1、第三单元 勇担社会责任一单选题（共 25 小题）1（2018北京）志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ）A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任，没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会，自身能力也得以提升【分析】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。【解答】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现
2、在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会，有利于自身能力得以提升，D 是正确的选项；A 选项只能太绝对；B 选项志愿者承担社会责任，会获得回报；C 选项参加志愿活动不是为了获得回报，排除。故选：D。2（2018衢州）2017 年 12 月衢州市全程马拉松大赛隆重举行。数百名志愿者默默付出，热心服务，成为一道“靓丽的风景线”，志愿者的行为（ ）A是为了获得更多的个人利益 B体现了不言代价的奉献精神C是爱好和平承担责任的表现 D消除了社会中不和谐的现象【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺。是一个人应当做的事情或不应该做某些事
3、情。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。【解答】志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。因此选项 B 正确；选项 A 错误的理解了志愿者无私奉献的行为实质；选项 C 错误，题干中没有涉及到热爱和平；选项 D 错在“消除”。故选：B。3（2018衡阳）我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之
4、说。这从侧面告诉我们的（ ）A永远不接受他人的关心和爱护B关爱他人一定要注意方式方法C接受他人帮助是丧失自尊的表现D只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【解答】“廉者不受嗟来之食”意思是有骨气的人不接受廉价施舍，说明了关爱他人要注意讲究策略，注意维护他人的人格尊严。B 说法正确，符合题意。A 说法错误，永不接受的说法过于绝对，毕竟个人的能力是有限的；C 说法错误，接受他人帮助并不是丧失自尊；D说法错误，每个人遇到解决不了的困难，都需要接受他人关爱。故选：B。4（2018连云港）2018 年 2
5、月，连云港市市民孙晓建成功为一名 8 岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是（ ）A己所不欲，勿施于人 B授人玫瑰，手留余香C天下兴亡，匹夫有责 D取人之长，谅人之短【分析】该题考查关爱他人的知识；关爱、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强。【解答】“授人玫瑰，手留余香”讲的是帮助别人的同时也是在帮助自己，符合题干的主旨，选项 B 符合题意；“己所不欲，勿施于人”讲述的是要设身处地为对方着想，自己不愿意的，不喜欢的东西，不要强加给别人，不切合题干主旨，选项 A 不符合题意；“天下兴亡，
6、匹夫有责”描述的是国家的兴盛与衰亡，每位公民都是有责任的，与题干主旨不切合，选项 C 不符合题意；“取人之长，谅人之短”讲述的是要学习人家的长处，选项 D 与题意不符。故选：B。5（2018济宁）2017 年度“感动中国”人物黄大年，怀着一腔爱国热情义无反顾返回祖国，不计得失、顽强攻关，取得一系列重大科技成果，在祖国的深地资源探测和国防安全建设事业上战斗到生命的最后一刻。黄大年之所以“感动中国”，是因为他（ ）勇于创新，推动我国科技的发展善于与人合作，实现合作共赢勇担责任，无私奉献热爱祖国，以国家利益为重A B C D【分析】本题考查的是怎样认识承担责任的回报与代价。承担责任需要耗费体力和精力
7、，影响自己的兴趣和爱好，可能会使自己的利益受到损失，甚至还有可能危及自己的生命。但承担责任能促进自己的进步与成长，获得社会的承认和赞誉，有利于创建稳定和谐的人际关系，促进社会的文明、进步与发展。【解答】“感动中国”人物黄大年，怀着一腔爱国热情义无反顾返回祖国，不计得失、顽强攻关，勇于创新，推动我国科技的发展，并取得一系列重大科技成果，他热爱祖国，以国家利益为重，勇担责任，无私奉献，所以选项的观点是正确的，故应选择 B；选项的观点不符合题意，与合作无关，故应排除 ACD。故选：B。6（2018荆州）如图漫画表明（ ）每个人都扮演着不同的角色角色不同意味着责任也不同责任产生于与社会关系中的相互承诺
8、人的角色可以变换但是责任不会改变A B C D【分析】本题考查了责任与角色的关系。生活中每人都扮演着不同角色，还说明不同角色承担不同责任。【解答】图中明显出现“国家、企业、家庭”不同的社会平台，及不同的社会成员（角色），三个成员所说的话明确体现“每个角色在不同的平台都有不同的责任”，符合题意；说法正确，但与题意不符；与实际不符。故选：D。7（2018娄底）某校高三女教师郭现蕊患腰椎间盘突出，坚持双腿跪在椅子上讲课，其视频走红网络。谈及自己意外“走红”，她说：“新时代是奋斗者的时代，我只是做了该做的。五十天高考冲刺路，我跪着也要与我的学生们风雨同行。”“跪椅授课”（ ）是对教育事业强烈的责任心和
