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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第20课《第二次工业革命》教学课件(3)

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    【北师大版】2018年秋历史九年级上:第20课《第二次工业革命》教学课件(3)

    1、第20课 第二次工业革命,电力时代的到来,第一次工业革命,第二次工业革命,“蒸汽时代”,电能,“电气时代”,电力是如何被发明的?它又是怎样进入到实际生产领域的?,法拉第、西门子,法拉第,西门子,电力进入生产领域,电力进入生活领域,电力取代蒸汽动力,是社会生产力显著提高的表现。从此,人类进入“电气时代”, 资本主义生产也跨入了一个新阶段。,早期的电话,电器的发明与使用,电力,生活领域,“电器”,“发明大王”,爱迪生,碳丝灯泡,“发明大王”爱迪生,他一生中有近两千项发明,光正式注册的就达到一千三百种之多。,1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命,他大

    2、约试用了6000多种纤维材料,才找到了新的发光体。,有人称赞爱迪生是“天才”,他本人却回答说:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”从他发明电灯这件事来说,我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢?,我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起,发奋学习,勇攀科学高峰。,进一步“缩小”的地球,汽车的问世,这是什么汽车的标志 ?,奔驰汽车的创始人卡尔本茨,在19世纪80年代,德国人卡尔本茨等人设计出了内燃机,之后,在1885年他试制的汽车成功。他也被人们称为“汽车之父”。,飞机的问世,海上,陆地,空中,谁首先实现了人类飞向太空的梦想呢?,美国的莱特兄弟,在我们中国历史上,也有一位很值得纪念的飞行家,他是谁呢?,冯如,【课堂小结】,


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