1、12021-20222021-2022 年金平区九年级第二学期教学质量监测年金平区九年级第二学期教学质量监测说明：1.全卷共 8 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答， 答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超
2、过 120。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础一、基础(24(24 分分) )1根据课文默写古诗文。 （共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分。 ）中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋味， 怀揣满腔热忱， 执着于 “，” 的信念（李白 行 路 难 （ 其 一 ）； 青 年 意 气 风 发 ， 更 上 层 楼 ， 更 上 层 楼 ， 拥 有“，”的豪情（杜甫望岳 ） ；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白“，”的万物更迭（刘禹锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠
3、） ； 来 到 晚 年 ， 亦 能 直 面 夕 阳 红 的 生 活 ， 拥 有“，”的壮怀（龚自珍己亥杂诗（其五） ） 。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有“。风休住，”的对自由光明的渴望（李清照渔家傲 ） ；仍有“富贵不能淫，”的理性警语入耳入心（孟子散文富贵不能淫 ） 。2.根据拼音在括号内写出相应的词语。 （4 分）那是雨，是使人 jng m（）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！祖父好在路上轻易不提 w w xun（）着的情事。或者 chng lun di zhng（）,或者是几座小山配合着竹子花木。孔乙己看着问他的人，显出 b b xi zh bin（）的神气。
4、3.下列加点词运用不正确的一项()（3 分）A.春来早，清风阵阵，青山为你朗润，天空为你着迷。B.她惊讶地发现，新装修的房子天花板上竟蜿蜒着一条长长的裂缝。C.在“双减”政策下，我们的教育更要重视每一个学生的能力特点，让他们真正做到各得其所。2D.环保志愿者利用周末时间，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，再集中分类处理。4下列句子的修改不正确的一项是（）（3 分）A.面对新冠疫情，老年朋友和慢性疾病患者大意不得，切忌“少聚集、戴口罩、勤洗手、种疫苗”。（“切忌”改为“切记”）B.虎年开年全国公映的电影长津湖之水门桥让观众热泪盈眶，影片无论是从宏大的战争场面和从传递的爱国情怀来看，都是值得高度评价
5、的一部电影。（把“是从”删掉“是”）C.大型舞蹈诗剧只此青绿通过“展卷、问篆、唱丝、寻石习笔、淬墨、入画”七个篇章讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋，“窥”见画家王希孟创作千里江山图。（千里江山图后面添加“的故事”）D.感动中国 2021 年度人物张顺东和妻子李国秀身残志坚，用奋斗创造幸福生活，照顾失去双亲的两个侄女，抚养年迈的老人和自己年幼的孩子，书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。（“失去双亲的两个侄女”和“年迈的老人”互换）5.下面是近期热门文学作品的相关信息，请阅读后完成相关题目。（4 分）书目作者简介或评价平安批（长篇小说）陈继明首次以平安批这种具有独特历史意蕴与文化品格
