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    江苏省扬州市宝应县2021年三年级下册期末语文试卷(含答案)

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    江苏省扬州市宝应县2021年三年级下册期末语文试卷(含答案)

    1、三年级语文第 1 页 (共 6 页)小学三年级语文试题202106一、听小刺猬不见了录音,完成下面选择题。(3 分)1. 刺猬妈妈伤心地哭泣是因为()A.她生病了B.她丢东西了C.她的孩子不见了D.她迷路了2. 欢欢在果园的树上看到的“小刺猬”实际上是()A.荔枝B.仙人球C.毛毛球D.小白兔3. 欢欢最终在什么地方找到了小刺猬?()A.森林里B.果园里C.花园里D.草丛中二、看拼音写词语。(10 分)chungjnu ruxn shngu zhuzh hu()()()()()s xngm gxn swi wchn shn()()()()()三、按要求选择答案,将答案序号填在题后的括号中。(6

    2、 分)1下列加点字中,读音错误的一项是()A.恼(no)怒B.匀称(chn)C.脊(j)背D.否(fu)则2下列词语中含有错别字的一项是()A.相提并论B.没精打采C.望闻问切D.背弓蛇影3下列成语中,不是来自于寓言故事的成语是()A.滥竽充数B .学富五车C.画蛇添足D. 守株待兔4.“奶奶那双的手,能剪出各种形状的窗花。”最恰当的应填()A.灵活B.灵巧C.灵敏D.机灵5.下列句子表达,没有错误的一句是()A.蔡伦改进了造纸术,吸收了人们长期积累的经验。B .至少有十五只左右的蜜蜂没有迷失方向,准确无误地回到了家。C.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。D.赵州桥桥面两侧的石栏板

    3、上雕刻着精确的龙的图案。乡镇_学校班级学号姓名-装-订-线-装-订-线-三年级语文第 2 页 (共 6 页)6下列说法错误的一项是()A.劝告别人时,要注意说话的语气,必要时可用指责的口吻。B.在“兔走触株,折颈而死”中,“走”相当于今天的“跑”。C.肥皂泡是冰心的作品,我知道她的代表作有繁星春水等。D.复述文章前,我们可以借助表格、示意图等先梳理故事的主要内容。四、按课文内容填空。(17 分)1.“一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的小燕子。”这句话主要描写了燕子的。2.古诗中有习俗:“千门万户曈曈日,”写的是节贴对联的习俗;“,路上行人欲断魂”写的是节扫墓踏青的习俗;“,遍插茱

    4、萸少一人”写的是节登高的习俗。3. 老祖先给我们留下了很多至理名言:“,”告诉我们遇见善的行为要学习,出现了错误要改正; “,”告诉我们环境影响我们的成长;“,”告诉我们不要轻信传言。五、课外阅读。选择合适的答案,将答案序号填在题后的括号中。(6 分)1.,轻罗小扇扑流萤。()A.秋丛绕舍似陶家B.银烛秋光冷画屏C.春潮带雨晚来急D.纵然一夜风吹去2. 自摘园花闲打扮,。()A.暮潮从去早潮来B.却打船头向北行C.池边绿映水红裙D.多是山中岭上来3.与掩耳盗铃的寓意相关联的成语是()A.自欺欺人B.骄兵必败C.画蛇添足D.恩将仇报4.在夏洛的网中,下列说法不正确的一项是()A.威尔伯的乐趣是散

    5、步、坐婴儿车、游泳;B.坦普尔顿是一只老鼠;C.当艾弗里想捉夏洛时,弗恩救了它;D.夏洛最后死在了仓库里。三年级语文第 3 页 (共 6 页)5.在青草国的鹅中,下列说法不正确的一项是()A.草樱到县城上学是为躲避鹅的攻击;B.草樱变成鹅后非常想念人间生活;C.草樱是在鹅王的帮助下留在人间的;D.草樱的母亲小时候叫果果。6 宝葫芦的秘密 中, 奶奶要给王葆洗脚, 剪脚指甲, 王葆总要求奶奶()A.买零食B. 讲故事C.剪窗花D.唱儿歌六、阅读短文,回答问题。(11+13=24 分)(一)(一)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩(爬游)行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时

    6、能(爬游)几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方(喷吐)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1. 选文是围绕哪句话来写的,用“”在文中画出来。(1 分)2. 用“”选出文中括号里运用最恰当的词。(3 分)3.选文分别列举了、这四类海里动物的活动方式。(4 分)4.选文中“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”一句,加点部分运用了的修辞手法,这样写的好处是。 (3 分)(二)矢车菊矢车菊荒野里一株盛开的矢车菊,突然枯萎起来,几乎一半花儿发黄,花朵儿垂落刭根茎上,精神萎顿地等待死亡。它向西风低声诉告:“

    7、啊,如果白昼马上来到,火红的太阳照耀着这里的田野,我不是可以重新生气勃勃吗?”“我的伙计,你的头脑太简单,”一只甲虫对它说道,“难道老阳儿只关心事儿一桩:只为了看看你如何生长,你是凋谢了,还是仍旧开花?相信我,老阳儿没时间,对这种事儿也没有胃口。如果你像我一样,也能飞行,见见世界,那么就会看到这儿的草地、绿野、庄稼,只是靠太阳才能生长,得到幸福也只是靠太阳。太阳用自己的热能使参天的橡树和雪松温暖繁荣,还用奇妙无比的美艳色彩把香气馥郁(f y)的花朵打扮得多姿多态,只不过那些花朵完全不像你这种模三年级语文第 4 页 (共 6 页)样,它们是如此美丽高贵,就连时光也舍不得把它们刈割(y g,收割)

