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    北京课改版化学九年级上6.1《燃烧与灭火》课件2

    • 资源ID:20098       资源大小:2.60MB        全文页数:38页
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    北京课改版化学九年级上6.1《燃烧与灭火》课件2

    燃烧与灭火,,燃烧与灭火,1、燃烧的定义。 2、燃烧需要的三个条件。 3、灭火的原理和方法。,,预习,一、燃烧定义可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,温度达到着火点,与氧气接触,*三个条件要同时满足,缺一不可,二、物质的燃烧一般需要三个条件1、可燃物2、氧气(或空气)3、达到燃烧所需的最低温度(即着火点),灭 火 的 原 理 和 方 法,灭火,灭火方法2,灭火方法3,燃烧的条件是 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、温度达到着火点 (三个条件同时具备),燃烧条件与灭火原理的对照,灭火的原理,(三个条件满足其一即可),三、灭火的原理破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝2、隔绝氧气(或空气)3、使温度降到着火点以下,燃烧的条件 可燃物 氧气(或空气) 达到着火点 灭火的原理 清除(或隔绝)可燃物 隔绝氧气(或空气) 降低温度至着火点以下,小结燃烧与灭火,我们来一次消防竞赛吧,比一比,,1、下列关于燃烧的叙述不正确的是( ) A、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧 B、在氧气中不能燃烧的物质在空气中也不能 燃烧 C、可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D、可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,D,2、森林着火以后,当火势蔓延过快,无法扑灭时,消防队员通常会开辟“防火隔离带”其目的是( )A、降低可燃物的着火点B、方便运水C、隔离可燃物D、隔离空气,C,3、用水可以熄灭着火的木材,原因是( )A、水蒸发吸热,降低了木材的着火点B、水的密度比木材大C、水蒸发吸热,提高了木材的着火点D、大量水蒸发吸热,使温度降低到其着 火点以下,而且水蒸气又起飞着使可燃物与 空气隔绝的作用,D,C,4、夜间发现液化石油气泄露时,应采取的 紧急措施是( )A、向室内喷水,溶解液化石油气,防止 其继续燃烧B、开灯,仔细检查泄露源C、关闭气源阀门,打开所有门窗通风D、打电话报警,并请维修人员前来维修,C,5、在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为 A.棉花比煤接触空气面积大B.棉花比煤的着火点高C.棉花比煤的着火点低D.棉花比煤的密度小,A,6、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续 燃烧,其原因是( )A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗着火点高C、火柴梗接触氧气少D、火柴梗潮湿,不易继续燃烧,7、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内 (A)隔绝空气 (B)隔离可燃物 (C)温度降到 着火点以下 油锅着火时,盖上锅盖 ( ) 消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( ) 将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( ) 草原着火时,在着火点周围割除草,打出防火道 ( ),A,C,A,B,、发生下列情况,你会采用什么方法灭火说明理由。 做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌子上燃烧起来。堆放杂物的纸箱着火。电线短路着火。,用湿抹布扑灭 隔绝空气,用水浇灭 降低温度至着火点以下,先关闭电源,再用水泼灭 降低温度至着火点以下,,祝所有人开心快乐每一天,四、几种常见灭火器的灭火原理和使用范围,

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