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    人教版(新起点)英语三年级上Unit 3《Food》(Fun Time)教学设计

    • 资源ID:21015       资源大小:32.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
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    人教版(新起点)英语三年级上Unit 3《Food》(Fun Time)教学设计

    1、Unit3 Fun Time 教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级上册 Unit3 Food【课 时】Fun Time一、教学目标1. 了解如何制作三明治,并尝试按照自己喜欢的口味调整配料制作三明治。2. 欣赏并学唱歌曲。二、教学建议A. Good to know.1. 复习和热身(1) 引导学生演唱第一课时所学的歌谣。(2) 重点复习以下单词:bread, meat, egg, fish, vegetables 等,一边复习一边把相应的单词卡片贴到黑板上。2. 学习新知识(1) 教师指着黑板上的单词卡片,问:What can we make with them? 从而引出单词:

    2、sandwich。教师可以呈现更多的三明治图片,帮助学生全面理解该词的词义。(2) 教师让学生独立阅读 A 项图文,看看如何制作三明治:Do you want to make a sandwich? Now lets read on to see how to make it.(3) 播放录音,让学生再次感知如何制作三明治。(4) 再次播放录音,让学生一边听一边按照录音内容表演,把制作三明治的过程演示出来。B. Lets make.1. 在 A 项听录音演示三明治制作流程的基础上,师生交流:Now lets make your own sandwich. What do you want in

    3、 your sandwich? 激发学生的已有认知经验,发散思维。2. 教师引导学生根据自己喜欢的口味选择配料,完成 B 项的选词填空。3. 完成之后,请同桌之间交流一下各自选择的配料。4. 建议学生回家后按照自己所选配料制作三明治。Tip:教师可以提醒学生:“父母照顾我们很辛苦,我们可不可以按照父母喜欢的口味,给父母也制作一份三明治,给他们一个惊喜呢?”C. Lets sing.1. 播放歌曲两至三遍,让学生欣赏。2. 再次播放歌曲,让学生尝试模仿、跟唱。3. 必要的时候可以逐句教唱歌曲,或重点教唱较难的片段。Tip:此处的歌曲与 A 项内容紧密相关,也可以结合 A 项教学。让学生边唱歌曲,边演示制作三明治的流程。三、备选活动【板书设计】Unit3【教学反思】


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