欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【冀教版】数学六年级上:第2单元《比和比例》(比例的意义)教学课件

    • 资源ID:20805       资源大小:1.63MB        全文页数:12页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【冀教版】数学六年级上:第2单元《比和比例》(比例的意义)教学课件

    1、-专注教育,服务教师-,比例的意义,冀教版数学六年级上册第二单元,-专注教育,服务教师-,1、利用不同规格国旗的典型事例,经历求比值,认识比例的过程。 2、了解比例的实际意义,会判断两个比能否组成比例。 3、体会国旗中隐含的数学规律,丰富关于国旗的知识,培养爱国旗、爱祖国的情感。,教学目标,-专注教育,服务教师-,-专注教育,服务教师-,同学们想一想,说一说在哪些地方见到过国旗。,中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗是五星红旗,是中华人民共和国的象征和标志。国旗面为红色,长方形;旗面左上方缀(zhu)黄色五角星五颗:一星较大,居左;四星较小,环拱于大星之右;旗杆套为白色。 我国的第一面国旗长

    2、4.6米,宽3.38米,1949年开国大典时由中华人民共和国人民政府主席毛泽东亲手升起。,兔博士网站,国旗的通用规格有五种: (1)长288cm,宽192cm; (2)长240cm,宽160cm; (3)长192cm,宽128cm; (4)长144cm,宽96cm; (5)长96cm,宽64cm。,下面是我们国的国旗,求出国旗长和宽的比值。,96cm,64cm,96:64,3,2,任选两种规格的国旗,分别求出长和宽或宽和长的比值。,(1)长288cm,宽192cm; (2)长240cm,宽160cm; (3)长192cm,宽128cm; (4)长144cm,宽96cm; (5)长96cm,宽64cm。,观察上面的式子,你发现了什么?,240:160与144:96的比值相等,我们就可以把比值相等的两个写成下面的形式。,240:160144:96,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 (1)7:3和21:9 (2)0.5:24和1.5:3.6 (3)8:6和 (4) 和,练一练,2. 2袋大米重16千克,5袋同样的大米重40千克。分别求出大米质量和袋数的比值,并判断它们能否组成比例。,3. (1)写出两个比值都是7的比,并组成比例。 (2)写出两个比值都是 的比,并组成比例。 (3)写出两个比值都是1.5的比,并组成比例。,


    注意事项

    本文(【冀教版】数学六年级上:第2单元《比和比例》(比例的意义)教学课件)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开