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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第19课《从倒幕运动到明治维新》教学课件

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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第19课《从倒幕运动到明治维新》教学课件

    1、第19课 从倒幕运动到明治维新,19世纪中期,大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国( ),在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。节选自大国崛起的解说词,日本,武士领导的社会变革 (明治维新),19世纪末期,第一篇章 探源日本 追根究底,结合课文第一框题内容,回答以下问题,1、德川幕府统治下的日本是一个怎样的国家?2、德川幕府在日本实行怎样的统治?3、幕府统治又遇到了怎样的危

    2、机?,封建专制国家,对内实行封建专制 对外实行闭关锁国,天 皇 (傀 儡),将 军,大 名,武 士,农 工 商,等级森严,士,幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个 等级,武士阶级是统治阶级。身份等级世代相继,不能逾越。,德川幕府统治下的日本,内忧:,1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮,国内阶级矛 盾尖锐,直接威胁幕府的 统治。,2.资本主义生产关 系逐步形成,引起社会结 构的变化。新兴地主、资 本家、资产阶级性质的商 人,不满幕府的统治。,德川幕府统治下的日本,外患:民族危机,1853年美国佩里率舰队入侵日本,佩里叩关(黑船事件),武士的穷困,小武士的家里除了被子和锅,还有一块

    3、大石头,因为当他感到冷的时候,可以举石头取暖。”,大批中下级武士由于经济地位的急剧恶化,反对幕府的腐败统治,由幕府统治的支柱变成倒幕派的中坚力量。他们打着恢复天皇权力的旗号,展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动。,倒幕运动的主力是中下级武士,矛盾,幕府统治,下级武士 (倒幕派),倒幕运动,挟天皇以倒幕(倒幕运动),伏见、鸟羽之役,1868年,挟天皇以倒幕(倒幕运动),1869年,幕府被 彻底打败,德川幕府 对日本长达260多年 的统治终于结束。武 装倒幕的成功,为明 治维新扫清了障碍。,自主探究,阅读:教材P8687内容概括:明治维新内容(包括涉及的领域,采取的措施)思考:措施如何一一化解了内忧

    4、外患的统治危机,第二篇章 变法图强 弃旧图新,明治天皇的烦恼,哎,幕府统治之下的藩国势力强大,国家权力分散,我该如何是好啊?,废藩置县,加强中央集权,废藩置县; 废除封建身份制度,取消武士特权,明治天皇的烦恼,哎,西方国家日渐强大,我们与他们的差距日渐拉大,并且已经面临沦为殖民地的危险了,我们该何去何从啊?,向西方学习!,岩仓使团离开日本赴欧美考察,花了一年加十个月时间,考察美、英、法、比、荷、德、俄、丹麦、瑞典、意、奥、瑞士等12国,耗资达百万日元(占明治政府1872年财政收入的2%以上),岩仓使团见闻录,大臣甲:英国和我们日本一样是岛国,但是由于最早开始工业革命,使用机器生产,所以成为世界

    5、工厂,领先世界。,日本是如何学习英国的?,殖产兴业,发展近代工业,引进西方先进技术,明治维新时期的日本纺纱厂,加强中央集权,废藩置县; 废除封建身份制度,取消武士特权,向西方学习,殖产兴业,发展 近代工业;允许土地私有和买卖;全国统一征收地税,大臣乙:德国的军事制度处于世界领先水平,我主张全面学习德国军事经验。,实行征兵制,建立警察制度,岩仓使团见闻录,日本皇军,加强中央集权,废藩置县; 废除封建身份制度,取消武士特权,向西方学习,殖产兴业,发展 近代工业;允许土地私有和买卖;全国统一征收地税,实行征兵制,建立警察制,大臣丙:西方人生活丰富多彩,重视文化教育。,文明开化,强制性义务教育,岩仓使

    6、团见闻录,明治初期的小学,加强中央集权,废藩置县; 废除封建身份制度,取消武士特权,向西方学习,殖产兴业,发展 近代工业;允许土地私有和买卖;全国统一征收地税,实行征兵制,建立警察制,提倡“文明开化”和实行强制性义务教育,颁布大日本帝国宪法,在明治维新的改革措施中,最能推动日本迈入近代化(经济上的工业化)的哪一点?哪一点对日本以后的发展产生深远影响?,引进西方技术,鼓励发展近代工业;,提倡“文明开化”,实行强制性义务教育。,明治维新是 (方式) 的(代表的阶级)的(形式)。,自上而下,结合明治维新的内容,分析明治维新的性质,资产阶级性质,改革,第三篇章 体验历史 维新余波遗后世,明治维新前,明

    7、治维新后,怕让电这个鬼东西伤了脑袋的武士,明治维新前,明治维新后,第四篇章 反思历史 维新余波遗后世,第四篇章:居安思危,以邻为鉴,材料: “大陆政策”: 第一步吞并台湾 第二步吞并朝鲜 第三步吞并满蒙 第四步吞并中国 第五步征服亚洲 第六步称霸世界,(2)为实现大陆政策日本采取了哪些行动?,问: (1)据材料分析日本寻找到的捷径是?,(3)你如何评价明治维新?,明治维新前,明治维新后,怕让电这个鬼东西伤了脑袋的武士,大陆政策,日本的启示,改革开放是强国之路!,第四篇章 反思历史 维新余波遗后世,汉唐时期,日本曾倾心学习中国先进文化,推动了日本社会的进步;19世纪中期,日本又通过学习西方,摆脱了沦为半殖民地的危机,走上了资本主义道路。从中你能悟出点什么?,说明日本善于学习他人、取长补短的特点。 启示:对待外来文化,我们应该采取去其糟粕、取其精华的态度,勇于学习他人的长处为我所用,同时也应摒弃外来不良影响。,


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