖)②此夜曲中闻折柳(重点字柳)③不以物喜,不以己悲(重点字己)④独坐幽篁里,弹琴复长啸(重点字篁、啸)【点评】名句默写的几个注意点一是记住生僻难写字. “名句名篇”中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆.在考试中才能准确无误地写出来.二是区分同音异形字.读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命题者“设伏” 的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,能够既知其形,更知其义.三是区分形近异义字.形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大多相近,对学生有更大的迷惑性和误导性,因此在答题时更应予以注意.6. (4 分) (2016 孝感)名著阅读。阅读下面的连环画,完成第①②题。①结合小说水浒的情节和以上图文,为第(6)幅画的横线处补写一段文字。②在小说水浒里,鲁达起初是一名普通军官,后来成为一名“ 臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”,而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善” ,你认为他究竟是一个什么性格的人请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。【考点】名著情节..【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.由漫画得知此故事出自水浒之鲁提辖拳打镇关西 .鲁提辖听了金翠父女的遭遇,非常生气.第 2 天把金翠父女送走,然后就去找镇关西算账,一开始鲁提辖慢慢叫他做臊子,打他弄的生气让他先动手,鲁提辖见郑屠一刀过来就朝郑屠小腹一脚,郑屠倒在地上.鲁提辖冲过去往一拳比一拳厉害,先是打在眼睛,郑屠直叫好,鲁提辖又一拳打在鼻子上使鼻子外道一边,郑屠哭着求饶,鲁提辖又一拳过去打在太阳穴上,郑屠躺在地上,鲁提辖看了郑屠死了就借郑屠假死的理由,然后就逃之夭夭.【解答】 (1)本题考查学生能够概括名著的主要内容的能力.该幅漫画的原文是且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰.约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来.故补写的文字是鲁提辖担心店小二去找人拦截金氏父女,就拿了条凳子坐在客店门口,两个时辰后,估计金老儿父女走远了,这才起身径直往状元桥走去.(2)本题考查学生能够概括名著的主要内容的能力.林冲和鲁智深是结拜兄弟.一日,林冲的妻子被权臣高俅的儿子调戏,林冲得到报信后,把他们打跑,为此得罪了高俅.高俅设计陷害林冲,将林冲打二十军棍并发配沧州,还叮嘱解差董超、薛霸在路上结果林冲性命.押解的路上,董超、薛霸百般折磨林冲,林冲本来就有棒伤,二解差故意用开水将林冲的脚烫肿,林冲行走非常困难.有一天,他们来到了野猪林,二解差假意让林冲休息,说怕他逃跑又用绳子把林冲绑在树上,林冲动弹不得.这时两人露出狰狞面目说“我们奉了太尉的命令,要杀死你. “当薛霸刚举起水火棍要打,没想到棍子被突然跳出来的鲁智深打飞.原来,鲁智深听说林冲被害,前去搭救,一问才知道已发配沧州,便一路上追赶才保住了林冲的性命.在林冲的讲情下,鲁智深饶了两个解差,要他们好好服侍林冲,并一直送到沧州.从大闹野猪林的故事来看,鲁达是个嫉恶如仇,侠肝义胆之人.答案(1)鲁提辖担心店小二去找人拦截金氏父女,就拿了条凳子坐在客店门口,两个时辰后,估计金老儿父女走远了,这才起身径直往状元桥走去.(2)林冲和鲁智深是结拜兄弟.一日,林冲的妻子被权臣高俅的儿子调戏,林冲得到报信后,把他们打跑,为此得罪了高俅.高俅设计陷害林冲,将林冲打二十军棍并发配沧州,还叮嘱解差董超、薛霸在路上结果林冲性命.押解的路上,董超、薛霸百般折磨林冲,林冲本来就有棒伤,二解差故意用开水将林冲的脚烫肿,林冲行走非常困难.有一天,他们来到了野猪林,二解差假意让林冲休息,说怕他逃跑又用绳子把林冲绑在树上,林冲动弹不得.这时两人露出狰狞面目说“我们奉了太尉的命令,要杀死你. “当薛霸刚举起水火棍要打,没想到棍子被突然跳出来的鲁智深打飞.原来,鲁智深听说林冲被害,前去搭救,一问才知道已发配沧州,便一路上追赶才保住了林冲的性命.在林冲的讲情下,鲁智深饶了两个解差,要他们好好服侍林冲,并一直送到沧州.从大闹野猪林的故事来看,鲁达是个嫉恶如仇,侠肝义胆之人【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累.解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握.7. (7 分) (2016 孝感)综合性学习。目前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题目。【材料一】 “十二五” 时期我国城市人均公园绿地面积示意图【材料二】园林绿化,能吸纳灰尘,减少噪音,能让天更蓝水更清,使山更绿城更静,生活更美好。孝感市为创建国家园林城市,正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3 月 12 日,来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的,也有夫妻携 4 个月“ 二孩”陪老大植树的,还有一对情侣种下了“爱情树”。(1)概括材料一的主要信息(答出两条) 。(2)下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语A.至孝至诚 图强图新 B.让森林走进城市 让城市拥抱森林C.绿色城市 美丽孝感 D.人人奉献爱心 共建文明城市(3)曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学,请根据语境完成以下对话。曹琴① 妈妈,我准备参加“创园”志愿者活动. 妈妈不行。 “创园” 是政府的事,是大人们的事,你们学生就没有必要参与这些事了。曹琴② “创园 ”与大家息息相关.环境改善了,生活质量提高了,人人都受益. 妈妈嗯,说得有道理。可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。曹琴③ 不会的,我们是周末活动,况且我会在活动前完成学习任务的. 妈妈看来,你真的长大了,我同意了。【考点】综合读写..【分析】此题考查了学生图表转化的能力,拟写宣传语的能力,口语交际的能力.【解答】 (1)分析图表应注意①注重整体阅读.对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向.要通过整体阅读,搜索有效信息.②重视数据变化.数据的变化数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头.③注意图表细节.图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用.做此题的关键是注意数据的横向对比,并结合标题“十二五 ”时期我国城市人均公园绿地面积示意图,作出分析得出结论数字逐年增大,而且 2014 年和 2015 年涨幅最大.(2)做此题首先要明确“创建国家园林城市”这一主题,围绕这一主题,对各答案进行分析A. “至孝至诚 图强图新” ,反应的是“孝”,与主题无关.B. “让森林走进城市 让城市拥抱森林”,与主题相契合.C. “绿色城市 美丽孝感”,与主题相契合.D. “人人奉献爱心 共建文明城市 ”,反应的是“奉献”,与主题无关.故选B C(3)口语交际应注意①文明得体.应根据特定的情景采用文明得体的用语.②有内容,且直切主题.要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白.③说话有合理的顺序.要注意事物内在的联系及利弊关系,力求意明句畅.④语言简明.