9、敬业精神的体现表明只有牺牲个人利益才能维护集体利益提醒我们要关心和呵护教师的生命健康权是对直面挫折优良品格和奉献精神的展示A B C D【分析】高度的责任感是一个人应该具备的基本品德，具有责任感是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。因此社会呼吁责任感。【解答】高三女教师郭现蕊的爱岗敬业行为是具有强烈责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。这启示我们不仅要积极承担社会责任，还要关心呵护老师的健康。因此选项正确；选项观点错误，个人利益和集体
10、利益并不是根本对立的。故选：C。8（2018衡阳）北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报销药剂量。当小周意识到自己的过失后，便在新民晚报上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。小周这样做（ ）A表明他对别人负责，对自己不负责B是为了掩盖自己的过失C是对他人负责，勇于承相责任的表现D是为了逃避自己的责任【分析】本小题考查了青少年怎样承担责任。青少年要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，要信守承诺，勇担过错，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。【解答】北京同仁堂小周的做法是对他人负责，勇于承相
11、责任的表现，启示我们也要做错事，要敢于承担责任，所以 C 符合题意；A 错误，小周是一个对自己、对他人都负责的人；B 错误，题干做法不是为了掩盖自己的过失，而是积极补救过错；D 错误，题干做法不是逃避责任，而是承担责任。故选：C。9（2018乐山）2018 年 5 月中旬，省政协副主席钟勉率省政协调研组深入乐山部分区县，就“扩大农产品出口、推进四川农业供给侧结构性改革”开展调研，并就此次调研的情况认真梳理、总结，为省委省政府决策提供依据。材料反映出政协委员（ ）饱含强烈的责任意识围绕经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局具有政治协商、民主监督、参政议政的职能深入基层，了解社情民意A B
12、 C D【分析】高度的责任感是一个人应该具备的基本品德，具有责任感是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。【解答】题干中政协委员深入基层，了解社情民意，积极开展调研，这是服务改革、发展、稳定的大局的表现，是服务于经济建设的表现，是积极承担责任的表现。因此选项正确；选项错误，中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。故选：D。10（2018广东）2017 年，500 多名志愿者被分派到广东 12 个地级市、37 个县区的 132所学校，全年共授课 50 多
13、万节，惠及十余万的山区学生。志愿者这一行为是（ ）A热心公益，振兴山区经济 B勇于担当，实现学生梦想C服务社会，助推教育发展 D帮助他人，追求个人荣誉【分析】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。【解答】本题考服务社会奉献社会的相关知识点。材料中志愿者积极服务社会、奉献社会的行为是积极承担责任的亲社会行为，有利于更好的提升自己的实践能力和道德水平，有助于更好的实现自己的价值，有利于助推教育发展，C 是正确的选项；A 无联系，材料中没有讲是学生梦想；B 排除，并不是为了个人
14、荣誉；D 排除，志愿者的行为是服务社会，促进教育发展的行为。故选：C。11（2018永州）青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片下列网络行为合理的是（ ）学习、查阅资料为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点献爱心，帮助有困难的人为朋友拉选票，求赞、强制转发信息等A B C D【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。【解答】网络是双刃剑，我们要正确使用网络，正确，利用网络学习、查阅资料属于正确使用网络资源，
15、有利于我们学习的进步；错误，为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点属于不诚信；正确，利用网络献爱心，帮助有困难的人，属于传递正能量；错误，不能强制他人转发信息。故选：D。12（2018威海）网络消费时代，每个人在提供或接受服务时，既是点评者也是被点评者。对此，以下说法正确的是（ ）我们要在理解他人的基础上妥善点评对他人负责也就是对自己负责谨言慎行，坚决不差评三思而后行，避免为自己和他人带来不必要的损害A B C D【分析】本题要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答。【解答】网络消费时代我们应三思而后行，避免为自己和他人带来不
