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    【苏教版】生物八年级上册:14.2《千姿百态的动物世界》课件(2)

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    【苏教版】生物八年级上册:14.2《千姿百态的动物世界》课件(2)

    1、完成下列表格:,结构简单;细胞内有叶绿素;生活在水中,没有真正的根,一般有茎、叶,但茎、叶内无输导组织。,有真正的根,茎、叶;体内有输导组织;孢子生殖。,种子裸露,没有果皮包被;根、茎、叶发达;生殖不受水的限制。,种子外面有果皮包被;有根、茎、叶、花、果实和种子等器官;生殖不受水的限制。,衣藻、硅藻、水绵、海带、紫菜,葫芦藓、地钱,蕨、石松、满江红,松、柏、杉、 苏铁、,玉米、小麦、白菜、黄瓜、苹果,第5单元 生物的多样性,第14章 丰富多彩的生物世界 第二节 千姿百态的动物世界,第二节 千姿百态的动物世界 (第1课时),上图中竹节虫的形态各异,它们的伪装本领令人惊叹。竹节虫属于无脊椎动物,它

    2、们的身体里没有脊椎骨组成的脊柱。那么,无脊椎动物又分为哪些类群?各有什么特征呢?,1.通过小组的合作探究,概述无脊椎动物的主要特征。,3.结合生活经验举例说出无脊椎动物与人类生活的关系。,2.结合野外观察和图片举例说出无脊椎动物各种类的代表动物。,1、动物根据有无 可以 分为 和 两大类。,脊柱,脊椎动物,无脊椎动物,阅读课本P11,填空:,2、地球上已知动物150多万种, 动物约占95%。 3、无脊椎动物包括原生动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物。,无脊椎,腔肠,扁形,环节,线形,软体,节肢,4、主要特征:身体内没有由 组成的 。,脊椎骨,脊柱,无脊椎动物分类与特征,1.腔

    3、肠动物主要特征:身体中央有 ,有口无肛门。常见动物: 、 、 等。与人类生活的关系:有些可供食用如 ,有些能分泌石灰质骨骼形成珊瑚礁如 。,消化腔,水螅,海葵,珊瑚,海蜇,珊瑚,无脊椎动物的类群,阅读课本P11,填空:,水螅,常见的腔肠动物,海葵,常见的腔肠动物,珊瑚,常见的腔肠动物,2.扁形动物主要特征:身体 ,有口无肛门,仍没有呼吸系统和循环系统。常见动物: 、 、 等。与人类生活的关系: 和 能引起人体的寄生虫疾病。,扁平,涡虫,吸虫,绦虫,吸虫,绦虫,阅读课本P12,填空:,无脊椎动物的类群,吸虫,常见的扁形动物,涡虫,常见的扁形动物,绦虫,常见的扁形动物,平角涡虫,笄蛭涡虫,常见的扁

    4、形动物,3.线形动物主要特征:身体大多细长,呈 ,消化道 。常见动物: 、 、 等。与人类生活的关系:大多寄生在人、家禽、家畜和农作物的体内,危害人体健康,损害农牧业生产。,线形,有口有肛门,蛔虫,丝虫,轮虫,阅读课本P12,填空:,无脊椎动物的类群,丝虫,常见的线形动物,蛔虫,常见的线形动物,轮虫,常见的线形动物,4.环节动物主要特征:身体有许多相似的 组成, 的出现,促进了各种系统功能的发展。常见动物: 、 、 等。与人类生活的关系:蚯蚓具有 土壤的作用;能提高土壤 ;是生产优良蛋白质饲料或食品的原料;具有 环境的作用。 会吸食鱼、家畜或人体的血液,对人畜有一定的危害。 可以作为动物养殖的

    5、饲料。,体节,体节,蚯蚓,蛭,沙蚕,疏松,肥力,净化,水蛭,沙蚕,阅读课本P13,填空:,无脊椎动物的类群,蚯蚓,常见的环节动物,沙蚕,常见的环节动物,蛭,常见的环节动物,蚂蟥,5.软体动物主要特征:大多体外被覆坚硬的 ,用以保护 身体。 常见动物: 、 、 、 等。与人类生活的关系:有些可供食用如乌贼、 、 、 、 等;有些是重要的中药材如 、 、 等;有些可供玩赏;有些危害人体健康如 和椎实螺;有些危害养殖业;有些危害农作物如 、 ;有些能损坏港湾建筑和海上交通设施。,贝壳,柔软的,河蚌,蜗牛,乌贼,章鱼,鲍,泥螺,牡蛎,蜗牛,牡蛎,文蛤,鲍,钉螺,蜗牛,蛞蝓,阅读课本P13-14,填空:

