四川省泸州市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题（含答案）

1、1四川省泸州市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 注意事项：1. 本试题分第一部分和第二部分，第一部分 1-5 页，第二部分 5-6 页。2. 考生作答时，选择题用 2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余用 0.5 黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。3. 全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。第一部分 阅读题（63 分）一古诗文阅读。 （31 分）（一）阅读下列文言文，完成 14 题。 （17 分）陈太丘与友期行世说新语陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“

2、待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中 不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。文侯与虞人期猎司马光资治通鉴魏文侯与虞人 期猎。是日，饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。注释：虞(y)人:侍卫。1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（3 分）A.饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？ B.饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？ C. 饮酒乐天 雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公

3、将焉之？D. 饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？2. 对下列加点词的解释不正确的一项是 (3 分)A.太丘舍去 离开 B.元方入门不顾 回头看C.饮酒乐，天雨 雨水 D.身自罢之 停止，取消3. 下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是（3 分）A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友， “友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C.战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。2D. 两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。4. 用现代汉语翻译文中

4、画横线的句子。 （8 分）（1）君与家君期日中。日中不至,则是无信。(4 分)（2）虽乐,岂可不一会期哉？(4 分)（二） 阅读下面这首词，回答 56 题。 （8 分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【注释】峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代称。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故园之月。此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十三年（725 年）以前。5.发挥联想和想象，用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这两句诗所展现的画面。（4 分）6.本诗抒发了诗人什么样的思想感情。 （4 分）（三）古诗文默写。 （6 分）7. 根据课文，补充相应句子

5、。（1）_，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（2）_，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛 ）（3）遥怜故园菊，_。 （岑参行军九日 思长安故园 ）（4）正是江南好风景，_ _。 (杜甫江南逢李龟年 ）（5）子夏曰：“_，_ _，仁在其中矣。 ” （论语十二章子张 ）二现代文阅读。 （26 分）（一）阅读下文，完成 810 题。 （9 分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又

6、悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。3“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。 ”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着， “我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 ”她憔悴的脸上现出央求的神色。 “什么时候？” “你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出

7、望外了。 “好吧，就明天。 ”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。 “那就赶紧准备准备。 ”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳 ，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于”跑“和”踩“一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一

8、句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活8. 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3 分）9. 段划线句子中“悄悄地躲出去” ，又“偷偷地听着我的动静” “眼边儿红红的” 等词表现了母亲怎样的情感？（3 分）10. 这篇文章最后为什么要浓墨重彩描写菊花呢？（3 分）（二）阅读下面 的文章，完成 1114 题。 （17 分）雨夜的灯光八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几

9、斤。开始散集了，集市上的 人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” 雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约4十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮

10、着推车。 一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕” “别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。 “陈坊。 ”父亲应声答道。 “你儿子多大了？”那人又问。 “八岁。 ”父亲答。 “我送送你们吧！” 两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。 那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜

11、送儿子去山下的医疗 站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人 摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。 “我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。 走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没 说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一

12、路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯 光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温 热，心里也热乎乎的。走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪 多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自轻悦读丛书 ，有删改）11.请阅读选文，补全下面的表格。 （4 分）段落 主要内容 A“我”与父亲摸黑赶路 B“我”感念打马灯男人的帮助。12. 选文第段画线的句子有什么作用？（4 分）513.

13、 请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。 （3 分）不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。14. 选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（6 分）三、名著阅读。 （6 分）阅读下列文段，回答问题。（一）只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个 咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者

14、神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。（二）行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。 ”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你” 15.选段（一）中的“妖精”是_，选段（二）中的“罗刹”是_。(4 分)16. 请任选以上其中一个选段，用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。(2 分)第二部分

15、 积累表达题（57 分）四积累与运用。 （17 分）17. 下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是（3 分）A.应和（h） 取决（ju） 感慨（ki） 花团锦簇（c）B.一霎（ch） 并蒂莲（d ） 贮蓄（zh） 威风凛凛（ln）C.和霭（i） 博学（b） 着落（zho） 云霄（xio）D.姊妹（z） 奥密（m） 暴怒（l） 煞有介事（sh） 18. 下列加点词语使用恰当的一项是（3 分）A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。B. 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 C.小明整天沉迷于网络游戏，废寝

16、忘食。D.李老师为了提高同学们的学习积极性，真是处心积虑。19. 下列句子没有语病的一项是（3 分）A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。6C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。20. 请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写一个句子。 （4 分） 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的

17、憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_，我_；21.每个人都有自己交友的原则，古今中外有很多关于交友的名言警句，比如论语中也有交友的名言,请写出两个交友的名言警句。 （4 分）五作文。 （40 分）请以“那一次，我真_”为题，写一篇作文。要求：（1）在文题的横线上填入恰当的词语，可以补充一个表示情感或者心理活动的词，比如“快乐” “感动” “后悔” “失落”等；（2）将题目写在答题纸上，写一篇以记事为主的记叙文；（3）不少于 600 字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。72017 级七年级上期半期考试答案一古诗文阅读。 （31 分）（一）1.C 2.C 3.B4.（1

18、）您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。 （得分点：“君” “期” “则” ）（2）即使在这里很快乐,难道不可以相见完成约定吗?（得分点：“虽” “岂” “哉” ）（二）5.高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。（2 分）流动的平羌江上，倒映着月影。（2 分）（共 4 分）6.作者离开故乡外出闯荡的喜悦和憧憬之情。乍离乡土，对故国故人恋恋不舍之情。 （答到任一一点 4 分）7.（1）我寄愁心与明月（2）回乐烽前沙似雪。 （3）应傍战场开（4）落花时节又逢 君（5）博学而笃 志，切问而近思二、现代文阅读（一）8.“看花”是全文围绕的中心事件（线索） 。 “看花”是母爱的集中体现。 “看花”

19、是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 （答到任一点 3 分）9.“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事” ，表现了母亲对儿子的细心关爱。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤，母亲无私的关爱，呵护儿子。突出了母亲的坚忍，和对儿子的理解、宽容和无私的爱。 （3 分）10. 象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念；借花赞美母亲的淳朴、高洁；象征美好的生活，表明作者将积极勇敢地面对生活。 （答到任一点 3 分）（二）11.A.“我”和父亲遇雨受阻。B. 打马灯男人护送我们走出山林。 （每点 2 分，共 4 分）12. 环境

20、描写（2 分）雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。 （任一点 2 分） （共 4 分）13.运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。 （修辞手法 1 分，分析 2 分，共 3 分）14.线索（2 分） ，象征打马灯男人美好的心灵；出灯光带给“我”的温暖与安慰。 （任一点 4 分）（共 6 分）三、名著阅读（6 分）15.红孩儿，铁扇公主。 （每点 2 分，共 4 分）16.孙悟空大战红孩儿，孙悟空三借芭蕉扇。 （概括其中一个就可得 2 分）8四积累与运用。 （17 分）17. A（B.一霎 sh 威风凛凛 ln；C.和蔼 着落 zhu；D.奥秘 暴怒 n）1

21、8 .B（A.原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。词意不当B.现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。C. 对某一件事专心致志，以致睡觉吃饭都顾不上了。形容工作和学习专心努力。褒词贬用D.比喻想方设法，费尽心机。贬词褒用19.D（A“防止不”重复啰嗦；B 残缺主语；C.一面对两面）20.读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理：读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理，读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。 （共 4 分）21. 两条名言警句各 2 分，共 4 分。