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    【人教版】历史与社会八年级上:2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》课件(3)

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    【人教版】历史与社会八年级上:2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》课件(3)

    1、0,1,5,9,10,15,猜字游戏,你能猜出它们各代表哪些数字吗?,阿拉伯,让你联想起了哪些事物?,阿拉伯帝国与 伊斯兰文明,南海实验学校陈 静,提示:他是世界三大宗教之一的创始人。,他是谁?,人物探秘,他的哪些作为对历史影响很大?,穆罕默德,创建伊斯兰教,率军作战, 建立国家,创建伊斯兰教,率军作战, 建立国家,宗教领袖,政治领袖,穆罕默德为什么能创建伊斯兰教、并使阿拉伯半岛基本统一?是他自身具备的条件、还是时代给他成功的机会?,各抒己见,时势造英雄?,英雄自己造?,VS,个人的努力 +顺应时代发展的要求,宗教探秘,古兰经,穆斯林,猜猜看!,这是伊斯兰教重大节日, 期间,穆斯林只能在每天日

    2、出前和日落后进食,白天不能吃饭喝水,称为守斋。斋月结束的次日即行开斋,并举行会礼和庆祝活动。,开 斋 节,宰牲节,这是穆斯林们的传统佳节。各家要宰杀一些牛羊。宰杀的肉,自家可食用四分之 一,其余的送给最穷的人。,伊斯兰教的圣地:,麦加:穆罕默德的出生地。 麦加大清真寺内有克尔白神庙。,麦地那:穆罕默德安葬的地方。 先知寺是世界上第一座清真寺。,15,麦加清真寺,材料1:频繁的战争使阿拉伯经济遭受严重破坏。许多普通人失去了谋生的手段,只好靠借债度日;贵族和富人把原来做生意的钱拿来放高利贷,利率高达本金的一倍以上。,材料2:伊斯兰教教义: “禁止放高利贷或对前来借钱的穷人索取利息的行为 ” “这些

    3、奴隶是你们的兄弟”,思考:根据材料,你认为伊斯兰教的传播会一帆风顺吗?为什么?,622年,伊斯兰教教历纪年的元年,请将阿拉伯帝国形成过程中的重要事件标注在年代尺上,610年伊斯兰教创立,622年穆罕默德出走麦地那,632年阿拉伯半岛基本统一,开始大规模对外扩张,8世纪中叶阿拉伯帝国成为地跨欧亚非的大帝国,帝国探秘,700年,600年,800年,阿拉伯最初疆域,阿拉伯强盛时的疆域,巴格达,中国(唐),长安,随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教得到迅速传播。,阿拉伯帝国 巴格达,唐朝 长安,8世纪时,居民百万,商业繁荣,世界上最大的城市之一。,伊斯兰教的兴起和阿拉伯统一、帝国的建立之间是否有联系?,小组

    4、合作探讨:,资料1:“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姐妹),所有穆斯林都是一族。”宇宙间惟一的神是“真主”安拉。放弃信仰本部落的神。 穆罕默德,资料2 :伊斯兰教的最终目的是把对真主的信仰传播到世界各地,让全世界都接受伊斯兰教。伊斯兰教义认为,圣战是真主指引穆斯林到达天园的直接道路,穆斯林积极参加圣战,便可获得来世的福乐。,思维挑战,人 (穆罕默德),宗教 (伊斯兰教),国家 (阿拉伯帝国),自然条件 (阿拉伯半岛),社会 状况 (6世 纪末),著名的伊斯兰恐怖组织日前在互联网发表视频录像,预测称奥巴马将会被穆斯林国家赶下台。,视野拓展,我们进行了圣战。 真主赋予 我们生命和追随 他的教义这

    5、包括 推行圣战以传播 真主的教义,同时把 美国人从所有 穆斯林的土地上赶出去。,基地组织以”圣战“的名义进行的活动,认为是正义的斗争。 你同意他们的观点吗?,各抒己见,课堂感言:,我很欣赏/不喜欢本课堂中的 (人或事),因为,我对 (人或事)很感兴趣,因为 ,谢 谢 合 作,众多部落之间 常为争夺水源和 牧场而仇杀,外来侵略不断,渴望建立统一的国家,阿拉伯半岛,欧洲,亚洲,非洲,赤道,地,中,海,黑 海,里,海,阿 拉 伯 海,红,海,波,斯,湾,思维挑战,人 (穆罕默德),宗教 (伊斯兰教),国家 (阿拉伯帝国),自然条件 (阿拉伯半岛),社会 状况 (6世 纪末),中国维吾尔族机智人物故事