    8、下来,可是你呀,既不漂亮,又不芳香,你别拿令人厌烦的请求打扰太阳!告诉你, 它的光不会照到你身上, 马上停止你的连篇空话, 沉默下来, 等待枯黄!”然而老阳儿上升了,照耀着大自然,它向花卉王国撒下光辉,于是在夜晚枯萎的可怜的矢车菊,在上天的凝视下得到复苏了。凡是命运安排享受高位的人,应当把我们的太阳当作榜样!你们看:只要太阳光能够照到的地方,不论对小草,还是雪松,它都一个样,让它们各自得到欢乐,得到幸福,于是太阳的形象就在大家的心里燃烧,好像东方水晶宝石的纯净的光,大家都对太阳感激不尽。1.读词语,注意加点的部分,仿照例子再写两个这样的成语。(4 分)多姿多彩:生气勃勃:2. “相信我,老阳儿

    9、没时间,对这种事儿也没有胃口。”句中的“这种事儿”在文中是指。“胃口”可以换成()(2 分)A.味道B.兴趣C.食欲D.欲望3.请用自己的语言转述矢车菊的话。(2 分)它向西风低声诉告:“啊,如果白昼马上来到,火红的太阳照耀着这里的田野,我不是可以重新生气勃勃吗?”4.联系上下文想一想,甲虫在说这段话时,会有怎样的动作和神态,依据你的想象,将文中横线上缺失的文字补充完整。(2 分)5.“凡是命运安排享受高位的人,应当把我们的太阳当作榜样!”联系上下文可以看出,我们应该学习太阳的()。(1 分)A.大公无私B.无所畏惧C.舍己救人D.同情弱小6.下列对选文的理解,有错误的一项是()(2 分)A.

    10、段中“低声诉告”表现出了矢车菊的自卑;B.段中,甲虫非常同情矢车菊,它为矢车菊不能继续绽放而伤心;C.段中“复苏”一词是说矢车菊在老阳儿的照耀下,重新焕发生机;D.段让我们明白,生命都是平等的,每个生命都有追求幸福的权力。三年级语文第 5 页 (共 6 页)七、习作(30 分+书写 4 分=34 分)生活里,总有一些人与我们朝夕相伴。在与他们交往的过程中,渐渐发觉,他们身上的优点或者品质常让我们获益匪浅,难以忘怀。请选择你一个你熟悉的人,通过一两件事,与大家分享他们的优点或者品质。题目自定,要求语句通顺,叙述清楚。题题目目:乡镇_学校班级学号姓名-装-订-线-装-订-线-三年级语文第 6 页

    11、(共 6 页)八、写字。写字。(4 分)1规范书写(行款整齐,文题居中,一字一格,每段开头空两格,标点占格)(2分);2端正书写(结构匀称,大小适中)(1分)3整洁书写(卷面清洁,涂改少)(1分)小学三年级语文试题答案及评分标准202106一、听小刺猬不见了录音,完成下面选择题。1.1. C;2.A;3.D(每题(每题 1 1 分,共计分,共计 3 3 分分。 )二、看拼音写词语。创举懦弱欣赏欧洲智慧苏醒蘑菇迅速威武衬衫(每字(每字 0.50.5 分,共计分,共计 1010 分分。 )三、按要求选择答案,将答案序号填在题后的括号中。1.C;1.C;2.D;2.D;3.B;3.B;4.B;4.B

    12、;5.C;5.C;6.A6.A(每题(每题 1 1 分,共计分,共计 6 6 分分。 )四、按课文内容填空。(17 分)1.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的外形2.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷遥知兄弟登高处3.见善则迁,有过则改近朱者赤,近墨者黑眼见为实,耳听为虚(每条横线(每条横线 1 1 分,横线上有一个错别字扣分,横线上有一个错别字扣 0.50.5 分,共计分,共计 1717 分分。 )五、课外阅读。选择合适的答案,将答案序号填在题后的括号中。1. B;2.C;3.A;4.D;5.C;6.B(每题每题 1 1 分,共计分,共计 6 6 分分。 )六、阅读短文,回答问题。(11+13=24

    13、 分)(一)1.海里的动物,各有各的活动方法。 (1 1 分分)2.爬 游 喷(每处一分,共(每处一分,共 3 3 分)分)3.海参鱼(梭子鱼) 乌贼和章鱼 贝类(每横线(每横线 1 1 分,共分,共 4 4 分)分)4.拟人生动形象地写出了贝类的活动方式,表达了作者对海底动物的喜爱。(前一横线(前一横线 1 1 分,后一横线分,后一横线 2 2 分,意思到给分共三分分,意思到给分共三分。 )(二)1.略。 (符合结构特点的成语即可,每个成语(符合结构特点的成语即可,每个成语 1 1 分,共分,共 4 4 分分。 )2.看看你如何生长,你是凋谢了,还是仍旧开花?B(一处一分,共(一处一分,共

    14、2 2 分)分)3.它向西风低声诉告,如果白昼马上来到,火红的太阳照耀着这里的田野,它可以重新生气勃勃。 (改换标点(改换标点 0.50.5 分,去掉语气词分,去掉语气词 0.50.5 分,变换人称分,变换人称 1 1 分,共分,共 2 2 分分。 )4.略。 (能关注动作、神态描写(能关注动作、神态描写 1 1 分,描写恰当分,描写恰当 1 1 分,共分,共 2 2 分分。 )5.A (1 1 分)分)6.B(2 2 分)分)七、作文。文字是否通顺,有无错别字(5 分) ;人物特点是否鲜明(5 分) ;有无通过具体事例表现人物特点(10 分) ;是否注意对人物进行细致描写(10 分) 。八、写字。 (4 分)


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