1、清真寺,麦加大清真寺,第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明,一、伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国,阿拉伯半岛的地理位置及其自然条件有何特点?,阿拉伯半岛,欧洲,亚洲,非洲,赤道,地,中,海,黑 海,里,海,阿 拉 伯 海,红,海,波,斯,湾,位置：亚洲西部,自然条件：气候炎热干旱，沙漠广布。,个人简介,出身在阿拉伯半岛西部的古城麦加的一个没落的贵族家庭。他出生前，父亲就已去世，六岁时母亲也病死了,由祖父和伯父养大。他长期在也门到叙利亚之间的商路上经商，十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教， 25岁时开始潜心研究各种宗教。,穆罕默德（570632年）,伊斯兰教的大概情况,创始人： 时间: 地点: 信奉：
2、教徒： 经典: 节日：,7世纪（610年的一天）,阿拉伯（麦加）,古兰经,穆罕默德,穆斯林,“真主”安拉,开斋节、宰牲节,麦加是穆斯林统一的精神中心.根据伊斯兰教法，凡有条件的穆斯林，都有去麦加朝拜的义务。麦加圣城只对穆斯林开放。每年伊斯兰教历12月是朝拜月，麦加到处都是人。,古兰经是穆罕默德颁布的安拉启示的汇编，由他的弟子编纂成书。,内容涉及教义、制度和法律等方面。,装订的精美的古兰经,古兰经首页是埃及皇后授权设计的，它体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极为精致。,古兰经在穆斯林心中至高无上的地位,装订的精美的古兰经,穆罕默德传教时，其主张符合了阿拉伯半岛广大民众的意愿，但却遭到有钱
3、有势的麦加贵族的反对。这是为什么？,1、穆罕默德创立的伊斯兰教是统一的一神教，同当时麦加贵族的多神教不相容。,2、穆罕默德提出把富人的财富分给穷人，这也触犯了当时麦加贵族和富商的经济利益。,如果你是当时的富人贵族或者是穷人，听了这样的主张，你会怎样对待伊斯兰教？,穷人被伊斯兰教所吸引，富人贵族强烈的反对伊斯兰教，他们开始阻止穆罕默德的宣传，打击、压制他。,穆罕默德出走,时间： 地点：,622年,麦地那,材料：穆罕默德在麦地那摆脱了被打击受压迫的局面，受到了更多人的欢迎和支持，伊斯兰教也结束了被排斥的历史，吸引了更多的信徒，成为穆罕默德和伊斯兰教发展中的一个重要转折时刻。,伊斯兰教如何纪念穆罕默
4、德出走这个历史事件的？,622年成为伊斯兰教教历纪年的元年。,大概到什么时候阿拉伯半岛基本统一？,穆罕默德去世之前，即632年之前。,阿拉伯半岛的统一标志着伊斯兰教的最终胜利。,伊斯兰教对当时阿拉伯半岛的统一有什么作用？,伊斯兰教号召人们信仰“真主”安拉，信仰“真主”安拉的人是兄弟姐妹，这有利于打破狭隘的氏族界限，有助于当时阿拉伯半岛的统一。,先后征服了中亚和北非的许多国家。到8世纪中叶，阿拉伯成为一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。,繁盛的阿拉伯帝国,阿拉伯帝国是依靠武力征服建立起来的，10世纪衰落下去。,阿拉伯帝国和罗马帝国的建立有什么共同之处？他们最后的结局又有什么相似之处？,建立的共同处
5、：通过武力征服建立起地域广阔的强大的帝国。,结局相似处：罗马帝国到3世纪时陷入全面危机，后来帝国分裂。阿拉伯帝国则经历了近两个世纪的繁荣后于10世纪衰落。它们都经历了一段时间的繁荣后走向衰落。,二、阿拉伯伊斯兰文化,建筑,数 学,文 学,自然科学,在阿拉伯伊斯兰文化众多成就中， 你最感兴趣的是哪一个?,天文地理,数学,阿拉伯人学会了0-9的计数法并加以改造，随着阿拉伯帝国的扩张，阿拉伯人将这些数字传播到了世界各地。,清真寺的外形有何共同的特点?,一般以圆顶寺庙为主体, 坐落在正方或长方形的中央, 四周是带有拱门的回廊, 墙壁上装饰着各种镶嵌图案。,建筑,世界各地清真寺的建筑风格都是一样的吗？,
6、印度,欧洲,欧洲,中国,世界各地清真寺的建筑风格各有不同，这种现象说明了什么？,清真寺建筑风格在传播过程中 与各地的文化传统相结合， 成为世界文化交流的结晶。,阿拉伯人发明的机械,图3-30是阿拉伯科学家构思的一个机械装置。当上面的水流到机器人手中的杯子里并达到一定重量时，脚下有轮子的机器人会沿斜坡下滑，推开柜门，向主人献上水和毛巾。其设计之巧妙，想象力之丰富，令人赞叹，充分体现了当时自然科学的发展程度和科学家的聪明才智。,自然科学,阿拉伯人绘制的世界地图,制作的地球仪,天文地理,这幅图描述的是中古时代阿拉伯最伟大的旅行家伊本白图泰所游历过的地方。其中，他对地中海地区、北非以及到中国的贸易路线绘制得相当精确。在这幅图中，印度洋不再被大陆包围，而是与大西洋相连接的海洋。几百年后，欧洲才出现此类地图。,反映了中古时期阿拉伯地理学的发达程度。,文学,诗歌,寓言,民间故事,具有复杂的韵律,充满智慧,故事天方夜谭是世界上广为流传的文学作品。,民间故事,天方夜谭,故事天方夜谭是世界上广为流传的文学作品。它广泛的吸收了印度、埃及、希腊等地的民间故事，经过数百年的充实和完善，生动的反映了阿拉伯帝国境内人们的生活和思想。其中以阿里巴巴和四十大盗与阿拉丁神灯最为著名。,
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