6、的信件为切入点进行创作，反映潮汕侨商朴实的家国情怀，让读者一起回首他们拼搏奋斗的百年历史。人世间（长篇小说，被改编为同名电剧）梁晓声讲述了一代人在伟大历史进程中奋斗成长的历程和相濡以沫的温情，显示出独有的审美艺术，让观众深刻感受到有情有义、坚韧担当、善良正直的中国百姓群体形象。幻兽之吻（散文集）周晓枫其为散文写作提供了新鲜而独特的样本，对全球人类、动物（生命）与自然的关系进行重新解读，启发读者对未来的生存发展进行新的思考。（1）请根据上面的表格信息，仿照划线句子进行续写，表达你对该热门作品的理解。现任北京大学国家发展研究院 BiMBA 商学院院长陈春花认为： “阅读就是凝视过去与未来。”的确，
7、正如阅读平安批，让我们凝视过去，回首潮汕侨商拼搏奋斗的百年历史，感受强烈的家国情怀；阅读人世间，让我们凝视过去，；阅读幻兽之吻，让我们凝视未来，。（2 分）（2）下列与平安批主题内容最吻合的诗句是（） （2 分）A.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹离思五首其四）B.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）二、阅读（二、阅读（4646 分）分）3（一）（19 分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是
8、人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子生于忧患，死于安乐 ）6.解释文中加点词的意思（4 分）管夷吾举于士行拂乱其所为入则无法家拂士出则无敌国外患者7.翻译句子（4 分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。征于色，发于声，而后喻。【乙】古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。
9、观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？（选自留侯论 ，有删节）【注释】挟持：内心怀有。项籍：即项羽。轻：轻易。弊：疲弊。子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴：指韩信。8.选出下列加点词意思相同的一组是（） （3 分）A.古之所谓豪杰之士者/予谓菊B.此不足为勇也/不足为外人道也C.见于词色/色愈恭，礼愈至D.非子房其谁全之/全石以为底9.请用三条“/”给文中画横线的句子断句。 （3 分）卒然临
10、之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。10.阅读【甲】 【乙】选文填空。 （2 分）【 甲 】 文 通 过 列 举 古 代 几 位 圣 君 贤 臣 的 事 例 ， 论 述 了 造 就 人 才 的 客 观 因 素是， 【乙】文通过对比的写法，论述成大业者需具备的素质是。 （请运用恰当的词语进行概括）11.目前，受到新冠疫情的影响，我省仍有十几个地区的学生正常生活与学习节奏被打乱，不少同学因此表现消极，且不时传播负能量情绪。请结合甲文或乙文对这些同学进行劝诫。（3 分）（二） （10 分）4材料一：奥林匹克运动有一句著名的格言“更快、更高、更强” ，这是奥林匹克运动不断进取，永不满足
11、的精神追求。 早在古希腊奥运会时人的和谐发展便成为奥运会发展的主题， 形成了以“和平友谊” “公平竞争” “追求人体健美”和“奋进”为主要内容的奥林匹克精神体系。现代奥林匹克运动创始人顾拜旦吸收了这些古奥运思想， 并提出了现代奥林匹克主义的基本目标：对人自身全面发展、对社会和谐进步、对世界和平等更高层次理想的关注与实践。对人全面发展的关注是奥林匹克运动个人层面人文价值的集中体现。 顾拜旦从古奥运会遗产中得出了体育竞技应是身心和谐发展的结论， 确定了新的竞技体育价值观。 在此基础上演变而来的现代奥林匹克主义的核心正是人的全面发展。 “在奥林匹克圣火下，参加体育竞技不仅是身体的健康与娱乐，更重要的
12、是通过竞技使人的精神、道德、思想及意志品质得到全面的提高，成为符合当时社会发展需要的一代新人。 ”奥林匹克运动社会层面的人文价值集中体现为建设公平和谐的社会。 奥林匹克竞技是以竞争为前提的，但竞争不是无序的和盲目的，所有竞争都有严格的制度，所有参加者都拥有平等的权利，每项竞赛都有细致而严格的评判标准，对场地、器材有统一的要求，使双方在公平的条件下进行技术、战术、体能、智慧及心理素质的综合较量，这些方面均体现了对人的尊重和人人拥有平等权利的人文价值。促进不同国家、 文化间的相互了解， 促进和维护世界和平是奥林匹克运动国际社会层面的人文价值。 奥林匹克运动的目的并不仅限于促进参与者个人的发展与完善