16、必要的损害，我们要在理解他人的基础上妥善点评，因为对他人负责也就是对自己负责，所以选项的观点是正确的，故应选择 B；选项的观点是错误的，谨言慎行，坚决不差评，是不负责任的表现，故应排除 ACD。故选：B。13（2018杭州）2018 年 5 月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了（ ）A勤俭节约的美德 B民主法治的理念C自由平等的思想 D爱岗敬业的精神【分析】在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才
17、更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。这种不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。【解答】分析材料可知，四川航空公司某航班的行为，体现了他们勇敢承担责任，面对困难，甚至死亡，毫不畏惧，忠于职守，尽职尽责，服务社会，服务人民；尊重生命，拯救生命，体现生命的真谛和价值，所以 D 是正确的选项；ABC 选项材料没有体现，排除。故选：D。14（2018威海）“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（ ）A天行健，君子以自强不息B爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C见贤思齐，见不贤而内省D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索【分析】尊重他人是一个人有修
18、养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。【解答】“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们要尊重他人，只有尊重他人才能得到他人的尊重，体现了心中有他人的“仁”的思想。B 选项符合题意；A 选项体现了自强不息；C 选项体现了慎独；D 选项体现了百折不挠，不遗余力的追求和探索，排除故选：B。15（2018南充）萨特说：“从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。”这句名言启示我们（ ）逃避责任自己要对自己负责推卸责任自觉主动承担责任A B C D【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺。是一个人应当做的事
19、情或不应该做某些事情。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。【解答】题干中萨特的名言说明了我们不仅要对自己负责，人生活在社会中，还要积极主动的担当，承担一定的社会责任。因此选项正确；选项是不负责任的表现。故选：C。16（2018贵阳）广大青年对五四运动的最好纪念，就是要担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。对承担责任的代价和回报理解正确的是（ ）A付出要考虑得到
20、的回报 B奉献不计较代价与回报C责任只是付出没有回报【分析】该题考考查承担责任的回报与代价。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚；承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。【解答】承担责任是公民职责，承担责任要不计较代价与回报，所以 B 符合题意；A 错误，付出，不要考虑得到的回报；C 错误，付出通常有丰厚的回报。故选：B。17（2018黄冈）黄冈市红安县觅儿寺镇的小伙郑松，是湖北省首位无偿献血超过 100 次的捐髓志愿者，为了捐献骨髓救人，毅然“违约”放弃了一份收入颇丰
21、的工作，因耽误了公司报到时间被解聘。他说，工作可以再找，但孩子的生命只有一次。下列对郑松的言行评价正确的是（ ）他承担责任，不计较代价与回报他自觉履行了道德义务和法定义务他弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现A B C D【分析】该题考查承担责任的回报与代价。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚；承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。【解答】黄冈市红安县觅儿寺镇的小伙郑松为了捐献骨髓救人，耽误了公司报到时间被解聘。他说，工作可以再找，孩子的生命只有一次。郑松
22、的言行体现他承担责任，不计较代价与回报的高尚品质，他是自觉履行道德义务和法定义务的体现，传递了社会正能量，是弘扬社会主义核心价值观的体现，所以符合题意；选项他自觉履行了道德义务；错误，中华民族精神的核心是爱国主义。故选：A。18（2018烟台）2018 年五四青年节期间，某中学举办了以“青春责任”为主题的演讲比赛。之所以把责任作为演讲主题。是因为（ ）承担责任是做人的基本要求构建和谐社会需要社会成员各尽其责身份不同，责任不同履行自身责任是青年走向成熟的重要标志A B C D【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺。如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份
