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    【苏教版】生物八年级上册:16.4《人类的起源和进化》课件(1)

    • 资源ID:18892       资源大小:4.79MB        全文页数:17页
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    【苏教版】生物八年级上册:16.4《人类的起源和进化》课件(1)

    女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话,那么人到底是怎么来的?,这个黑猩猩和人像吗?,人、猿同祖,瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目,认为人是灵长目中最高等的动物。英国生物学家通过解剖等方法,第一次提出人、猿同祖。,人类起源于古猿的证据,埃及古猿的门齿小,类似于人犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿,人类进化的主要历程,根据发现的古人类化石,多数科学家相信人类的进化大约分为:南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人阶段,南方古猿,生活在距今500400万年,带有猿的特征,如弯曲的指骨,稍为突出的犬齿和较小的脑颅等。但已具有人的一些特征(如短脸、牙齿结构等)。 南方古猿是能直立行走的古猿。,南方古猿化石,能 人,生活在距今大约300万100万年间 脑容量比南方古猿大,脑的沟回与人的相似,可能具有语言能力。,于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人”这一名称是达特向路易斯建议的,意思是“手巧的人”,因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。,直立人 人类进化史关键的一个阶段,最早用火,并开始狩猎 能像现代人一样奔跑 能按照自己的意愿制造石器 具有语言能力 生活在距今200万30万年间,智 人 最终进化人人类,生活在距今大约30万4万年间 晚期智人已经身穿缝制的兽皮衣,并能使用简单的工具如长矛和标枪捕猎。,人类进化图,


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