13、， 它还对人类总体社会的生存、发展、自由和解放进行着更积极的思考。 奥林匹克宪章说： “通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神以友谊、团结和公平精神互相了解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。 ”（摘编自孙葆丽奥林匹克运动的人文价值)材料二：立春时节，第 24 届冬奥会在“双奥之城”北京盛大开幕，具有“中式美学”意味的二十四节气倒计时，惊艳全场的“迎客松”烟火，交相辉映的“冰雪五环”与“巨型雪花” ，阜平山区的孩子们头戴虎头帽用希腊语演唱奥林匹克会歌， 让人叹为观止。 不断汇聚的一朵朵雪花， 冬奥历史上首支低碳氢燃料火炬， 由工业建筑改造成的首刚大跳台， 无不彰显着 “
14、绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，也诠释着“更快，更高、更强更团结”的奥运精神。(摘编自邹秀春北京奥运精神的形成，内涵与价值)材料三：奥林匹克精神主张超越政治分歧、种族隔阂、文化差异，面向未来凝聚起人类的力量，这不就是人类命运共同体理念的精髓吗？“更快” “更高” “更强”最终是为了“更团结” ，这不正是倡导天下大同、 民胞物与的中国文化的主张吗？在中国， 立春， 为二十四节气之首。立，是“开始” “发端”之意；春，代表万物复苏、草木萌发，意味着新的四时轮回已开启。立春中拉开大幕的冬奥盛会，是一种象征，也饱含着期待：冰雪运动日新月异、奥林匹克运5动蒸蒸日上、中国华章日新、世界未来可期。（摘编
15、自刘文嘉立春，一起向未来 ）材料四：中国科技的应用成为了保障裁判公正判罚的得力助手。 这其中最引入瞩目的就是名为 “猎豹”的超高速 4k 轨道摄像机系统，由于冰雪项目的比赛往往以高速度的形式进行，使得在比赛过程中一些运动员的违规行为难以捕捉，而“猎豹”则拥有最高每小时 90 公里的速度，配合其 4k 高清捕捉能力，它可以实时记录赛场上每一位运动员的一举一动，让犯规无处遁形，最大限度保证比赛的公平公正。（摘编自刘竹林 “科技”与“运动”碰撞，打造高水准冬奥盛宴 ）12. 下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（） （3 分）A.材料一采用总分结构，主要运用了引用论证，分析了奥林匹克运动会的三大
16、人文价值。B.奥林匹克运动从古希腊时就追求和平、公平、奋进等精神，并开始关注人的全面发展。C.“更团结”与“天下大同”等中国文化相契合，并体现了人类命运共同体的理念精髓。D.赛场上，高科技成为裁判公正判罚的得力助手，让犯规无处遁形，促进了比赛的公平。13.下面各图是 2022 年北京冬奥会、残奥会的场景，请任选其中一幅图画，结合材料一，简要分析其如何体现奥林匹克的人文价值？（3 分）（1）冬奥会开幕式上的“大雪花”（2）残奥会首金获得者刘子旭说： “只有不懈努力、不遗余力向前奔，才有机会站在巅峰。 ”（3）短道速滑赛场上的超高速摄像机“猎豹”（4）冬奥会设立“和平之光”休战壁画，供各国参赛运动
17、员签名。14.请根据以上四则材料， 简要分析中国在 2022 年北京冬季奥运会上对人文价值的发展所做出的贡献。 （4 分)（三）（17 分）雪屋子廉世广朋友邀我去他建在山里的雪屋子， 我的心里竟有一份激动和向往。 朋友在家乡搞冬季6冰雪旅游，雪屋子的创意是我提供的。这个创意来源于我小时候爷爷讲的一个故事。我爷爷年轻时喜欢打猎。爷爷说，那时候的冬天比现在冷，雪也比现在大，动物也比现在多。打猎的最好时机是雪后初睛，一场大雪过后，大山就像被重新粉刷过了，洁白的雪把原有的一切痕迹都清除了，这时，只要有动物出没，雪地上就会留下清晰的印迹。兔子的脚印像梅花，梅花鹿的脚印像两片分开的树叶，狐狸的脚印像三叶草