    6、 。阿凡提的家乡不在新疆,而是十三世纪的土耳其。,我也是伊斯兰教徒哦!,宇宙间惟一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都信仰“真主”,放弃信仰本部落的神。,反对高利贷,把富人的部分财富分给穷人。,鼓励释放奴隶,善待奴隶,但承认奴隶制度。,“圣战”,等等,信仰知识。,伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛各部落要求实现政治统一和社会稳定,结束混乱局面,维护民族生存的愿望。,2.穆罕默德就是通过创立伊斯兰教的一神崇拜,废除了各部落的多神崇拜,共同的信仰使阿拉伯社会有了统一的精神支柱,形成了阿拉伯民族观念,为建立统一国家奠定思想基础,又通过圣战宣传,增加了战斗力,从而使阿拉伯统

    7、一并走上帝国之路。,阿拉伯半岛基本统一,开始大规模对外扩张,阿拉伯帝国鼎盛(地跨欧、亚、非三洲的大帝国),7世纪,632年开始,8世纪中叶,(穆罕默德去世之前),610年,创建伊斯兰教,古兰经是伊斯兰教的根本经典,是穆罕默德言论的汇编。,古兰经(又名可兰经),穆斯林的宗教义务:,五功: 念功 拜功 斋功 课功 朝功,麦加,穆罕默德他最后一次的朝觐旅程中,发表了他的最后的演讲:“人们啊!阿拉伯人不比非阿拉伯人优越,或非阿拉伯人比阿拉伯人优越,在真主看来,只有那些敬畏他的人才是高贵的。每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹),所有穆斯林都是一族。我给你们留下两件东西,若你们坚守它,你们便不会迷误。它

    8、是甚么?它就是古兰经真主的经典和圣人的遗训。人们啊!你们要事奉真主,须服从你们正义的领袖。”,从穆罕默德的话里,你能否分析出伊斯兰教对阿拉伯人的作用?,思考,“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹),所有穆斯林都是一族。” “人们啊!你们要事奉真主,须服从你们正义的领袖。” “真主命令人们把斋,以便让富人穷人平等” “这些奴隶是你们的兄弟”,“禁止放高利贷或对前来借钱的穷人索取利息的行为 ”,你对这样的宗教会持什么态度?,你有没有发现 穆罕默德与 另两位先知 有很大的不同点?,穆罕默德是一个怎样的人?,穆罕默德阅历广泛,熟知半岛的各种宗教,这是他创立宗教的前提条件;他接受了安拉的启示而创教,这

    9、是伊斯兰教具有巨大感召力的原因。穆罕默德作为一位普通的阿拉伯人,创立了一个新的宗教,并实现了半岛统一,可见他既是一位宗教领袖,又是一位审时度势的政治家。,伊斯兰教的创始和阿拉伯统一的关系:伊斯兰教号召大家信仰真主“阿拉”,信仰真主“阿拉”的人是兄弟姐妹,有助于打破狭隘的氏族界限,有助于当时阿拉伯半岛的统一。,阿拉伯半岛基本统一,开始大规模对外扩张,阿拉伯帝国鼎盛(地跨欧、亚、非三洲的大帝国),7世纪,632年开始,8世纪中叶,(穆罕默德去世之前),610年,创建伊斯兰教,最著名的伊斯兰恐怖主义恐怖组织 对9.11事件等恐怖活动负责的国际犯罪集团,观察阿拉伯半岛地图,指出穆罕默德 的出生地圣城麦

    10、加。,为什么穆罕默德能创立伊斯兰教?,穆罕默德阅历广泛,到过很多地方,如他长期在也门到叙利亚之间的商路上经商,十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教,这是他创立宗教的前提条件;他接受了安拉的启示而创教,这是伊斯兰教具有巨大感召力的原因。接受神的启示传教只是传说。,请思考:,伊斯兰教对阿拉伯的统一有 什么作用?,伊斯兰教关于只信仰真主安拉,不再信仰别的神的主张, 对于打破狭隘的氏族界限,促进阿拉伯的统一,起了重要作用。,课外拓展: 看过伊拉克战争图片后,同学们有什么感受?我们在传承文明的历程中,我们又该做些什么?,你会用什么办法来改善这样的社会状况?,如果历史重现,贵族和广大 下层人民矛盾,众多部落之间 常为争夺水源和 牧场而仇杀,几乎每个部落 都有自己的信仰,外来侵略不断,我们进行了圣战。 我们把自己和我们 的兄弟当成真主的 崇拜者,真主赋予 我们生命和追随 他的教义这包括 推行圣战以传播 真主的教义,同时把 美国人从所有 穆斯林的土地上赶出去,各抒己见:拉登以圣战的名义把这起事件说成是一次正义的斗争,你同意他的观点吗?请简述理由。,想一想 说一说,


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