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    人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》教案

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    人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》教案

    1课题 种子植物 1 课时 主备人 李会 使用人 李会知识与技能1.通过自主与合作的方法,能说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的异、同点。 2.能够运用观察、实验的方法识别种子的结构。过程与方法 能主动利用各种工具,并参与到探索植物种子结构的活动中去,从而达到掌握知识的目的。教学目标情感、态度与价值观培养学生积极参与收集种子和果实的活动,真实体验与人交流和合作的情感。教学重点 解剖和观察植物的种子,认识种子的结构。教学难点 玉米种子的解剖和观察。教学方法 讲授法教具准备 PPT、各类种子、玉米种子挂图教学过程教学过程课前预习 生疑 探究 (完成预习案)课中环节一导入新课、明确目标1、前面我们已经了解了前三个类群藻类植物、苔藓植、蕨类植物,这三个类群的绿色植物在结构上的不同之处,那么你们知道他们还有相同点是什么吗(都是不结种子的) 2、我们常见的花草树木,平时所吃的粮食、瓜果、蔬菜,绝大多数都是结种子的,并且靠种子发育而来的,因此我们把靠种子来繁殖的植物统称为种子植物。 同学们介绍自己带来的各种各样的种子。主要从形状色彩上介绍。 同学们带来的种子真是大小不同,形状各异,五彩斑斓呀,那么你们知道吗,有一种种子是种子世界的巨人,就是复椰子种子,重达 15 千克 ,而 5 万粒斑叶兰种子只有 0.025 克 重,不过这些不同的种子却有着一个神奇的功能,都能长成新的植物体。 环节二预习反馈、点拨质疑1、观察菜豆种子。 提示观察生物体的步骤,一般按照由表及里,先形态后结构,先宏观后微观的步骤。 (1)我们先观察菜豆种子的外形和颜色。(肾形) (2)剥去种子最外面的一层薄皮种皮,像塑料膜,很坚韧,有什么作用(水分和空气很难透过种皮,有保护内部结构的作用。) 补充2(3)仔细的分开两个豆瓣,认识种皮内有哪几个部分(子叶、胚根、胚芽、胚轴) (4)继续操作并观察。 用解剖针挑一挑胚芽胚轴和胚根,看其中哪一部分与子叶相连(胚根与胚轴相连,胚芽与胚轴相连,胚轴又与子叶相连,胚根、胚轴、胚芽与子叶连成一个整体,这一个整体叫做胚) (5)播放种子萌发视频,完成 ABC,结论胚是幼小的生命体,将来发育成新植株,因而胚是种子种的主要部分。 环节三分组合作、探究解疑2、观察玉米种子。 我们已经知道了菜豆种子的基本结构,摆在你们面前的玉米种子也能长出一棵植物体,可是这两种种子的结构是否一样呢 出示正确解剖玉米种子的图示(从中央纵向剖开),主要安全,看用放大镜把微观世界放大。小组合作按大屏幕上的问题完成操作。 (1)用刀片切开玉米种子,在切面上滴上碘液,发现什么样的颜色变化蓝色的部分是种子的什么结构,变蓝色说明其中有说明成分 (2)玉米种子的结构 (3)玉米种子是怎样长成新的植物体的 (4)我们食用的大米,主要是种子结构中的哪部分 (全班交流完成上面问题) 环节四展示分享、点评升华3、菜豆种子和玉米种子的异、同点。 看来种子的大小和形状虽千差万别,但他们的基本结构是相同的。(种皮、胚、子叶、胚乳) 但他们之间也有不同点,请看大屏幕完成的表格。 全班交流。 4、知识拓展。 1)了解单子叶植物与双子叶植物。 像菜豆种子这样有两片子叶的,我们把他们叫做双子叶植物,如花生、大豆。 像玉米种子这样有一片子叶的,称为单子叶植物。如水稻、小麦、高粱。 2)种子与孢子。 孢子是生殖细胞,而种子则是生殖器官,种子的生命力比孢子强的多,种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,能产生种子是一个重要的原因。 环节五当堂检测、达标评价31、下列哪一组说法是正确是( )玉米种子的胚由胚芽 、胚轴 、胚根、子叶四个部分组成胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A. B. C. D.2.人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由 发育而来。A珠被 B受精卵 C受精极核 D子房壁3我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的A胚芽 B胚根 C子叶 D胚乳4.我们 平时吃的花生油,主要是从花生种子的哪一部分榨取的( )A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶5我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营 养物质主要分别来自( )种皮 胚芽 子叶 胚乳A B C D6用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的( )A淀粉 B蛋白质 C脂肪 D无机盐7炸油条要用到面粉和 花生油,它们分别来自( )A小麦的子叶 花生的子叶 B小麦的胚乳 花生的子叶C小麦的子叶 花生的胚乳 D小麦的胚乳 花生的胚乳课堂小结这节课,你有哪些收获,和同学们分享一下(种子植物,种子的基本结构,种子如何发育成新的植物体,观察方法等) 希望下课后同学们继续收集更多的种子,下节课我们将继续去认识神奇的种子植物。 布置作业优化设计中本节课内容板书设计第三节 种子植物1、种子植物种皮(保护幼嫩的胚) 子叶(两片储存营养物质)2、菜豆种子胚、胚芽、胚轴、胚根、种皮和果皮(保护幼嫩的胚)、子叶(一片)3、玉豆种子胚、胚芽、胚轴、胚根、胚乳(储存营养物质)

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