18、，狍子的脚印像蝴蝶，黑熊的脚印很像人的脚印，野猪走过的地方像推土机，那种枫叶形状的脚印，就应该是山鸡了。爷爷说，猎人们把动物的这些印迹叫“遛子” ，他们打猎的时候，大多是码着这些动物的遛子，一直跟踪到它们休息的地方。有时，因为码一个大动物的遛子，要翻过几道山，越过几重岭。走到天黑了，怎么办？就在山谷里挖一个雪屋子，在里面住一宿。我对爷爷所讲的雪屋子非常感兴趣， 问他， 雪屋子大吗？不会塌吗？暖和吗？爷爷说，他们上山打猎的时候，背篼里都装着小铁锹、绷带等物品。在山谷中，选一块积雪又厚又实的地方，用小铁锹先挖出一个立面，然后清除立面前边的雪，再从立面往里挖，不一会儿，一个洁白的雪屋子就挖成了。屋子
19、不是很大，住一个人却是绰绰有余。因为地处山谷，没有风，把背篼铺在地上，钻进睡袋，还是很暖和的。爷爷说，一个雪屋子，一个冬天往往会用上许多次，自己用，别的猎人也可以用。他说，有一次，他在山上走累了，正好看到了山谷里的雪屋子，心想：这会儿我该好好歇一歇了。他走近雪屋子，刚想钻进去，忽然发现里面有个动物，毛烘烘的，正躺在那里睡觉。他警觉地把猎枪支上，如果是凶猛的动物，他会立即开枪。可是，他观察了一会儿，发现躺在那里的是一只狍子。狍子性情温和，是食草动物，喜食灌木的嫩枝、芽、树叶和各种青草，还有小浆果、蘑菇等，从不会伤害人，被老百姓称为傻狍子。真会享受啊！爷爷把枪收起来，自言自语。他掏出烟袋，抽了一袋
20、烟，然后从背篼里掏出帆布绷带，说，这回要逮个活的回去。狍子肉很香，狍子皮隔潮隔凉，很珍贵。爷爷正要动手的时候，发现狍子的肚皮下一拱一拱的，拱出个小脑袋，那是个小狍崽儿。小狍崽儿见了爷爷，并不害怕，只是用一双亮晶晶的眼睛惊奇地看着他。爷爷说，他打了那么多年的猎，什么样的动物都打过，从没有心软过，可小狍崽儿那双晶亮的眼睛却让他的心颤了一下， 他拿着绷带的手再也动不了了。 很显然， 这是一对母子，小狍崽儿的母亲，那个傻狍子还不知道危险就在身边，仍在那里傻睡。爷爷想起不久前，曾在这一带打过一只狍子，是雄性。那只狍子被打伤后，在雪地里爬行了二里多地才死去，雪地上留下了斑斑血迹。也许，它就是这个小狍崽儿的
21、父亲吧。爷爷背起枪，向山外走去。走了一会儿，他回过头，看见那对狍子母子正站在雪屋子前向这边遥望。他转过身，雪屋子离他越来越远了。爷爷从此不再打猎了。爷爷说，他总觉得小狍崽儿那双眼睛在问他，我爸爸呢？那个雪屋子和雪屋子里发生的故事牢牢地扎根在我童年记忆里。就在几天前，我如愿到了朋友建在山里的雪屋子。也是山谷里，也是厚实的白雪。最7先映入我眼帘的，是雪屋子前那座雪雕：一个狍子母亲安详地卧在那里，小狍崽儿偎依在它的怀中，脸上洋溢着幸福。我驻足在这座雪雕前，久久凝视。我说，这对狍子雕得真好！朋友说，你啥眼神儿啊，这是一对梅花鹿！我说，如果你把它雕成狍子，这就不仅仅是一座雕塑了，而是一个故事，一个美丽的
22、故事。（选自北极光2021 年第 6 期，有删减）15. 请梳理下列人物与“雪房子”的关系，把表格补充完整。 （4 分）人物与“雪房子”的关系爷爷和普通“猎人”一样，雪房子是爷爷“打猎”过程中休息的场所。（1）“我”（2）16. 第段划线句子在文章中有什么作用，请简要分析。 （4 分）17.批注是一种常用的读书方法，是阅读者自身感受的笔录。小说几次提到小狍崽儿的“眼睛” ，有何作用？结合下列句子，分别作出批注。 （4 分）1）小狍崽儿见了爷爷，并不害怕，只是用一双亮晶晶的眼睛惊奇地看着他。 （2 分）2）小狍崽儿那双晶亮的眼睛却让他的心颤了一下，他拿着绷带的手再也动不了了。 （2 分）18.习
23、近平总书记在 2022 年 3 月 30 日参加首都义务植树活动时，号召青少年都做生态文明建设的实践者、推动者。如果你是一位“生态文明建设”的推动者，来到这个冰雪旅游景点，看到“狍子”雕塑，联系文本，向旅客朋友谈谈你对“这是一个美丽的故事”的理解。 （5分）三、作文（三、作文（5050 分）分）19.阅读下面的文字，按照要求作文（50 分）2022 年北京冬季奥运会上，以“微火”取代熊熊燃烧的大火，传递低碳、环保的绿色奥运理念，凸显一叶知秋的东方美学，实现了奥运历史上的一次点火创新。 “微火”虽小，但可联想到伟大的奥林匹克精神，是全人类一个熊熊燃烧的激情和浪漫。其实，每个人心中都应有一炬“微火
