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    【苏教版】生物八年级上册:14.2《千姿百态的动物世界》课件(3)

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    【苏教版】生物八年级上册:14.2《千姿百态的动物世界》课件(3)

    1、,动物,无脊椎动物 (身体内没有脊柱),脊椎动 物 (身体内有脊柱),腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类,()动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。 ()地球上约有脊椎动物.万种,约有无脊椎动物万种。,水螅,观看视频,思考问题,1、试着描述水螅的外形。 2、水螅是怎样捕食的? 3、水螅生活在什么样的环境中?,海 葵,珊瑚虫(左),珊瑚礁(右),海 蜇(水母),腔肠动物的特征,开始出现 ,具有简单的 身体中央有 ,有 无 。代表动物有 、 、 、 等。,扁形动物,三角涡虫,布氏姜皮吸虫,华支睾吸虫,猪肉绦虫,人体绦虫,猪

    2、肉绦虫寄生在人体肠道,夺取营养,引起人类营养不良。,米猪肉,扁形动物的特征,身体 。 消化道有 无 。 虽然组织 、器官、系统有了进一步分化,但是仍没有 和 。,线形动物,蛔虫,丝 虫,线形动物的特征,身体大多 ,呈 。 身体 。 消化道有 有 。,环节动物,蚯 蚓,水 蛭,沙蚕,环节动物的特征,身体从前到后由许多形态相似的 组成。,软体动物,河蚌,田螺,乌贼 章鱼(贝壳已经退化的两种软体动物),软体动物的特征,体外被覆坚硬的 。里含 。,节肢动物门(ARTHROPODA) 动物界最大的门类,蜈蚣Centipede,蟹 Crab,黄钩蛱蝶,小黄赤蜓,大刀螳螂,蜘蛛 Spider,虾 Shrim

    3、p,蝗虫 Grasshopper,节肢动物的主要特征节肢动物是动物界 、 、 、 的动物类群,身体 ,体表有坚硬的 和 。,课堂小结腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,无脊椎动物,1、将下列动物与它们所属类群用线连起来 A苍蝇 a腔肠动物 B海葵 b昆虫 C田螺 c软体动物 D蚯蚓 d环节动物 E虾 e节肢动物 2、自然界中种类最多的动物类群是( ) A节肢动物 B软体动物 C线形动物 D腔肠动物 3、在常见的腔肠动物中,营群体生活的是 A水螅 B海蜇 C海葵 D珊瑚虫,课堂练习,4、下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物? A海龟、鱿鱼 B海蜇、青蛙 C蜘蛛蟹

    4、、章鱼 D鲤鱼、河蚌 5、如图所示的三种水生动物,虽然它们形态各异,但具有共同特征是( )A都有脊柱 B都用鳍游泳 C都能适应水中生活 D都用肺呼吸,6、生活现象真奇怪,叫做“鱼”的动物却不是真正的鱼类。你知道下列动物中,哪一种“鱼”是真正的鱼类吗 A鲸鱼 B金枪鱼 C鳄鱼 D鱿鱼 7、下图所示的甲、乙两种动物外形相似。请回答: (1)两种动物相似这处是身体都由许多_构成。 (2)已知甲生活在海滨泥沙中,乙生活在陆地阴湿环境,那么,甲的名称是_,乙的名称是_。 (3)甲与乙的不同点是甲的体表没有_,也没有分节的_。 (4)在分类上,甲属于_动物门,乙属于_动物门。,节肢动物是动物界中种类最多、

    5、数量最大、分布最广的类群。是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。 节肢动物超过100万种,占动物种数的2/3以上。,节肢动物,昆虫节肢动物中数量最多的一类,1、蝗虫的躯体分为哪几部分?各部分都有什么作用? 2、蝗虫体表有_,对蝗虫有什么意义?,昆虫的主要特征:身体分为 头、胸、腹三个部分。是一般具有 和 的节肢动物。,昆虫节肢动物中数量最多的一类,蜈蚣,蜘蛛,蜜蜂,蝴蝶,蝎子,蚊,蝇,蚰蜒,蝼蛄,蜈蚣,马陆,动物,无脊椎动物 (身体内没有脊柱),脊椎动 物 (身体内有脊柱),腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类,()动物根据有无脊柱骨

    6、可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。 ()地球上约有脊椎动物.万种,约有无脊椎动物万种。,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,青鱼,鱼类,观察:,看:1、鲫鱼的外形有什么特点?体色怎样?这样的体型和体色对于它的生活有什么意义?2、鲫鱼的运动器官是什么?3、鲫鱼的身体两侧鳞片上的小孔是什么? 摸:用手摸鲫鱼的体表有什么感觉? 想:鲫鱼有哪些特点适于它水中自由生活?,体形:流线形,体表:粘滑,体侧:侧线,用鳃呼吸、用鳍游泳、,体色:背部灰黑、腹部白色,鲫鱼与水中生活相适应的 形态结构和生理特点,讨论:1、人为什么不能像鱼一样在水中呼吸呢? 观察:鱼缸里的鱼的口和鳃盖后缘交替张合的动作。,2、鱼纲的共同特征有哪些?,

    7、鱼类的身体可分为 三个部分;身体多呈 ;体表被覆 ;用 呼吸,用 游泳;身体两侧的 ,能感知水流方向。,练习:从鱼的鳃盖后缘流出来的水中,发生的变化是 A. 氧气减少,二氧化碳增多 B. 氧气减少,二氧化碳减少 C. 氧气增多,二氧化碳增多 D. 氧气增多,二氧化碳减少,青 蛙,蟾 蜍,大 鲵,蝾 螈,两栖动物,青蛙的一生从体型到生活方式都有很大的改变,1-6天,7-10天,6-9星期,9-12星期,16星期,变态发育,两栖动物的主要特征:水生向陆生过渡的类群。 幼体生活在 ,用 呼吸;大多数成体生活在 上,用 呼吸 。 两栖类皮肤裸露,具有 的作用。,青蛙与两栖生活相适应的形态结构和生理特点

    8、有哪些?,蜥蜴,龟,鳄,蛇,爬行动物,1、爬行类动物有哪些共同特征?,(1)体表覆盖着 (减少体内水份蒸发,有利于陆地生活); (2)用 呼吸; (3)在 产卵; (4)卵表面有坚硬的 ,体温 。,讨论:2、为什么说爬行类是真正陆生脊椎动物?,鸟类,鸟类在形态、结构上有哪些与飞翔相适应的特征?,(1)身体大多呈 (减小阻力); (2)前肢变为 ,成为飞行器官; (3)体表被 ,体温 ; (4)鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的 。,哺乳动物,哺乳动物之最,最大的哺乳动物: 最小的哺乳动物: 最大的陆生动物: 最高的哺乳动物: 跑得最快的哺乳动物: 最香的哺乳动物: 最臭的哺乳动物:,蓝鲸,鼩鼱,非洲象,长颈鹿,猎豹,雄麝,美洲臭鼬,q jng,全身 ,体温 , 胚胎发育在 进行, 幼体依靠母乳为营养, 即最显著的特征为 。 大脑 ,是生物界最 的类群。,讨论:哺乳动物的共同特点有哪些?,关注我国的珍稀动物,大熊猫,蒙古野驴,金丝猴,白鳍豚,丹顶鹤,朱鹮,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,水生陆生,低等高等,简单复杂,


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