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    河南省2018-2019学年高二上学期第一次质量检查语文试卷(含答案)

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    河南省2018-2019学年高二上学期第一次质量检查语文试卷(含答案)

    1、20182019 学年上学期第一次质量检测高二语文试题(时间:150 分钟 分值:150 分)命题人:高二语文组 做题人:高二语文组(一)1在文中读音正确的一项是( ) (3 分)A鲲鹏(kn) 齐谐(xi) 蜩(zhu) 迁徙(x)B泠然(ln) 舂米(chn) 抟(tun) 晦朔(shu)C翱(o)翔 坳(o)堂 仞(rn) 蓬蒿(ho)D羊角(jio) 夭阏() 恶()乎待哉 数数然(shu)2下列句中加粗字解释相同的一项是( ) (3 分)A常以身翼蔽沛公 则其负大翼也无力B夫列子御风而行 以疲病之卒御狐疑之众C未有知其修者也 乃重修岳阳楼 D适百里者,宿舂粮 余自齐安舟行适临汝3下列

    2、各组句子中加粗的字意思相同的一组是( ) (3 分)A我腾跃而上,不过数仞而下 彼于致福者,未数数然也B穷发之北,有冥海者 涂有饿莩而不知发C负青天,然后图南 且适南冥也D小知不及大知,小年不及大年 则知明而行无过矣4下列句中“之”字用法和其他不同的一项是( ) (3 分)A若夫乘天地之正 B之二虫又何知C且夫水之积也不厚 D定乎内外之分5下列加点字的注音正确的一项是 ( )(3 分)A夙夜(s) 闵凶(mn) 期功(q)B祚薄(zu) 洗马(x) 陨首(yn)C逋慢(b) 日笃(d) 优渥(w)D拔擢(zhu) 矜育(jn) 强近(qin)6下列各句中,加点词的解释有误的一项是 ( )(3

    3、分)A逮奉圣朝,沐浴清化 逮:及,到。B凡在故老,犹蒙矜育 矜:怜惜。C臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 笃:更加。D但以刘日薄西山,气息奄奄 薄:迫近。7下列各句中“以”的意义相同的一组是 ( )(3 分)臣以供养无主,辞不赴命 臣具以表闻 猥以微贱,当侍东宫 伏惟圣朝以孝治天下 但以刘日薄西山,气息奄奄 臣无祖母,无以至今日 是以区区不能废远 谨拜表以闻 A B C D8下列句子中加点字的解释,错误的一项是 ( )(3 分)A慈父见背 见:看见。 B舅夺母志 夺:改变。C除臣洗马 除:授予官职。 D责臣逋慢 逋:拖延。9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( )(3 分)

    4、A. “字”:古人幼时命名,成年(男 20 岁、女 15 岁)取字。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。B “巡抚”:明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官,地位略次于总督,别称“抚院” 、 “抚台” 、 “抚军” 。C黜:指罢免官职,古代表示罢免官职的词还有:夺、除、免、去、废等。D “卒”:专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其它意为“死”的词还有:崩、薨等。10下面的说法全都正确的一组是( ) (3 分) 古时以“泰山”喻岳父,以“泰水”喻岳母,以“伉俪”喻夫妇。 古代“朔”指农历初一, “望”指农历十五, “晦”指农历三十

    5、。礼记曰:“幼名,冠字。 ”名是婴儿出生几个月由父亲取的,字是男子二十岁成人举行冠礼时取的,女子则在十五岁行笄礼而字。古代以山之南为阳,水之南为阴,反之,山之北为阴,水之北为阳。如华阳在华山之南,江阴在长江之南。杜工部集(杜甫)以官爵命名, 范文正公集(范仲淹)以谥号命名,贾长沙集(贾谊)以居官地或居住地命名。 古代“辰时”相当于现在的早上 6 点前后, “午时”相当于现在的中午 12点前后。A B C D11、把下列句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。(2)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。12、补写出下列

    6、句子中的空缺部分。(1)陶渊明归去来兮辞中“_,_”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 (2) 逍遥游一文中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_ ,_ 。(3) 陈情表作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“_,_” 。(2)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)阅读小面的文字,完成 1315题一盆兰花 季明老安是一个憨厚朴实的山民。老安住在大山里,几间石墙、瓦顶的小屋,屋后是绿浪翻滚的千顷竹海,屋前是一池水波荡漾的山间湖泊,竹海的绿浪跌印在湖泊里,把清可见底的湖水,染成一池温润的碧玉。老安非常爱这峰青