24、” ，它可以点亮你的生命，可以照亮黑暗的角落，甚至温暖整个世界。请以“是我心中的一炬微火”为题，写一篇作文。要求： （1）题目自拟； （2）文体自选； （3）不少于 500 字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。附加题（附加题（1010 分）分）阅读下面的名著选段，完成 13 题。选段一：眼如龙凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈，8额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山狱之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。选段二：原来那接风
25、酒内，已下了慢药。当夜李逵饮酒了，次日，具舟相送。李逵道： “哥哥几时起义兵，我那里也起军来接应。 ”宋江道： “兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使，赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我， 我忠心不负朝廷。 我死之后， 恐怕你造反， 坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！ ”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道： “罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼
26、！ ”言讫泪下，便觉道身体有些沈重。当时泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人： “我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿和哥哥一处埋葬。 ”相关链接：大河向东流哇，天上的星星参北斗哇（嘿嘿，参北斗哇，生死之交一碗酒哇） 。说走咱就走哇，你有我有全都有哇（嘿嘿，全都有哇，水里火里不回头哇） 。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇（电视剧水浒传主题曲好汉歌 ）1.根据文段一，下列表述正确的一项是（） （3 分）A.文段描述的人物是宋江，其重要事迹有怒杀阎婆惜、义释晁盖、梁山聚义等。B.文段描述的人物是晁盖，其重要事迹有智取生辰纲、反客为主，夺取梁山等。
27、C.文段描述的人物是关胜，其重要事迹有水淹七军、议取梁山泊、梁山聚义等。D.文段描述的人物是吴用，其重要事迹有智取生辰纲、夺取梁山、江州劫法场等。2. 请结合原著与链接材料对下列说法进行分析。（1） “天上的星星参北斗” ，这句歌词与水浒众英雄有什么关系？（2 分）（2） “路见不平一声吼，该出手时就出手”是许多梁山好汉的行事作风。请举一例并说说从中体现了该好汉怎样的性格特点。 （2 分）3.读完水浒传最后一回，许多读者的心里会同时出现“愤慨” “同情” “敬佩” “无奈”等多种感情，这也表明小说具有多元化的中心。请你结合文段二和个人感受，说说你对水浒传中心的理解。 （3 分）2021-202
28、2 年九年级语文质量监测参考答案一、基础知识1.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “会当凌绝顶，一览众山小”； “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” ；“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“九万里风鹏正举。蓬州吹取三山去”；“贫贱不能移，威武不能屈”。（一空 1 分，能对十个即得全分。错一个字扣 0.5 分，扣完即止。）（一空 1 分，能对十个即得全分。错一个字扣 0.5 分，扣完即止。）2. 静谧；斡旋；重峦叠嶂；不屑置辩（一词 1 分，错漏字该词均不得分。）（一词 1 分，错漏字该词均不得分。）3. D信手拈来：随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来。（3 分）4. B