    6、,无脊椎动物的类群,乌贼,常见的软体动物,蚌,常见的软体动物,蜗牛,常见的软体动物,蛞蝓,常见的软体动物,钉螺,常见的软体动物,椎实螺,常见的软体动物,软体动物举例,鱿鱼,软体动物举例,珍珠贝,蜗牛,枪乌贼,文蛤,螺,牡蛎,常见的软体动物,6.节肢动物主要特征:身体 ,体表有坚硬的 和分节的 。 常见动物: 、 、 、 等。与人类生活的关系:有些可供食用如蟹、 、 等;有些是重要的中药材如 、 等;有些是农业害虫的天敌如瓢虫、 ;有些危害农作物 ;有些可以为植物传粉如 、 等;有些在仿生学方面发挥了重要作用如 。,分节,蝴蝶,蟹,蜘蛛,蜈蚣,虾,蜂蜜,蝎,蜈蚣,蜘蛛,金龟子,蜜蜂,蝴蝶,外骨骼

    7、,附肢,萤火虫,阅读课本P15-17,填空:,无脊椎动物的类群,节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群,它们超过100万中,占动物种数的2/3以上,是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物包括甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲四个纲,其中昆虫纲是最大的一个纲,昆虫一般具有两对翅膀,三对足。,蟹,常见的节肢动物,中华绒鳌蟹,虾,常见的节肢动物,蜘蛛(棒络新妇),常见的节肢动物,哈氏蜈蚣,常见的节肢动物,蝴蝶(柑橘凤蝶),常见的节肢动物,蝗虫 Grasshopper,蜈蚣Centipede,黄钩蛱蝶,大刀螳螂,蜘蛛,棉蝗,部分节肢动物标本,节肢动物与人类的关系,1.为人类提供

    8、食品,无脊椎动物与人类生活的关系,蜜蜂传粉,蚯蚓可以改良土壤,2.有的对农业有益,3.有的昆虫会危害农作物,蝗灾使农作物绝收,有害蛾类,4.利用无脊椎动物的一些特性,人们还进行仿生学,制作先进的工具。,无脊椎动物与人类生活的关系,利用无脊椎动物的一些特性,人们还进行仿生学,制作先进的工具。,无脊椎动物与仿生学,蜘蛛和装甲,蜘蛛丝与高强度纤维。,无脊椎动物与仿生学,蝴蝶和卫星控温系统,动 物,无脊椎动物,脊椎动物,原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,节肢动物,环节动物,软体动物,甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲,(150多万),(约占动物总数的95% ),小结,1.无脊椎动物的共同特征是它们的

    9、体内没有由脊椎骨组成的 ,主要包括 、 等主要类群。 2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成,常见的动物有 、 、 等。 3.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ,其主要特是 ,体表有坚硬的 和分节的 。 4.节肢动物主要包括: 动物、 动物、 动物和 动物。,脊柱,环节动物、软体动物、节肢动物,蚯蚓,体节,蛭,沙蚕,腔肠动物、扁形动物、线形动物,节肢动物,身体分节,外骨骼,附肢,甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲,5.节肢动物与环节动物的共同特征是( ) A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 6.下列四组动物中,都属于昆虫纲的是( ) A.蝴蝶、蝗虫、

    10、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾,C,A,7.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( ) A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼,B,动 物,无脊椎动物,脊椎动物,原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,节肢动物,环节动物,软体动物,甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲,(150多万),(约占动物总数的95% ),温故知新,原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,节肢动物,环节动物,软体动物,蚯蚓、沙蚕、蛭,涡虫、绦虫、吸虫,水螅、珊瑚、

    11、海葵,草履虫、太阳虫,蜗牛、乌贼、河蚌、章鱼,蛔虫、丝虫、轮虫,蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蟹,连线:,第三节 千姿百态的动物世界 (第2课时 ),每当春天来临,燕子就飞得到处都是。在下雨前闷热的空气里,几十只燕子会在人们的头顶或身边高高低低地飞。燕子属于脊椎动物,那么,脊椎动物分为哪些类群?它们又有什么特征呢?,1.通过小组的合作探究,概述脊椎动物的主要特征。,2.结合生活经验及观察举例说出脊椎动物与人类生活的关系。 3.关注我国的珍稀动物。,1、主要特征:身体内有由 组成的 。 2、分类,脊椎动物的特征和分类,脊柱,脊椎骨,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,鱼类动物,四大家