    7、水秀的大山。老安也爱花,每当上山采药时,看见喜欢的花草,就挖回来,栽在自家那用竹篱笆圈成的小院里,有杜鹃、茶花、迎春、野玫瑰、山百合最多的是兰花,老安栽了二十多盆的兰花。因此,一到春天,老安院子里的花,就开得姹紫嫣红、芳香四溢。这年春天,省城一位画家到山里写生,路过老安的家时,眼睛倏地被满院五彩缤纷的花点亮,背着画夹,推开篱笆门,走了进去。画家陶醉在花香扑鼻的世界里。“你也喜欢花?”正在侍弄花草的老安问。“是呵。尤其喜爱兰花呢!”画家在那二十多盆兰花前蹲下来,很夸张地吸吸鼻子,仿佛要把花香全都吸进腹中。兰花有的已经开了,有的长满嫩绿的花箭,正含苞待放。画家忽然问:“老乡,你这花卖不卖?”老安憨

    8、憨地一笑,说:“卖啥卖?这些花儿不金贵,都是俺在山里挖的,你要是喜欢,尽管拿去!”画家掏出钱,说:“一定得给你钱。 ”老安急忙用手挡住,说:“啥钱不钱的,你也太小看俺山里人了!”俩人拉扯了半天,最后,画家被老安的朴实所感动,从画夹里取出刚画好的画,说:“我用这幅画换你一盆花,行吗?”老安接过画,一看,画的正是他们山乡的风景。画家说:“我是个画家,我叫李致宁。 ”画家选了一盆兰花,抱在怀里,欢喜地走了。老安不知道这李致宁是何方神圣,把那幅画翻来覆去地看了半天,也看不懂它究竟好在哪里,便随手扔在桌上。没几天,画家从老安那儿抱走一盆兰花的事,传遍了小山村。这天,几个外出打工刚回乡的年轻人,急匆匆地来

    9、找老安。一个人说:“老安叔,你被骗啦,那盆兰花肯定非 常值钱!”“值啥钱?”老安不解地 问。另一个人说:“我打工的那个城市,一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢!”“五千多块?”老安的手开始抖动起来。又一个说:“五千多块算啥?在花卉超市里,有一盆兰花,竟然卖了三万块!”“三万块?那是啥兰花?”三万块,老安就是卖好些年的草药,也挣不到这么多钱呢!老安的手快速抖动起来。那人来到院子里,仔细地看了看,指着其中的一盆说:“好像就是这样的!”画家抱走的正是这种兰花!老安的手剧烈地抖动起来。临走时,几个年轻人说:“老安叔,你真傻,一幅破画就骗了你三万块,打水漂啦,响都不响呢!”老安的手飞快地抖啊抖,然后,抱起头,

    10、蹲在地上。半晌,老安从牙缝里挤出一句话:“这个狗日的画家!”站起身,冲进屋里,找到那幅画,咬牙切齿地撕了个粉碎。又是一年春天,一个来山里游玩的城里人,走进老安的院子。这个人也非常喜爱兰花。城里人指着其中的一盆,问:“老乡,这盆兰花卖不卖?”老安斜着眼睛,说:“你给啥价?”“一百块。 ”老安重重地哼了声,说:“你骗不了俺,这盆少了三万块钱不卖!”那人惊叫一声:“这不过是普普通通的一盆兰花,顶多值一百块,真的,我不骗你!卖三万,你脑子有病啊?”老安的眼里冒出火星,说:“别以为俺啥都不懂,去年,一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花,值三万块哩,狗日的!”“画家?叫啥名字?”那人疑惑地问。老安想了想,

    11、说:“他叫李致宁!”那人睁大了眼睛,问:“李致宁?那幅画呢?”老安愕然地看着他:“干啥?”那人急急地说:“如果真是李致宁的画,我给你五万块钱,买下它!”那人知道,李致宁是位著名画家,市场上他的一幅画,最少也值十万块钱。“五万块!”老安惊叫一声。老安的手又剧烈地抖动起来。老安的双手剧烈地抖啊抖然后,狠狠地抽了自己几个响亮的耳光。13.下列对小说有关内容的分析和概括,错误的一项是( ) (3 分)A.看到陌生客人深深陶醉于自家的花香,老安热忱地送了李致宁一盆兰花。出于酬谢,李致宁送了一幅画给老安。B.对李致宁送给自己的画,老安怎么看也看不出好在哪里,后来感觉自己被李致宁骗时,咬牙切齿地将画撕成粉碎

