1、,冀教版小学数学四年级,整万数的改写,1.结合具体事例，经历把整万的数改写成以“万”为单位的数和体验一百万的过程。 2.掌握把整万的数改写成以“万”为单位的数的方法，会用“万”为单位表示大数。认识并感受一百万的实际意义。 3.体会用“万”为单位表示大数的作用，感受数学与生活的密切联系。,教学目标,探究新知,读一读，并写出横线上的数。,北京故宫的占地面积是七十二万平方米。,北京圆明园的占地面积是三百四十六万平方米。,想一想该怎样写？,北京故宫的占地面积是七十二万平方米。,北京圆明园的占地面积是三百四十六万平方米。,探究新知,在数位顺序表中写数，要从高位写起，先写万级，再写个级，哪一位上一个计数单
2、位也没有就写0占位。,写作：720000,写作：3460000,探究新知,说一说这两个数有什么特点？,你能把这两个数改写成以“万”为单位的数吗？,72000072万,3460000346万,探究新知,2.怎样把整万的数改写成以“万”为单位的数？,1.含有两级的数怎么写？,先写万级，再写个级；哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。,把整万的数改写成以“万”为单位的数，去掉万位后面的4个0，同时加上“万”字。,探究新知,自己写出一个整万的数，并把它改写成以“万”为单位的数。,探究新知,体验一百万。,100万元面值100元的人民币有多少张？,100万元面值100元的人民币有10000张。
3、,探究新知,体验一百万。,（1）估算一下，银行工作人员用手数100万元面值10元的人民币，需要多长时间。,100万元面值10元的人民币有多少张？,100000,140608400（张）,100000840012（小时）,探究新知,体验一百万。,（2）测一测自己的心跳，估算一下心跳100万次大约需要多长时间。,（3）估算一下，100万小时相当于多少年。,1. 写出下面横线上的数。,巩固应用,2. 把下面的数改写成以“万”为单位的数。,巩固应用,6600000660万,1620000162万,2. 把下面的数改写成以“万”为单位的数。,巩固应用,505300005053万,3930000393万,2. 把下面的数改写成以“万”为单位的数。,巩固应用,702500007025万,560000005600万,3. 每40名学生组成一个教学班，算一算：100万名学生可组成多少个教学班？按你们班的学生人数计算呢？,巩固应用,10000008025000（个）,答：100万名学生可组成25000个教学班。,
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