2021年苏州新苏教版二年级科学上册专项学习《像工程师那样》课件

1、二 年 级 上 册 专 项 学 习 像 工 程 师 那 样 Xing gng chng sh n yang r nin j shng c zhun xing xu x 做一个风向标 生活中的科技产品 电灯 电影放映机 录放音设备 白炽灯 有声电影 留声机 ii dd shngshng 爱 迪 生 他是举世闻名的发明家，被誉为“世界发明大 王”，他一生 共 有一千 余 项 发明 专 利，如电灯、 留声机、打字机、活 动 照 相 机。 t sh j sh wn mng de f mng ji bi y wi sh ji f mng d li shng j d z j hu dng zho xing

2、 j wng t y shng gng yu y qin y xing f mng zhun l r din dng 是设计、发明、制造产品的人。 明确问题明确问题 设计制作设计制作 展示交流展示交流 设计一个灯光柔和、便宜的电灯设计一个灯光柔和、便宜的电灯 画设计图画设计图 制作 调试 耐用的电灯 投入生产、世博会上展出 南风： 从南边吹来的风。 明确问题 我们要做的装置怎样才能以比较稳定的 方式测风向？ 生活中的哪些物体可以用来测风向？ 可以做个什么样的装置来测风向？ 它要有什么特点？ 给航模比赛设计制作一个可以测风向的装置，一个风向标。 明确问题 工程挑战任务 明确问题 风 向 标 fn

3、g xing bio 明确问题 风向标是由哪几部分组成？ 风 向 标 fng xing bio 指针 zh zhn 明确问题 风向标是由哪几部分组成？ 风 向 标 fng xing bio 指针 zh zhn 头部 尾翼 头部 尾翼 研究问题 风向标是由哪几部分组成？ 风 向 标 fng xing bio 指针 zh zhn 支架 zh ji 明确问题 风向标是由哪几部分组成？ 风 向 标 底座 fng xing bio d zu 指针 zh zhn 支架 zh ji 明确问题 风 向 标 fng xing bio 指针 zh zhn 明确问题 风 向 标 fng xing bio 指针 zh

4、 zhn 要使风向标的指针指示风向， 我们应当怎么做呢？ 风向标的指针怎样才能灵活转动？ 设计制作 利用下列材料和工具设计风向标 硬纸片 吸管 大头针 铅笔 剪刀 橡皮泥 胶带 设计制作 在设计中 需要： 1、考虑所用 材料和制作步骤 等。 2、把自己的想法画下来，和同伴进行讨论。 3、根据自己的图纸进行制作。 zi sh j zhng x yo ko l su yng ci lio h zh zu b zhu dng b z j de xing f hu xi li h tng bn jn xng to ln gn j z j de t zh jn xng zh zu 设计制作 做一个风向标

5、 展示交流 在展示 中 需要： 1、展 示设计图或作品。 2、向 别人介绍 并 演示自己的作品。 3、对自己和别人的作品提出改进意见。 zi zhn sh zhng x yo zhn sh sh j t hu zu pn xing bi rn ji sho bng yn sh z j de zu pn du z j h bi rn de zu pn t ch gi jn y jin 风向标的指针转动是否灵活？风向标的指针转动是否灵活？ 箭头是否能准确指示风向？箭头是否能准确指示风向？ 改进设计 改进设计： 1、讨论要改进的一个内容。 2、在设计图上 进行 修改。 3、根据自己的图纸进行制作。

6、to ln yo gi jn de y g ni rng zi sh j t shng jn xng xi gi gn j z j de t zh jn xng zh zu gi jn sh j 改进设计 增 加功 能： 1、讨论要 增 加的一个 功 能。 2、在设计图上 进行 修改。 3、根据自己的图纸进行制作。 to ln yo zng ji de y g gng nng zi sh j t shng jn xng xi gi gn j z j de t zh jn xng zh zu zng ji gng nng “铜凤凰”和“相风铜 鸟”，是我国已知最早的 观测风向的仪器。 历史上的风向标 相风飘帛：在风杆上系上 布帛或长条旗用来测定风 向，当时主要用于农事或 战争。 各种各样的风向标 手持手持 风速风向仪风速风向仪 专业的风速风向仪 机械式机械式 风速风向仪风速风向仪 超声波式超声波式 风速风向仪风速风向仪 下周再见！