    12、。C.老安送花的消息很快就传遍了全村,从外地打工回来的年轻人告诉老安兰花很贵,认为老安被骗了。D.第二年春天,一位城里人也被老安的兰花吸引,提出购买。老安张口三万块,城里人大吃一惊,骂老安脑子有病。14.小说中的老安是一个怎样的形象?请简要分析。 (6 分)答: 15.小说中多次写到老安的手在颤抖,作者如此不厌其烦,有什么用意?请结合文本简要分析。 (6 分)答: (三)阅读下面这首诗,按要求作答。 (9 分)癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)东晋陶渊明先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。虽未量岁功,既事多所欣。耕种有时息,行者无问津【注

    13、】 。日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。【注】问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。16、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(3 分)A诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。B诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。C “虽未量岁功,即事多所欣” ,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。D这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。17、 “平畴交远风,良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面?(2 分) “长吟掩柴门,聊为

    14、陇亩民”表达了哪些情感?(4 分)(四)阅读下面的文字,完成 18-20题。凭阑观潮起,逐浪扬风帆。黄海之滨,浮山湾畔。( , );海纳百川,见证着开放包容的广阔襟怀。应约而至, 。一架架飞机降落在青岛机场。上合组织领导人齐聚岛城,共商合作发展大计。齐鲁大地、孔孟之乡,人文气息扑面而来。和而不同、世界大同,是“和合”思想的时代思辨,是中国理念同“上海精神”的 ;源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演 一个个细节更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变,日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。9 日晚,青岛国际会议中心宴会厅在灯

    15、光的映照下, ,犹如海浪中的风帆,蓄势待发;背景墙上的巨幅工笔画花开盛世 ,恰若辉煌锦绣,尽显雍容华贵;宴会厅内,灯火通明,各方嘉宾静静聆听习近平主席的讲话。(中国青年报,2018.6.12,有改动)18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分)A.外交礼宾细节之变,折射出了东方大国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。B.外交礼宾细节之变,日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的心态、从容自信的仪态。C.外交礼宾细节之变,日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。D.外交

    16、礼宾细节之变,折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态,沉稳大气的仪态、从容自信的心态。19.根据文中画波浪线的句子,下列在括号内补写的语句,最恰当的是( )(3分)A.风送千帆,奔涌着合作共赢的澎湃力量B.心存-处,演绎着美美与共的大同世界C.乐奏万方,响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地D.文承一脉,彰显着融通相生的文明之邦20.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3 分)A.风云变幻 肝胆相照 巧夺天工 赏心悦目B.风云变幻 相得益彰 美轮美奂 叹为观止C.风云际会 相得益彰 美轮美奂 赏心悦目D.风云际会 肝胆相照 巧夺天工 叹为观止21. 曾子之妻之市,其子随之而泣。其

    17、母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。 ”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。 ”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。 ”下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( ) (3 分) A曾子妻之市 之:往 B顾反,为女杀彘 反:通“返”C妻适市反 适:往 D特与婴儿戏耳 特:特别22下面是一封推荐信的片段,其中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。现有我校高三(10)班同学,打算参加你校自主招生考试。他的学习成绩和综合素质都很好,担任学校“”文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在

    18、全国“春雨杯”作文大奖赛中获得一等奖,并有多篇作品发表在省市文学刊物上。特此推荐。(1)_改为_; (2)_改为_;(3)_改为_; (4)_改为_;(5)_改为_。23下面是南昌新东方学校位置示意图,请用简明扼要的文字加以解说。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 60个字。 (6 分)_24.作文青春的季节里,有鸟语花香,也有风起雨落,我们渴望以真实平常的自己与自己的同龄人沟通,与父母沟通,与老师沟通,与社会沟通;现代生活中,沟通是一种体验,沟通是一个过程,沟通是一种本领。请以“沟通“为话题,写一篇 800字以上的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟。参考答案:1B(A 项蜩 tio;C