29、正确修改是：虎年开年全国公映电影长津湖之水门桥让观众热泪盈眶，影片无论是战争场面还是传递的爱国情怀，都都是值得高度评价的一部电影。（3 分）5.感受中国百姓有情有义的群体形象，了解独特的审美艺术；解读全球生命自然的全新关系，认识新鲜的散文样本。（要求：信息源于表格，格式大概相仿即可。一空 0.5 分，错漏不得分。共 2 分。）要求：信息源于表格，格式大概相仿即可。一空 0.5 分，错漏不得分。共 2 分。）6.D.（2 分）A.对爱情的忠贞不渝。后还比喻经历大场面，眼界开阔，对平常事不放在眼里。B.诗人深夜独自期客客未至的落寞心情。C.表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。D.表达
30、诗人誓死为国捐躯,不畏强敌,慷慨赴死,表达了他深沉的爱国之心，与家国情怀的主题关系密切。二、阅读（一）文言文7.（1）狱官；（2）扰乱或使扰乱；（3）同“弼”，辅佐；（4）如果（一空 1 分，共 4 分）（一空 1 分，共 4 分）8.（1）所以所以上天将要降临重任在这人的身上，一定一定先要使使他的内心痛苦。（2）（一个人的想法，只有）（一个人的想法，只有）从脸色脸色上显露显露出来，在吟咏叹息声中表现表现出来。然后才能被人们所了解了解。（要求：划线处为翻译重点，一处 0.5 分，扣完为止。）（要求：划线处为翻译重点，一处 0.5 分，扣完为止。）9.C （3 分）分析：A 称作/认为B.足够/
31、值得C.神态D.保全/整个10.卒然临之而不惊/无故加之而不怒/此其所挟持者甚大/而其志甚远也。（要求：断错或漏一处扣一分，扣完为止。断超过三条的不得分。）（要求：断错或漏一处扣一分，扣完为止。断超过三条的不得分。）11.（1）【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是逆境（磨难、困境亦可）；【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。（一空 1 分，共 2 分）（一空 1 分，共 2 分）（2）同学们，看到你们消极的表现，我能体会到你们内心的忧虑。（称呼，言语中拉近距离 1 分）（称呼，言语中拉近距离 1 分）但是正如孟子所言，无论个人还是国家
32、均是“生于忧患，死于安乐”（结合文本 1 分）（结合文本 1 分）。疫情已来，它促使我们人类必须联合起来积极面对，并且在不断应对这场人类共同的忧患的过程中，反思不足，突破已有，相信也可以收获我们人类的进步！（回到现实谈积极作用，传递正能量 1 分）（回到现实谈积极作用，传递正能量 1 分）附【乙】文参考译文：古代被人称作豪杰的志士，一定有超过一般人的品行节操。不能忍耐是人们比较普遍的感情，普通人受到侮辱，一定会拔出宝剑，站立起来，挺身而出，与人搏斗，这不能被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，无缘无故（将带有某种侮辱性的事）加到他身上时，也不发怒。这是因为他们的抱负很大
33、，志向非常高远（的缘故）。考察汉高祖取得胜利的原因和项羽失败的原因，就在于一个能忍耐一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，所以在百战百胜后轻易地使用他的锋芒。汉高祖能够忍耐，把他的锋芒养足，来等待项羽的衰败，这是张良教他的。当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。从这一点来看，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能保全他呢？（二）实用文12.B“关注人的全面发展”是现代奥林匹克主义的核心。（3 分）13.示例：（1）图 1 冬奥会开幕式的“大雪花”画面，寓意“更团结”，彰显奥林匹克运动国际社会层面的人文价值。（2）图 2 冬残奥会的首金获得者刘子旭的画面，展示了残疾运动
