1、冰心（19001999），福建人，享年99岁，被称为“世纪老人”。原名谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。是“五四新文学运动”中涌现出来的第一批现代作家之一。代表作有新诗集繁星、春水和散文集寄小读者等。冰心散文的语言“清丽”、“典雅”，被称为“冰心体”。,母亲呵! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。,童年呵！,是梦中的真，是真中的梦，,是回忆时含泪的微笑。,我们都是自然的婴儿， 卧在宇宙的摇篮里。,冰心繁星,对人生小小的事情，一例俨然怀着母性似的温暖，从笔下流出时，作品中无不对于“人间”有个柔和的笑影。,
2、 沈从文,笑,冰心,初读课文，寻找“笑影”，理清写作思路。,1、文章描绘了哪三幅笑影？,2、连接这三幅笑影的过渡句是什么？,3、两次提到“默默地想”，是作者由天使的笑影展开的 想？,联,1、找到三处自然环境描写的语句,2、思考三幅笑影都产生在怎样相似的环境中？,3、这三处自然环境描写展现出的都是一幅怎样的画面？,清美,再读课文，品味描写语言，感受笑之“美”。,雨后月夜,“透”是“穿透”的意思。,词语含义,“窗帘后隐隐地透进清光来。”,与“隐隐”相呼应。,表现出在窗帘的阻隔下仅有很少的光线进入屋内。写出雨后月光清冷的特点。,词语搭配,景物特点,4、品味词语：,“浸”是“浸润”“液体缓慢渗入”之意
3、与“幽辉（清幽的月光）”相呼应表现出雨后月光清幽如水的特点。,一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。,研读课文，由笑之“美”的原因，感悟笑之“爱”。,“天使”象征的是什么？,圣洁美丽博爱,1、孩子的生活环境和条件怎样？,2、孩子的微笑是送给当时怎样境况下的作者？,3、孩子灿烂的笑容体现了什么？,纯朴天真友善,老妇的生活环境状况怎样？,老妇的微笑是给处在怎样境遇中的作者？,她的微笑体现了什么？,温暖慈祥善良,“母爱”、“童心”、“自然”是冰心先生终身创作的主题和信念“爱的哲学”,有了爱就有了一切。,爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲凉。,冰心,一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心 。巴金,有你在，灯亮着。,绾起我们的笑容， 用爱调和美的生活。,温馨寄语,作业布置：,3、带着学习这篇美文的感受，以“笑”与“美”和“爱”为主题，写一段文字，不少于200字。,1、摘录三句生动优美的环境或人物描写的语句。,2、找出两个用得生动准确的动词，抄写句子并分析词语的作用。,
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