    19、 项坳 o;D 项恶 w)2D(适:到去。A 项名词作状语,像翅膀一样,名词,翅膀;B项动词,驾驭,动词,抵御;C 项形容词,长,动词,修建)3D(智慧 A项sh 几,shu 拼命追求的样子;B 项f 毛,指草木,f 打开粮仓;C 项名词作动词,南飞,名词,南方)4B(指示代词“这” ,其他都是助词)5.答案 C 解析 A “期”应读 j。B.“洗”应读 xin。D.“矜”应读 jn。6.答案 C 解析笃:病重。7.答案 C 解析连词,因为。8.答案 A 解析见:放在动词前,相当于“自己” 。9C(“除”指任命、授予官职。 )10.C 晦日是古老的汉族传统节日。指夏历(农历,阴历)每月的最后一

    20、天,即大月三十日、小月二十九日,正月晦日作为一年的第一晦日即“初晦” ,受到古人的重视,寄托了古代汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。辰时即食时,又名早食等。古人“朝食”之时也就是吃早饭时间, (上午 7 时正至上午 9 时正) 。子时(23 时至 01 时)丑时(01 时至 03 时)寅时(03 时至 05 时)卯时(05 时至 07时)辰时(07 时至 09 时)巳时(09 时至 11 时)午时(11 时至 13 时)未时(13 时至 15时)申时(15 时至 17 时)酉时(17 时至 19 时)戌时(19 时至 21 时)亥时(21 时至 23时)13.A(李致宁送给老安画,不

    21、是为了酬谢,应是被老安的朴实所感动而表达的感谢)14.答案:热爱生活,热爱青山绿水,喜爱花花草草;(2 分)憨厚朴实,待人热情,慨然地送给画家兰花;(2 分)财迷心窍,当听到送给画家的兰花值钱时,认为自己被骗,破口大骂,逐渐失去了曾经的朴实。 (2 分)15.答案:一是生动地刻画出了人物的心理变化,使人物形象更真实可感,(1 分)两处写出了老安得知兰花很值钱时内心很震惊,两处写出了老安内心对画家的愤怒,写出了老安内心的懊悔;(3 分)二是讽刺了当今时代人们一切向钱看,将真与善的美德抛之脑后;(1 分)三是与前文老安的真与善形成对比,加强了讽刺效果。 (1 分)16、A 解析:理解错误。从“瞻望

    22、邈难逮”可看出只是难以践行,并无否定之意。17、平旷的田野上,从远处吹来的微风,轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗,焕发出勃勃生机。 (2 分)诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感。 (4 分)白话译文:先师孔子留遗训:君子忧道不优贫。仰慕高论难企及,转思立志长耕耘。农忙时节心欢喜,笑颜劝勉农耕人。远风习习来平野,秀苗茁壮日日新。一年收成未估量,劳作已使我开心。耕种之余有歇息,没有行人来问津。日落之时相伴归,取酒慰劳左右邻。掩闭柴门自吟诗,姑且躬耕做农民。18.D(这是一个单句,首先采取压缩的方式,提炼句子的主干,发现这个句子缺少谓语,应该把“折射出的”改为“折射出了”

    23、;语序不当,不是“日益折射出” ,面是“日益走向” ;搭配不当,诚挚友好是姿态,沉稳大是仪态,从容自信是心态。所以 D项正确。)19.A(从形式上看,B 项“美美与共”与“开放包容”结构不对称;C 项“乐奏万方“是动补短语,和“海纳百川”的主谓结构不对称;D 项“文明之邦”与“广阔胸襟”不对称。从内容上看,C、D 两项的内容不太符合会议的宗旨。所以A项正确。)20.C(风云际会:比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。风云变幻:像风云那样变化不定,比喻时局变化迅速,动向难以预料。根据语境,第一个空应填“风云际会” ,这样就排除 A、B 两项。相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能

    24、显示出来。肝胆相照:比喻直心诚意、以直心相见、互相坦诚交往共事。不能形容精神和理念。所以排除 A、D 两项。巧夺天工:专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。美轮美奂:多形容建筑物雄壮观、富丽堂皇或装饰华美。根据语境这里强调的不是技艺,而是富丽堂皇。所以排除 A,D两项。叹为观止:指数叹观赏的对象精妙之极,完美之至。赏心悦日:指因看到美好的情景而心情欢畅。但是“叹为观止”在使用时如果句子主语是观赏的对象(人或事物),要在“叹为观止”的前面加上“令人” “使人” “让人” 。所以排除B、D 两项。所以 C 项正确。)21、D22、1 现兹 2、打算拟 3、你校贵校 4 他该生 5 很好很优秀2