要满足题目的要求,简明作答,符合字数要求,标点恰当.做此题要围绕活动主题“创园”,并结合语境设计对话,设计对话时要注意说话人的年龄特点,及说话对象.答案(1)信息一“十二五”期间,我国城市人均公园绿地面积逐年增加. (1 分.需扣住“逐年增加” )信息二从 2014 年开始,我国城市人均公园绿地面积增长速度加快. (1 分.扣住“速度加快”即可)(2)BC(每空 1 分)(3)①示例妈妈,我准备参加“创园”志愿者活动. (称谓、表达意思各 0.5 分)②示例一“创园 ”与大家息息相关.环境改善了,生活质量提高了,人人都受益.示例二参加志愿者行动,既奉献了爱心,又能在活动中了解社会,提升自己.示例三大人们常说“00 后” 娇生惯养,没有社会责任感.现在我参加志愿者行动,就是尽一些社会责任.(1 分,衔接得当,有理懂礼即可)③不会的,我们是周末活动,况且我会在活动前完成学习任务的.(1 分,须扣住“周末” ,表达不影响学习的意思)【点评】拟写宣传语应注意①内容具体,指问明确.该做什么,不该做什么,希望别人做什么,不做什么,表述必须具体明确.②语言简洁,朗朗上口.宣传语是面向大众的,太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还可以适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵.③构思新颖,富有创意.要用艺术的手法把话说到人的心上.④语气亲切温馨,充满人文关怀.好的宣传语都尽可能用“美”和“ 善”进行人格诱导,激起人们的崇高情感.二、阅读理解(45 分)8. (3 分) (2016 孝感)古诗词鉴赏使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)诗中以“征蓬” 和“归雁”喻 诗人(自己) ,传达出幽微难言的内心情感。(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观” 之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。【考点】诗歌阅读综合..【分析】本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.【解答】 (1)本题考查诗中重点词的理解,解答时只要回顾所学即可.“征蓬出汉塞,归雁入胡天” 的意思是千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.诗人以“蓬 ”、 “雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“ 归雁”一样进入“胡天” .古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁.(2)此题考查诗歌的炼字,解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处.“大漠孤烟直,长河落日圆” 的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“ 直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美.沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉.落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.一个“圆” 字,一个“ 直 ”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中.答案(1)诗人(自己)(2)示例一“直” 字写出了孤烟之高,有雄浑壮阔之美;“圆” 字写出了落日之低,给人以亲切感,苍茫感.这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇.示例二“孤烟” 显示在无边的荒漠里,天气晴好,只有一柱烽烟(炊烟)直上云天,景象奇特壮观.译文乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,结合重点语句来体会诗人所表达的情感.10. (12 分) (2016 孝感)文言文阅读。阅读下列甲乙两个文段,然后完成下列各题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。(出师表节选)【乙】高祖 ①曰“吾所以有天下者何项氏所以失天下者何” 高起 ②等对曰“陛下使人攻城略③地,所降 ④下者因以予之,与天下 ⑤同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。 ”高祖曰“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房 ⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连 ⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 ”(史记高祖本纪 节选,有删改)【注释】①高祖指汉高祖刘邦。② 高起高祖臣子。③ 略攻占。④降投降。⑤天下这里指刘邦的部属。⑥子房西汉名将张良。⑦连率领。(1)选出下列加点字的意义和用法相同的一项。 D A.先帝称之曰能吾能用之B.此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯C.此所以失天下也 吾知所以距子矣,吾不言D.所降下者因以予之 收而攻蕲,蕲下(2)将下列句子翻译成现代汉语。①是以先帝简拔以遗陛下。② 战胜而不予人功,得地而不予人利。(3)选出下列对甲乙两文的理解有误的一项 C 。A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理 “宫中”“营中”之事,两个“必能” 突出了人才的重要作用。B.乙文中高祖与功臣论得天下, “吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。C.甲文中诸葛亮两次提到“ 先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。D.乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比,突出高祖爱护人才、重用人才。(4)诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处【考点】文言文阅读综合..【分析】参考译文【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下.我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处.将军向宠,性格和品行善良公正,精通军事,从前任用时,先帝称赞说他有才干,因此大家评议举荐他做中部督.我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,好的差的各自找到他们的位置.【乙】高祖说“我之所以能取得天下,是因为什么呢项羽之所以失去天下,又是因为什么呢”高起、王陵回答说“陛下傲慢而且好侮辱别人;项羽仁厚而且爱护别人.可是陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益.而项羽却妒贤嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因. ”高祖说 “你们只知其一,不知其二.如果说运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我比不上张子房;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路不被阻

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