    12、鱼,青 蛙,蟾 蜍,大 鲵,蝾 螈,两栖动物,蜥蜴,龟,鳄,恐龙,爬行动物,鸳鸯,鸽子,海鸥,孔雀,鸟类动物,大熊猫,骏马,骆驼,牛,哺乳动物,同学们通过阅读课本、小组讨论,完成下表。,脊椎动物各类群的特征,身体可分为头、躯干和尾三部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧有侧线,能感知水流方向。,幼体生活在水中,用腮呼吸;大多数成体生活在陆地,用肺呼吸。皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。,体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面有坚硬的卵壳。,身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定;卵生。,全身被毛,体温恒定,胎生,哺乳,大脑发达,鲫鱼、鲤鱼、带鱼,青蛙、大鲵、蟾蜍,

    13、约 2万余,蟒蛇、蜥蜴,约2500,家鸽、鸳鸯,约6000,约9000,牛、象、老虎,约4000,长春鳊,团头鲂,泥鳅,我国常见鱼类:一、淡水鱼,带鱼,大黄鱼,扁头哈那鲨 六鳃鲨科,我国常见鱼类:二、海洋鱼类,狭纹虎鲨 虎鲨目,我国常见鱼类:二、海洋鱼类,电鳐 电鳐目,我国常见鱼类:二、海洋鱼类,虹鳟,我国常见鱼类:二、海洋鱼类,青 蛙,蟾 蜍,蜥蜴,龟,鳄鱼,蝾 螈,大 鲵(娃娃鱼),玳 瑁,扬子鳄,蟒 蛇,大壁虎,蜥 蜴,5.鸟类,家鸽,孔雀,常见动物,家鸽,孔雀,常见动物,鸟类,原鸡,苍鹰,鸳鸯,鹦鹉,原鸡,苍鹰,鸳鸯,鹦鹉,鹦鹉,家 鸽,苍 鹰,鸳 鸯,家兔,狗,常见动物,虎,哺乳类,

    14、蝙蝠,海 牛,东北虎,亚洲象,完成下表。,身体可分为头、躯干和尾三部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧有侧线,能感知水流方向。,幼体生活在水中,用腮呼吸;大多数成体生活在陆地,用肺呼吸。皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。,体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面有坚硬的卵壳。,身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定;卵生。,全身被毛,体温恒定,胎生,哺乳,大脑发达,鲫鱼、鲤鱼、带鱼,青蛙、大鲵、蟾蜍,约 2万余,蟒蛇、蜥蜴,约2500,家鸽、鸳鸯,约6000,约9000,牛、象、老虎,约4000,1.鲫鱼与水中生活相适应的形态结构和生理特点,1、身体多呈流线型;

    15、2、体表被覆鳞片; 3、用鳃呼吸; 4、用鳍游泳; 5、身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向。,为人类提供食品,脊椎动物与人类生活的关系,为人类提供皮革制品,脊椎动物与人类生活的关系,为人类提供服装制品,脊椎动物与人类生活的关系,捕食农林害虫、害兽,脊椎动物与人类生活的关系,脊椎动物与仿生学,脊椎动物与人类生活的关系,脊椎动物与人类生活的关系,警犬缉毒,警犬追踪,动物表演,骆驼运输,孔雀观赏,大熊猫,白鳍豚,关注我国的珍稀动物,朱 鹮,我国的珍稀动物,蒙古野驴,金丝猴,我国的珍稀动物,扬子鳄,我国的珍稀动物,丹顶鹤,我国的珍稀动物,藏 羚,我国的珍稀动物,我国的珍稀动物,蒙古野驴,白鳍豚,金丝

    16、猴,朱鹮,扬子鳄,丹顶鹤,藏羚羊,我国的一级保护动物动物,大熊猫,原生动物(最低等) 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲,无脊椎动物脊 椎 动物,动物,1。在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是( ) 雷达 宇航服 日光灯(冷光) 薄壳建筑 CT机 血液透析仪 A. B. C. D. 2.下列动物中属于鱼类的是( ) A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼,B,B,3.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 4.地球上出现最早的脊椎动物是(

    17、 ) A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 C.古代的鱼类 D.古代的鸟类 5.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是( ) A.趾端具爪 B.被覆羽毛 C.翅膀一对 D.身体呈流线型,C,D,B,6.被称为“活化石”的爬行动物是( ) A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇 7.按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的是( ) A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类,C,B,爬行动物的时代,在距今2亿多年以前的中生代,地球上爬行动物非常繁盛。古代的爬行动物有的在陆地上栖息,有的在水中游泳,有的在空中飞翔,它们在地球上称霸长达一亿年之久,占绝对优势。,蛇颈龙长像怪异:它的头很小,颈部很长,身体呈圆筒状。它具有像桨一样子的四肢,可能用以在水面附近拍打前行。它们体型从2.5-16米,以鱼及海洋生物为食。蛇颈龙和鱼龙都生存在海中,但蛇颈龙可能像海豹一样,偶尔可以上到陆地。,本课到此结束,谢谢各位!,


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