    25、3、南昌新东方学校位于象山北路东侧,中山路和建德观街之间,与南昌第一医院隔一条马路,西北角和东南角依次斜对着工人文化宫和八一广场。作文审题1字义:本指开沟以使两水相通,后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。2方面内容:想法、心理、认识、感情、思想、科技、文化、经济3属性:孤独、痛苦、失意,隔膜、隔阂、矛盾、误会,认识、发现、赏识;家庭、亲友、师生, 、长幼、男女;单位、集体、个人、官商、官民,地域、民族、国家、自然4意义:桥梁、渠道、途径,发展自我,增进了解,加深友谊,加强交流,互通有无,促进和谐5标准原则:信任、信赖,平等、均等,友善、友爱,真实、真诚,及时、适时6、方式技巧:场合、对

    26、象、身份、地位,语言、神情、姿体,温和、委婉、直率,三、立意1、从小处写,可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事:可以讲述同学之间通过坦诚相待,消除彼此间的误会;可以讲述与家人之间的通过静心交流,填充年龄间的代沟,实现零距离的接触借此告诉人们沟通的方法。2、从大处写,可以写国内国际有关“沟通”的故事:可以叙述古代郑和下西洋,张骞出使西域,鉴真东渡,玄奘西游,也可以写当今世界援非小组的文化沟通,朝核会谈的政治沟通,欧盟保持一个声音说话的经济沟通等,从而表现“沟通”的必要性、重要性。3、从创新角度来看,分解“沟”和“通” ,诠释其本意,可以写大禹治水,可以写开凿大运河,甚至写通讯,写网络都是

    27、一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通。4、从反面的角度看,我们在学习、生活和工作中,经常会由于缺少沟通而产生不必要的误会,造成心情不快、气氛紧张,以及出现不和谐音符等。比如夫妻间由于缺少沟通,造成摩擦不断,甚至离婚;父子、母女之间,由于缺少沟通,致使代沟越来越深,甚而由于不理解而出逃,或自杀;师生之间由于缺少沟通,学生产生厌学、孤独等心理疾病,致使师生关系紧张,学生学业滑坡、逃学,甚至存心捣乱等。其它立论角度:沟通的形式多种多样沟通,能分享快乐,化解隔阂沟通需要技巧巧妙的沟通能够化解矛盾科技的发展使得沟通的方式和手段多样化沟通会使工作效率大大提高沟通才能了解情况,解决问题亲友之间需要情感

    28、的沟通良好的沟通使人际关系更加融洽沟通需要真诚和耐心四、构思1、“沟通“是形成良好的人际关系的必要之路,可以想像一篇“鸡犬专声相闻,老死不相往来“的故事。比如一个现代人穿越时光隧道到达远古社会,他游历了几个相邻而无来往的部落,发现了许多趣事2、从现代社会中人们“沟通”的态度-某种意义上,沟通亦即开放-对国家、民族发展的作用。3、达到相互沟通是人们的良好愿望,但生活中有好多事难隧人愿。老黄是某局局长,老张是某名牌大学的知名教授,老巩是演艺界中的大腕,他们三个同住一幢楼中。他们都想进行沟通:有的想利用别人的权力,有的想利用别人的名望,有的凯觎别人的钱财,结果是五、素材名人名言礼尚往来。往而不来,非

    29、礼也;来而不往,亦非礼也。 (礼记 )精神的沟通用不着语言,只要是两颗充满着爱的心就行了。 (罗曼罗兰)最能施惠与朋友的往往不是金钱和一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的话语,同情的流露和纯真的赞美。 (富兰克林)以诚感人者,人亦以诚而应。以术驭人者,人亦以术而待。程颐语言是人们沟通的桥梁,它能化解一切误会,让人们更亲近。雨果巧妙的语言拉近人的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光。卡耐基语言的沟通沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥!如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的

    30、沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪” ,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟” 。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤” 。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎样搞的” ,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力” ,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行” ,还是先说一句“你的情绪爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心

    31、都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻” ,都用优美的语言送走了友人,到达了友情的沟通。李白蜀道难一文中劝说友人归来的语言精辟,到达了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天” ,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声” ,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。恰如其分的表达,利于感情的沟通。简爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上!


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