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    【人教版】生物七年级上:3.2.1《种子的萌发》课件(1)

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    【人教版】生物七年级上:3.2.1《种子的萌发》课件(1)

    1、种子的萌发,第二章 被子植物的一生,第一节 种子的萌发,种子的萌发,清明前后,种瓜点豆,想一想,议一议,这是一名农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后,气温回升,降水逐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的生长。,通过本节学习,你将知道:,种子萌发的环境条件有哪些?,种子萌发的自身条件是什么?,种子是如何萌发的?,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”,这是对植物生命周期的生动写照。,被子植物的一生:要经历种子的 ,植株的 、 、 和死亡的过程。,萌发,生长,发育,繁殖,衰老,种子的萌发,探究 种子萌发的环境条件,【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?,【作出假设】

    2、 。,适宜的温度、适量的水分、充足的空气,(假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的,有时还需要查阅资料。),【制定计划】,变 量:水分、温度、空气 实验组:符合假设条件 对照组:与实验组有一个变量不同设计探究过程,科学方法:对照实验(一组是实验组,另一组是对照组) 实验组:是接受变量处理的对象组; 对照组:对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组。实验组和对照组只一个变量,其他量都相同且适宜。,种子的萌发,【实施计划】,【材料用具】,大豆的种子40粒、清水、罐头瓶、吸水纸。,1 2 3 4,不洒水 温暖的橱柜,适量的清水 温暖的橱柜,适量的清水 冰箱,清水淹没种子 温暖的橱柜,种子的萌发

    3、,【分析结果,得出结论】,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,1、有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较,各 自只有一个因素不同。因此2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验结果的影响。,2、不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同,研究的因素不止一个,所以不是一组对照实验。,【讨论】,种子的萌发,一、种子萌发的环境条件,种子萌发的环境条件: 、,、,。,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,二、种子萌发的自身条件,种子和胚是完整的;,如何检测种子是否处于休眠状态?,首先从外观上看种子的形态是否保持完整,胚是否受到损害。如果胚受损

    4、,则无法确定种子是否处于休眠状态。如果种子完好无损,就将种子放在适宜的环境条件下(适宜的温度、一定的水分、充足的空气等)进行培养,一段时间后若种子还不能萌发,则可以判断它们可能处于休眠状态。,胚是活的(在寿命期内);,种子成熟了,且不在休眠期内。,种子的萌发,三、种子萌发的过程,种子,子叶(或胚乳),种子萌发的过程,根,伸长(连接根和茎的部位),芽,茎和叶,萌发首先吸水分, 营养物质快转运, 胚根破皮形成根, 胚轴也在慢慢伸, 茎叶都由胚芽分。,玉米种子萌发的过程,菜豆种子萌发的过程,种子的萌发,探究 测定种子的发芽率,【提出问题】怎样测定种子的发芽率呢?,【作出假设】随机抽取100粒种子进行

    5、发芽率测定。,【制定计划】采取抽样检测的方法测定种子的发芽率。, 抽样检测:(P93总体、样本、P94科学方法), 抽样检测时应尽量避免主观因素的影响(P93思考), 方案设计:P93, 种子发芽率的计算公式:, 取3次的平均值作为测定结果。,种子的萌发,讨论P94 2、,应该不同。本实验为随机抽样检测,那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有所差别,因此种子的发芽情况会有所不同,收集的数据也不会完全相同。,小结,自身条件,环境条件,种子和胚是完整的;,胚是活的(在寿命期内);,种子成熟了,且不在休眠期内。,适宜的温度,一定的水分,充

    6、足的空气,种子的萌发,2、种子萌发需要适宜的温度,因此,保存种子时可以降低温度;种子萌发需要一定的水分,因此,保存种子时要注意保持环境干燥;种子萌发需要充足的空气,因此,可以通过密闭,或通入氮气,以减少空气中氧气的含量等方法保存种子。,3、蚕豆种子的萌发与光照条件无关,烟草种子在有光的条件下萌发,苋菜种子在无光的条件下萌发。,1、因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同,播种时要根据不同作物的要求,提供适宜的环境条件。浸种是满足种子萌发对水的要求耕耙土壤是使土壤中有充足的空气。选择不同的时间播种,是满足不同作物的种子萌发对温度的不同要求。,课本练习P94,种子的萌发,A.两个花盆都应该放

    7、在暗室里 B.两个花盆都应该放在向阳处 C.两个花盆浇的水不应该同样充足 D.两个花盆应放在同一温度环境中,3、同学们在做种子发芽率的实验时,做了四次,数据结果各不相同,第一次是90%,第二次是96%,第三次是95%,第四次是91%.你认为该种子的发芽率就为多少?( )A. 96% B. 95% C. 90% D. 93%,D,2、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有: 没有足够的水分 种子已死了 没有足够的空气 温度太低 种子正在休眠 没有阳光 营养不够 A、 B、 C、 D、,1、某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下绿豆 ,并设计如下实验.在该实验

    8、中,你认为应该改正之处 是:( ),D,D,种子的萌发,(2)一定的水分:水分可以使种皮变软,胚芽与胚根才能突破种皮,同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化,容易被胚吸收利用。,(3)充足的空气:种子萌发时吸入氧气,把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解,同时释放出大量的能量,供应种子萌发时生理活动的需要。,接第六页,(1)适宜的温度:种子萌发的过程中,种子内部要进行一系列的生物化学变化,必须在一定的温度范围内进行。,4、在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是:( ) A、种子的胚根伸长并突破种皮B、种子的体积变大,质量增加C、呼吸作用比萌发前明显增强D、种子内有机物总质量明显增加,D,学生练习:能力培养与测试(课内探究展示交流),


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