23、、道德原则等。责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。具体表现为一个人应该做或不应该做的事情。积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现。【解答】对于人的成长来说，承当责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，是做人的基本要求。学会负责人，在承当责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想，构建和谐社会需要社会成员各尽其责，所以选项符合题意；选项不是承担责任的意义，不符合题意，排除。故选：B。19（2018德州）2018 年 3 月 26 日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，
24、司机为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。这一鞠躬（ ）是对帮助者的一种回应和尊重创造了一种互相影响的友善氛围过于繁琐，对帮助者心存感激即可让帮助者感到了温暖和满足A B C D【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中司机为孩子照亮前方的路，这是关爱他人的表现，孩子向司机鞠躬致谢，体现了孩子懂得感恩，对帮助者的一种回应和尊重，能使帮助者感到了温暖和满足，有利于营造友善的良好社会氛围。说法正确，符合题意。说法错误，对帮助者不仅要心存感激，更要表达出来。故选：C。20（2
25、018北京）小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是（ ）做法 评价A 当场赔礼道歉 不是故意的，道什么歉B 与被撞同学商量赔偿问题 同学之间不必这么计较，不用赔C 告诉父母事情的经过 咱们是未成年人，所有的事都应该由父母负责D 对被撞同学给予赔偿 赔偿是对的，这是以实际行动弥补自己的过错AA BB CC DD【分析】对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力。有时候我们做错了事是因为无知，有时候却是明知故犯。我们需要努力做好事，避免做明知是坏事的事，在各种环境中控制自己的言行，善于纠正自己的缺点。【解答】本题考查了积极承担责任。依据课本知识分析材料和选项可知，A 选
26、项小勇不小心撞坏了同学的眼镜，应该道歉，评价是不负责任的表现；B 选项，应该与被撞同学商量赔偿问题，评价是不负责任的表现，C 选项评价过于绝对，未成年人应当对自己能够负责任的事情负责；D 选项对被撞同学给予赔偿，是负责任的表现，是以实际行动弥补自己的过错，符合题意。故选：D。21（2018南充）2018 年 5 月 20 日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们（ ）A热心公益，服务社会B积极承担责任，主张获取回报C追求个性，突出个人发展D人的价值在于回归自然【分析】高度的责任感是一个人应该具备的基本品德，具有责任感是
27、心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。题干中志愿者的行为是具有高度责任感的表现。【解答】志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。因此选项 A 正确；选项 BC 错误的理解了志愿者的行为实质；选项 D 错误，人生的价值在于创造奉献。故选：A。22（2018泰安）梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解（ ）尽量少承诺，少担责任责任既意味着付出，又意味着收获身份不同，责任
28、不同积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐A B C D【分析】对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。【解答】分析梁启超的话，体现了承担责任的意义和代价，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做的不好而受到责备，甚至惩罚。承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面的，也包括精神方面的。如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等，是正确的选项；选项要积极承担责任；选项材料没有体现，排除。故选：D。23（2018云南
29、）每天上班高蜂期，湖北荆州一公交车站旁，汪长荣老人都会手举简易木牌，提醒老年朋友错峰出行，为上族和学生让出出行空间。这一做法体现了他（ ）A迁就别人，委屈自己 B是非不分，爱憎不明C学会独立，我行我素 D关爱他人、与人为善【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中汪长荣老人的事迹，体现了他关爱他人，无私奉献社会的优秀品质，是与人为善的表现。D 说法正确，符合题意。其它选项都没有认识到行为性质，错误。故选：D。24（2018乌鲁木齐）2017 年 8 月 28 日，备受关注的腾格里沙漠系列公益案终于画上了句号：宁夏中卫市中