34、员的竞技水平以及在精神、意志方面的追求，彰显了奥林匹克运动个人层面的人文价值。（3）图 3 冬奥会超高速摄像机“猎豹”的画面，冬奥会运用高科技最大限度保证比赛的公平公正，彰显了奥林匹克运动社会层面的人文价值。（4）图 4 冬奥会设立“和平之光”休战壁画，供各国参赛运动员签名，以此传播世界和平的理念，彰显了奥林匹克运动国际社会层面的人文价值。（要求：指出体现了人文价值的哪个方面占 1 分，对画面的分析占 2 分。）（要求：指出体现了人文价值的哪个方面占 1 分，对画面的分析占 2 分。）14(1)北京奥运精神传承传承了奥运在个人层面、社会层面、国际层面的人文价值人文价值。(2) 中国“绿色、共享
35、、开放、廉洁”的办奥理念，向世界传递的团结、命运共同体理念，拓宽拓宽了“更快、更高、更强更团结”的奥运精神奥运精神。(3) 北京冬奥会展现的科技力量、传统文化赋予了奥运人文价值更丰富的内涵。（要求：以上参考答案能答对 1 点得 1 分，答对 2 点得 3 分，答对 3 点得 4 分。）（要求：以上参考答案能答对 1 点得 1 分，答对 2 点得 3 分，答对 3 点得 4 分。）（三）作品阅读15（1）在雪房子里遇到的“狍子”母子，让爷爷决心不再打猎。（2）雪屋子里扎根在“我”的记忆里，并使我萌发了建“雪房子”的创意。（要求：横线处是关键信息，答对一处得 1 分，共 4 分。）（要求：横线处是
36、关键信息，答对一处得 1 分，共 4 分。）16.运用比喻的修辞手法（1 分），形象写出了动物们的印迹特点（或增加文章的可读性）（1 分），表现了爷爷对打猎的擅长和热爱（1 分），并引出下文中的为寻找这些“遛子”而建的“雪屋子”这一内容，推动故事情节的发展（或“与下文爷爷决心不再打猎形成对比”也可）（1 分）。（要求：按点给分，共 4 分。）（要求：按点给分，共 4 分。）17. （1）“亮晶晶的眼睛”表现了小狍崽儿的天真无邪，突出动物对人类毫无防备之心，对人类友好的天性。（此处“亮晶晶的眼睛”更多地指向对“小狍崽儿”的分析。结合“不害怕”、“惊奇”来理解。该题 2 分）（此处“亮晶晶的眼睛”
37、更多地指向对“小狍崽儿”的分析。结合“不害怕”、“惊奇”来理解。该题 2 分）（2）“晶亮的眼睛”让爷爷内心受到震撼，唤醒了爷爷内心的良知，让爷爷最终放心手中的猎枪，不再打猎。（此处“亮晶晶的眼睛”更多地指向对“爷爷”的影响。联系“心颤”“手再也动不了”等来理解。该题 2 分）（此处“亮晶晶的眼睛”更多地指向对“爷爷”的影响。联系“心颤”“手再也动不了”等来理解。该题 2 分）18.旅客朋友们， （称呼 1 分）（称呼 1 分）眼前这座雕塑背后有一个美丽的故事，一对狍子母子在雪房子中生活的温馨场面，感动了猎人，使他不忍杀害，并决心不再打猎。（“美丽”“温馨”的场面 1 分）（“美丽”“温馨”的
38、场面 1 分）这个故事里反映了人与自然相处过程中人性的反省，善意的回归。（美好人性的回归 1 分）（美好人性的回归 1 分）这个美丽的故事也将由我们接力、延续下去，呼吁大家走上一条人与自然和谐相处之路。（美丽故事的呼吁 1 分，情境的回应 1 分，共 2 分）（美丽故事的呼吁 1 分，情境的回应 1 分，共 2 分）附加题名著阅读：1.A（3 分）2.（1）水浒 108 将是是根据天罡星三十六星，地煞星七十二星来排定的。（2 分，若提到由天上的星位来排定则得 1 分）（2 分，若提到由天上的星位来排定则得 1 分）（2）鲁提辖拳打镇关西见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困、仗义慷慨等。武松醉打蒋门神伸
39、张正义、仗义报恩、粗中有细等。宋江怒杀阎婆惜重义忠义，不畏强权，不失气节，真诚待人等。（要求：一人一事例一性格特点即可得 2 分，一人一事例得 1 分，性格 1 分）（要求：一人一事例一性格特点即可得 2 分，一人一事例得 1 分，性格 1 分）3.答案示例：我的感情是“愤慨”。（写清自己的情感态度占 0.5 分）（写清自己的情感态度占 0.5 分）我认为宋江满口“忠义”，但他的忠是对朝廷的忠，他的义是对自己的义。为了实现自己的目的，一心想着招安，甚至死前，为了保全自己的名声，还要将真正忠于他的李逵一起毒死。这样的虚伪小人实在让人愤慨。（分析 2 分）（分析 2 分）小说以这样的悲剧结尾，就是要点明“愚忠”这个中心。（结论 0.5 分）（结论 0.5 分）
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