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    【苏教版】生物七年级上册:1.2.1《探索生命的器具》教学课件(2)

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    【苏教版】生物七年级上册:1.2.1《探索生命的器具》教学课件(2)

    1、第一节 探索生命的器具,你想看到细胞吗?,要想看到细胞必需使用?,两个虎克(胡克),目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,结构辨认,显微镜的使用,思考: 1.显微镜的使用方法分几大步? 2.显微镜的放大倍数如何计算? 3.显微镜观察的材料有什么要求?,显微镜使用步骤:,1、取镜和安装,2、对光,3、观察,4、复原和收镜,(1)转动转换器,选低倍物镜对准通光孔。,(2)两眼睁开,左眼看目镜内。,(3)转动反光镜,看到明亮的视野。,(1)标本放在载物台上,正对通光孔中央。,(2)先下降镜筒,看着物镜接近标本。,(3)再注视目镜,

    2、上升镜筒,直到看清物像。,请正确操作显微镜,看清“e”字装片。,一、取镜和安装,右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜,二、对光,转动 ,选 物 镜对准通光孔。,睁开,左眼看目镜内。转动 ,看到明亮的视野。,三、观察,标本放在载物台上,标本要正对 的中央。,先 镜筒,使接近标本。 下降时,眼睛一定要看着物镜,三、观察,再注视 镜, 镜筒,直到看清物像。,三、复原和收镜,取下玻片标本,转动转换器,把两个物镜偏到 ,将镜筒下降到 ,并将将反光镜垂直于地面,放入显微镜箱。,操作与思考,1.物像的放大倍数该如何计算? 2.视野中看到的物像是正的还是倒的?

    3、3.玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反? 4.有位同学用显微镜来观察自己的手指,能否看清楚吗?显微镜观察的材料有什么要求? 5.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 6.低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多?亮度高?,巩固与反馈,1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜 5,物镜 10 B.目镜 5,物镜 40 C.目镜 10,物镜 10 D.目镜 10,物镜 402.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) A. b B. d C. q D. p,A,D,巩固与反馈,3.

    4、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋4. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多,C,C,巩固与反馈,5.某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 6如果物像偏左,你应将标本向 移,才能使物像居中。,D,其

    5、他常用的探究器具,观察器具:放大镜等,其他常用的探究器具,解剖工具:解剖盘解剖剪镊 子刀 片,其他常用的探究器具,计量器具:量筒天平,其他常用的探究器具,加热器具:酒精灯三脚架石棉网,其他常用的探究器具,通用器具:烧杯试管试剂瓶培养皿研钵滴管药匙,使用常用探究器具注意事项,1、要注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人; 2、不要用手直接接触被称量的物体; 3、加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源,不要用手直接接触被加热的玻璃器具。; 4、实验结束后,要及时作清理工作。,临时装片的制作,玻片标本,按保存时间长短 临时玻片标本 永久玻片标本,按取材方式 切片 涂片 装片,制作临时装片时,取了材料再滴清水,还是滴了清水再取材料 先滴清水再取材料 在观察前,要先对光,需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜? 低倍物镜 对光再放玻片标本,还是放了玻片标本再对光? 先对光,再放标本 看到细胞的物象在视野左上角,在转高倍之前,要把这个物象移到视野的中央,该向哪个方向移动? 向左上方移动,


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