30、级人民法院一审调解结案，8 家被环保公益组织告上法庭的违法企业要投入近 5.69 亿元用于修复和预防土壤污染，并承担环境损失公益金 600 万元。这一结果（ ）说明谁不负责任，就要为自己的不负责任付出代价体现出我国坚持依法治国，司法机关能够公正司法证明了保护资源环境的战略在我国逐渐落实到位反映出该公益组织关心国家利益，关注国家发展A B C D【分析】承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。【解答】备受关注的腾
31、格里沙漠系列公益案终于画上了句号，体现了我国加强环境保护和污染治理执法力度；实施可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策；加大环境保护和污染治理的工作力度；充分运用法律和教育手段保护资源和环境；反映出该公益组织关心国家利益，关注国家发展，表明谁不负责任，就要为自己的不负责任付出代价，是正确的选项；选项保护资源环境是我国的基本国策，排除。故选：B。25（2018绥化）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，要说回报，更重要的是无形的财富，如（ ）良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能地位A B C D【分析】本题考查承担责任的代价与回报。代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量
32、。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等【解答】依据教材知识，分析题干和选项可知，良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等属于无形财富，获得一定的地位是有形的财富，故与题意相符，可当选；不符合题意，可排除。故选：A。二判断题（共 1 小题）26（2018岳阳）我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。 正确 （判断对错）【分析】对自己的行为负责，就
33、必须在行动前对行为进行选择；对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控；对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任。【解答】责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人和社会负责。反之，对他人不负责也就是对自己不负责。因此题干描述正确。故答案为：正确。三材料分析题（共 4 小题）27（2018怀化）一滴小水珠，也能折射太阳的光辉，颗颗小水珠，汇集起来就能形成强大的能量。“小雨滴”“微微萤火虫”是互联网时代成长起来的微公益。顾名思义，微公益就是从微小的公益着手，积少成多，将人们的爱心和善举汇聚成强大的社会力量，去帮助需要帮助的人。“志愿者”，代表爱心的
34、符号，如今已渐渐成为反映一个城市文明程度的标志之一。（1）材料中“太阳的光辉”指的是什么？我们在帮助他人时应注意哪些方面？（2）我们青少年可以参加哪些力所能及的公益活动？【分析】本题考查的知识点是关爱他人、热心公益，服务社会实现人生价值等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答皆可。【解答】（1）本题属于开放性试题，只要符合题意言之有理即可，“太阳的光辉”是指关爱他人、乐于奉献精神、强烈的社会责任感等皆可；本题考查关爱他人注意的问题，结合教材知识，从心怀善意、尽己所能、讲究策略等方面作答即可。（2）此题属于开放性试题，可以根据教材知识或学过的相关知识，列举公益活动即可，比如
35、：义务植树、义务献血、参加志愿者活动、捐款捐物等等。故答案为：（1）“太阳的光辉”是指关爱他人、乐于奉献精神、强烈的社会责任感等；关爱他人，要心怀善意，关爱他人，要尽己所能，关爱他人，要讲究策略。（2）例答：比如说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动，废旧物品的回收活动等等。28（2018安顺）阅读材料，回答问题：材料一：“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰 70 岁从医院退休后，坚持每周出诊 6 天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了 50 多个“希望书屋”。材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的
36、热情去激活社会的正能量，实现“小志愿小文明大文明”的转变。（1）材料一给了我们什么样的启示？（2）材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？【分析】本题考查的知识点是关爱他人、热心公益，服务社会、人生价值等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题考查启示。材料中胡佩兰的事迹充分体现了她无私奉献社会的优秀品质，所以可从关爱他人、热心公益，服务社会、积极承担社会责任等方面考虑作答。（2）人人参与公益活动，这是亲近社会的表现，第一问答出即可；第二问考查参加公益活动对个人成长的意义，可从提升生命价值、促进全面发展
