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    苏教版六年级上册语文:第9课时《小草和大树》课件

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    苏教版六年级上册语文:第9课时《小草和大树》课件

    1、9.小草和大树,小草和大树,夏洛蒂.勃朗特三姐妹作品简介 夏洛蒂的 、 艾米莉的 、 安恩的 。,夏洛蒂.勃朗特三姐妹作品简介 夏洛蒂的简.爱、 艾米莉的呼啸山庄、 安恩的艾格尼斯.格雷。,名著便览简.爱简.爱写了一位灰姑娘的奋斗史。 一百多年来,无数人阅读这本书, 有一个 同样的原因被简.爱的崇高精神和人格 魅力深深吸引;每个人都被这样的话语征 服:“我们是平等的至少我们通过坟墓,平等地站到上帝面前。“它几乎成为全世界妇女必读的经典之作。,从题目中你有什么问题质疑的吗?,初 读 质 疑,这是一篇写植物的文章吗?小草和大树有什么关系?为什么用这样一个题目?,自 读 要 求,1 注意读准生字的字

    2、音,认清字形,联系上下文或借助词典初步读懂新词的意思。 2 遇上难读的句子把它画出来,多读几遍,直到读通顺为止。 3 遇上不能解决的问题,做上记号,在课堂上交流时提出来大家一起讨论。,嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 争分夺秒,嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待。饥饿时急于求食的样子。 要强好胜:事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利、成功。 节衣缩食: 省吃俭穿,形容节约。 脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 寥寥无几:寥寥,形容数量少。非常稀少,没有几个。 惴惴不安:惴惴,忧愁,恐惧。形容因害怕或担心而不安

    3、。 孜孜不倦:孜孜,勤勉,不倦怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 大名鼎鼎: 鼎鼎,盛大的样子。形容名气很大。,成语的意思,课文向我们讲述了一个怎样的故事? 请说说故事的开端、发展、结局。,课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作。三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂 .勃朗特和两个妹妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时,也让我们感受到,她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于冲破

    4、旧势力的勇气与胆识。,故 事 梗 概,课文按照事情发展的顺序可以分三个部分:,第一段(1)概括叙述了简.爱的作者夏洛蒂.勃朗特是一位在逆境中成才的典范。第二段(2-4)讲述了生活在极度贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作,不断遭受着打击与失败。第三段(5-7)讲述了夏洛蒂.勃朗特姐妹经过慎重思考,从写诗改为写小说,争分夺秒,孜孜不倦,终获成功。,1、读下面的词语。 嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 堪称楷模 2、这篇课文主要讲了什么内容?,复习旧知,课文讲的是夏洛蒂的故事,那为什么要用“小草和大树”做题目呢?课文中“小草”指的是什么?“大树”又指

    5、的是什么?,1.比较小草和大树,它们有哪些相同和不同?,大树和小草有什么不同,小草:茎疏松,柔软,支持力弱,大树:茎紧密,坚硬,支持力强,课文中有句很经典的话提到了“小草”和“大树”,你还记得吗?,她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。,从这句话的两个“硬是”你能体会到什么? 这是一个比喻句,体会一下作者为什么要这样比喻?,精读指导,她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!,课文中还有一个很优美的比喻句,你还记得吗?,她的

    6、生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。,精读指导,她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 讨论:1、在这句话中是把什么比作什么?为什么这样作比喻?2、她的生命“艰辛”表现在哪里?“壮丽”呢?,仙人掌:,大多生长在干旱的环 境里 ,仙人掌以它那奇 妙的结构,惊人的耐旱能 力和顽强的生命力,受到 人类的赏识。别看仙人掌 的奇形怪状加上锐利的尖 刺,使人望而生畏,但它 们开出的花朵却分外娇艳。,精读指导,“逆境”、“艰辛”、“风沙”都是说夏洛蒂.勃朗特所经历的困难。自由读一读,找一找,将文中表现“逆境”的句子画出来,看看夏洛蒂三姐妹在生活道路上经历了哪些“艰辛”?,自 读 感

    7、 悟,第一个逆境:童年生活的困苦。第二个逆境:“母亲不幸早逝”、“她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。”还可以从“洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。”看出她的生活劳苦。“当过家庭教师,办过寄宿学校”更能看出她们为生活奔波的艰辛。,她们在童年时过着穷苦的生活,但从不肯放弃学习;后 来,成年累月在艰难中谋生,也始终没有停止过写作尝试。,她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。,把夏洛蒂.勃朗特比作“仙人掌花”旨在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力。从中可以看出夏洛蒂.勃朗特的一生是奋斗的一生。,自 读 感 悟,承受着生活上的重担的夏洛蒂

    8、.勃朗特在写作道路上又遭遇了哪些逆境呢?,精读指导,1837年冬,21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。,精读指导,在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。,品 读 感 悟,夏洛蒂.勃朗特在诗人罗伯特.骚塞冰冷的打击下,她有什么样的感受和举动?,读一读 品一品,“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。”这句话写出了夏洛蒂.勃朗特面对打击的态度。面对歧视与打击,她没有

    9、消沉,更没有放弃,而是被“激怒了”,“发誓偏要在这个不是妇女的事业上闯出一条路来”。受挫使她愈加坚强。,品 读 感 悟,在写作道路上遭受了来自诗人罗伯特.骚塞冰冷的打击,更深层次的是来自当时保守观念和对妇女充满偏见的社会习气。同时,她们的努力还是遭遇到了严酷的打击。,读一读 想一想,夏洛蒂.勃朗特三姐妹怎样才获得了成功呢?,品 读 感 悟,“反思、权衡”两个词,充分体现了夏洛蒂 .勃朗特姐妹的机智与智慧。她们对当时写作上的逆境进行了分析,慎重地重新选择自己的创作道路,尽管前面依然是荆棘密布,困难重重。,合 作 探 究,她们为写小说付出了比以前更多的努力,她们抢时间,抢精力。那么除了文中的“走路

    10、、干活、会亲友,都带着铅笔、本子,随时随地把脑子里闪现的思想火花记录下来”,你还能结合自己的生活经历想一想,她们还会怎样争分夺秒地珍惜时间吗?,她们硬是用钢铁般的意志敲 了文学圣殿的大门。硬是用汗水 和心血把“小草”浇灌成“大树”。 她们庄严地向传统的观念和陈腐 的偏见宣战:世界上不存在什么 “不是妇女的事业”!,合 作 探 究,夏洛蒂.勃朗特生活在什么时期?所处的社会环境是什么?夏洛蒂 .勃朗特姐妹的成功在世界文学史上有什么意义?,从这些比喻中可以体会出夏洛蒂.勃朗特姐妹付出了艰辛努力和坚韧不屈的意志。,“她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战”这体现了她们的成功在历史上的伟大意义她们用自己

    11、的努力证明了“世界上不存在什么不是妇女的事业 ”。,合 作 探 究,课文为什么以“小草和大树”作为题目?,情 感 升 华,出生于贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作。三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂 .勃朗特和两个妹妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时,也让我们感受到,她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于冲破旧势力的勇气与胆识。,她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。,合 作 探 究,夏洛蒂.勃朗特姐妹的奋斗历程对我们有什么启发?,你有关于坚持不懈的名言警句吗?,拓展延伸,1、如果夏洛蒂就坐在你的面前,你想对她说些什么? 2、请以“读小草和大树有感”为题目,写一篇读后感。在日记本上完成。,


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