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    三年高考2016_2018高考语文试题分类汇编解析专题09:语言表达之图文转换

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    三年高考2016_2018高考语文试题分类汇编解析专题09:语言表达之图文转换

    1、专题 09 语言表达之图文转换2018 年高考1 【2018 年高考新课标卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 个字。 (6 分)【答案】示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。【名师点睛】这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,

    2、此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求。2 【2018 年高考新课标卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。 (6 分)【答案】示例:面对拒绝,有人会说“算了” ,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧” ,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么” ,随后不断怀疑、批判;有入会问“为什么” ,接着分析原因,再作尝试。【解析】注意话语的完

    3、整性和流畅性,因此,在开头必须有一句话指出语境,后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。比如下面的答案:面对拒绝,有人会潇洒地说一句“算了” ,然后彻底结束,换个想法;有人会怏怏地说“好吧” ,内心却深感郁闷,产生挫败感;有人则会反问“凭什么” ,然后怀疑之,批判之;还有一些人会追问“为什么” ,然后不断地分析,勇敢地再尝试。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【试题点评】本题以图文转换的形式考查语言表达简明连贯准确得体的能力。所给图表是构思框架,要求考生把图示中的各类信息转化为语言表述出来。这类题目曾经是课标卷的常考题目,属于常规题型。解答这类

    4、题目一般可以分两个步骤:第一,按照构思框架的结构分层,理清各层次之间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、承接等,并据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀;第二步,按一定顺序表述各层次的具体内容。表述时要注意涵盖框架图中的所有信息,条理清晰,可按内容安排的时间先后顺序,也可按事理逻辑顺序。本题所给框架图中,圆圈内的“拒绝”照应题干中的“被拒绝后常见的四种反应” ,而四个方框内的内容则是四种具体反应,因此答案必须将四种反应完整的写进去,同时注意词语的准确和表达的清晰。3 【2018 年高考江苏卷】下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是A过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。B在我们不

    5、注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。D懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。【答案】A【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【试题点评】图文转换题一直是江苏卷的宠儿,之前是以主观题的形式来考查,不同类型的图,考查的方式有所不同,如是漫画,一般从描述漫画内容和概括漫画寓意两个角度考查,如是图表,一般从结论和建议两个角度考查。近三年中,江苏卷的前五题都变成了选择题,故涉及图文转换的时候,也变成了客观的选择题。如 2015 年是考查“对中国文化遗产标志理解” ,提供的材料是徽标;2017 年是考查“下列诗句中,

    6、与右图漫画的情境最吻合的一项” ,提供的材料是漫画;而 2018 年还是延续了2017 年的内容,也是考查对漫画寓意的理解。解答漫画题,要特别关注漫画上的文字信息(包括标题)、夸张变形的部分,还要明确漫画人的情感态度。4 【2018 年高考天津卷】阅读下面的漫画,按要求作答。 (6 分)鲁迅提过, “要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛” ,丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛” ,主要是针对文学创作而言,在写作中注重刻画人物的眼睛,更能突出人物的个性。丰子恺的漫画村学校

    7、的音乐课 ,突出的是小学生的嘴巴,很符合漫画的题目中的“音乐课” ,因为音乐课主要是唱歌,突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题,所以二者没有矛盾之处。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【试题点评】图文转换算是老题型,但 2018 年天津卷的这题图文转换却“翻新”了。考生不但要观察漫画,还要分析鲁迅观点所指的意思。首先观察漫画,读懂漫画的标题,漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔,对漫画主旨有提示、启发作用;读懂漫画中的对白或说明文字;读懂漫画的构图;读懂漫画中的要素,要素包括:“人” “物” “对白”等。比如本题的漫画,标题是“村学校的音乐

    8、课” ,再看漫画中构图组成部分,是老师和学生,进一步把握漫画中突出的细节部分,即凸起的嘴巴,结合音乐课即可知道漫画的用意。再看鲁迅的话, “要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛” ,这是说文学作品中,故二者是不矛盾的。2017 年高考1 【2017 年高考天津卷】下面是 2006 年度和 2016 年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。 (9 分)(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。 (3 分)(2)结合 2016 年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段 80 字左右的宣传推介短

    9、文。 (6 分)【答案】(1)例:2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。(2)内容 表达【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。【名师点睛】图文转换题要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是:先看标题,再看画面,不放过图中的文字,然后看图中内容,明确图中寓意指向,最后联想现实,概括答题。比如本题要求注意题干说明“字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高” ,然后根据两幅图中字号变化情况,进行分析概括,

    10、组织答案。(2)试题分析:本题题目是“结合 2016 年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段 80 字左右的宣传推介短文” 。这是考查考生的表达能力。写作时注意针对 2016 年人们旅游的关注点来写天津的旅游特色,语言要简明,表达要有条理。同时注意字数要求。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受,有推广介绍之意。所以本文是把天津旅游好的方面向别人介绍,希望别人看到之后,能到天津来旅游。所以写作时要针对 2016 年旅游词云图中人们关注的热点来写,同时还要注意

    11、把天津这些方面的旅游优点介绍清楚,语言要简洁流畅,能起到宣传的作用。2016 年高考1【2016 年高考新课标卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 85 个字。(6 分)【答案】示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】识图表,源信息分层次,找关联作归纳,精表达。2【2016 年高考新课标卷】下面是

    12、某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过 85 个字。(6 分)【答案】示例:“中国梦演讲赛”拟于 5 月 4 日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔 20 名参赛者,最后评出 6 个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】解答本题要注意如下问题:1看清楚题目要求,明确陈述对象是什么 。比如本题,陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2把握概念间的关系: 方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式, 起过渡和连贯作用。3分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、 承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。


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