37、、提高社会实践能力等方面考虑作答。故答案为：（1）要关爱他人，友善待人，与人为善；要热心公益，服务社会，奉献社会；承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升；关爱他人，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步。（2 分） （答 到两点即可给分）（2）第一问：积极承担责任（或亲近、服务和奉献社会。或奉献爱心）；第二问：服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在此过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。（4 分）29（2018绥化）材料一：我们在社会中生活，扮演着不
38、同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。根据材料一回答下列问题：（1）在家庭生活中，我们扮演的角色是什么？这种角色的责任是什么？（2）在学校生活中，我们扮演的角色是什么？这种角色的责任是什么？材料二：每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼根据材料二回答下列问题：（1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系的影响是什么？（2）我们与老师交往时难兔遇到矛盾，化解与老师的误解、矛盾的具体方法有哪些？（写出两条即可）（3）请此刻正在答题的你，由衷地对老师说句话
39、。【分析】本题考查了责任和角色的关系，学会与老师交往，依据课本知识分析材料要求组织答案。【解答】材料一：（1）依据课本内容，在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。依据不同的角色依次作答。如：作为子女应该孝敬父母。（2）在学校生活中，我们扮演的角色是学生。作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。材料二：（1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响学生的学习质量，而且影响学生的身心发展。乐于同老师交往是我们应该培养的一种态度，而善于同老师交往更是我们必须具备的一项重要能力。（2）我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的，而化解与老师的
40、误解与矛盾，增进与老师的感情，一切与老师主动沟通开始。在与老师的交往中，我们应该注意从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸，据此解答即可。（3）主观性问题，符合题意即可。如老师，您辛苦了。故答案为：材料一：（1）子女或儿子或女儿。做为子女，孝敬父母，是我们的责任。（2）学生。作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的贡任。材料二：（1）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（2）主动与老师沟通；从老师的角度看问题；正确对持老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。评分说明：4 分。答出其中任意一点即可
41、给 2 分。其他符合题意的答案也可给分（3）如：老师，您辛苦了!评分说明：2 分，只要符合题意即可给分。有类似辱骂、攻击老师的语言不得分。30（2018临沂）小涛喜欢用日记记录自己初中生活的点点滴滴。让我们阅读其中一则日记片段，分享他的感动与收获。（1）日记中司机和孩子各有哪些优秀品质值得我们点赞？（2 分）（2）从孩子的品质中，选择一个说出其重要性。（4 分）（3）对照司机和孩子的品质，说一说自己身上有哪些做的不够的地方？你打算怎样改正？（4 分）【分析】本题考查了关爱他人、传递情感正能量、换位思考与人为善等知识点，以材料题的形式出现，考查了同学们分析问题解决问题的能力，认真分析材料仔细作答
42、即可。【解答】（1）司机为骑自行车的孩子照路，孩子回身鞠躬感谢司机，这说明司机乐于助人、尊重他人、待人友善；孩子文明礼貌，懂得感恩，司机之行、孩子之举都方便了自己，有利于他人，践行了友善的社会主义核心价值观。（2）孩子文明有礼，礼貌是文明的体现。因此，是否文明礼貌绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。（3）开放性答案，根据自己的实际情况如实作答即可，如有时帮助他人不够积极，不会帮助他人，有时还帮倒忙；打算怎么帮助他人，可从帮助他人的注意事项作答，必须是体现正能量的答案，言之有理有据即可。故答案为：（1）这说明司机乐于助人、尊重他人、待人友善，孩子文明礼貌，懂得感恩。（2）文明礼貌表明一个人具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严，我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。（3）有时帮助他人不够积极，不会帮助他人，有时还帮倒忙；帮助他人首先要真诚，还要注意方式方法。个人的力量毕竟是有限的，在帮助过程中可以借助别人和社会力量；在帮助过程中要注意自身安全；在帮助的过程中要注意维护他人的自尊。
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