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    【苏教版】生物八年级上册:19.1《生态系统的组成》课件(3)

    • 资源ID:18993       资源大小:13.09MB        全文页数:24页
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    【苏教版】生物八年级上册:19.1《生态系统的组成》课件(3)

    1、第十九章 生态系统,本节目标:概述生态系统的组成;描述生态系统中的食物链和食物网;举例说明生物富集现象。,1、什么是生态系统?(举例说明)?,2、生态系统由哪两部分组成?每部分包括什么?,3、生产者主要指哪种生物?在生态系统中的作用?,4、消费者主要指哪种生物?根据食性不同可分哪几种?,5、分解者主要指哪种生物?在生态系统中的作用?,6、生态系统成分间存在怎样的关系?,练一练,在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统。,生态系统的范围有大有小,一块草地,一条河流,一片森林,地球上最大的生态系统是,-生物圈,地球之肺热带雨林,“地球

    2、之肾”湿地生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,湖泊生态系统,农田生态系统,城市生态系统,生态系统,非生物成分:,阳光、水、空气、土壤等,生物成分,生产者 消费者 分解者,生产者:(绿色植物)能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。,消费者:(动物)不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食(植食性动物、肉食性动物和杂食性动物),分解者:(细菌、真菌) 分解森林中的树桩和枯枝落叶,其中的有机物被分解成简单的无机物,归还土壤,供植物重新利用。,相互联系,相互依存,练一练,一、判断题,下列属于生态系统的填“是”,不属于生态系统的填“否”。 1、一块农田( ) 2、农田

    3、中的全部庄稼( ) 3、一条河流( ) 4、一个池塘中全部鱼虾( ) 5、一片草原( ) 6、草原中的全部动植物( ) 7、辽阳市( ) 8、九中的校园( ),是,否,是,否,否,是,是,是,如图中树皮里有昆虫的幼虫。 树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?,吃与被吃的关系,树 昆虫幼虫 啄木鸟,生态系统中的食物链和食物网,1.观察与思考:,2.食物链: 概念:生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链。,3.食物网:在一个生态系统中 ,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。,生物富集是指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素(如铅、汞)或难以分解的化合物(如化学药剂DDT),使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。生物富集常伴随食物链发生。,三、生物富集及其影响,随堂练习,一、选择题 1、下列属于生态系统的是( ) A洞庭湖中的鱼 B天空中飞的鸟C北京市 D长白山上所有的植物2、在一个生态系统中。数量最多是( )A食草虫 B植物 C肉食动物 D草食动物 3、生产者为消费者和分解者提供了( )A有机物和能量 B水分和无机盐C氧气和无机盐 D二氧化碳和能量 4、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( )A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分C生产者和消费者 D生产者和分解者,C,D,B,A,D,谢谢大家,


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