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    人教A版高中数学必修二:2.2.1-2.2.2 直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定课件1

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    人教A版高中数学必修二:2.2.1-2.2.2 直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定课件1

    1、2.2.1 -2.2.2 直线与平面、平面与平面平行的判定,2.2 直线、平面平行的判定及其性质,第二章 点、直线、平面之间的位置关系,直线与平面有几种位置关系?,复习引入,其中平行是一种非常重要的关系,不仅应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础,有三种位置关系:在平面内,相交、平行,问题,怎样判定直线与平面平行呢?,问题,根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点但是,直线无限延长,平面无限延展,如何保证直线与平面没有公共点呢?,在生活中,注意到门扇的两边是平行的当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的

    2、印象,问题,实例感受,门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系,问题,观察,将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系?,下图中的直线 a 与平面平行吗?,观察,直线与平面平行,如果平面 内有直线 与直线 平行,那么直线 与平面 的位置关系如何?,是否可以保证直线 与平面 平行?,观察,平面 外有直线 平行于平面 内的直线 ,(1)这两条直线共面吗?,(2)直线 与平面 相交吗?,探究,共面,不可能相交,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,证明直线与平面平行,三个条件必须具备,才能得到线面平行的结论,直线与平面平

    3、行判定定理,符号语言,图形语言,(1)定义法:证明直线与平面无公共点;,(2)判定定理:证明平面外直线与平面内直线平行,怎样判定直线与平面平行?,例1 求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面,已知:空间四边形ABCD中,E,F分别AB,AD的中点,求证:EF/平面BCD,证明:连接BD.,因为 AE=EB,AF=FD, 所以 EF/BD(三角形中位线的性质),因为,典型例题,1如图,长方体 中,,(1)与AB平行的平面是 ;,(2)与 平行的平面是 ;,(3)与AD平行的平面是 ;,平面,平面,平面,平面,平面,平面,随堂练习,两个平面的位置关系,没有公共点,有一条公共

    4、直线,两平面平行,你知道木匠师傅是怎样用 水平仪来检测桌面是否水平的? (水泡),探究思考,(两平面平行) (两平面相交),(两平面平行) (两平面相交),你知道木匠师傅是怎样用 水平仪来检测桌面是否水平的? (水泡),两个平面平行的判定定理,符号语言:,图形语言:,有两条相交直线都平行于另一个平面,,那么这两个平面平行,如果一个平面内,练习:判断下列命题是否正确,并说明理由.,(),(),(),(),(),例题讲解:,如图,在长方体 中, 求证: .,只要证一个平面内有 两条相交直线和另一个平面平 行即可,面面平行,线面平行,线线平行,分析:,同理:,证明:,探究:如果一个平面内的两条相交直线和另一个平面内的两条相交直线分别平行,那么这两个平面是否平行?,面面平行的判定方法共有两种:,运用定义,运用判定定理,1证明直线与平面平行、平面与平面平行的方法:,(1)利用定义;,(2)利用判定定理,2数学思想方法:转化的思想,知识小结,


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