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    2021年中考数学冲刺100天提优测试(第1天-第5天)含答案

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    2021年中考数学冲刺100天提优测试(第1天-第5天)含答案

    1、中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(1 1) 一、例题分析:一、例题分析: 1.如图物体由两个圆锥组成其主视图中,A90,ABC105,若上面圆锥的侧面积为 1, 则下面圆锥的侧面积为( ) A2 B C D 2.如图,正方形ABCD的边长为 4cm,动点E、F分别从点A、C同时出发,以相同的速度分别沿AB、 CD向终点B、D移动,当点E到达点B时,运动停止,过点B作直线EF的垂线BG,垂足为点G,连 接AG,则AG长的最小值为_cm 3.(1)如图 1,将矩形 ABCD 折叠,使 BC 落在对角线 BD 上,折痕为 BE,点 C 落在点 C处,若 ADB=46,则DBE 的度数为 (

    2、2)小明手中有一张矩形纸片 ABCD,AB=4,AD=9 【画一画】 如图 2,点 E 在这张矩形纸片的边 AD 上,将纸片折叠,使 AB 落在 CE 所在直线上,折痕设为 MN(点 M,N 分别在边 AD,BC 上),利用直尺和圆规画出折痕 MN(不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水 笔把线段描清楚); 【算一算】 如图 3,点 F 在这张矩形纸片的边 BC 上,将纸片折叠,使 FB 落在射线 FD 上,折痕为 GF,点 A,B 分别落在点 A,B处,若 AG= 7 3 ,求 BD 的长; 【验一验】 如图 4,点 K 在这张矩形纸片的边 AD 上,DK=3,将纸片 折叠,使 AB 落在 CK

    3、 所在直线上,折痕为 HI,点 A,B 分 别落在点 A,B处,小明认为 BI 所在直线恰好经过 点 D,他的判断是否正确,请说明理由 第 1 题 第 2 题 二、巩固提高二、巩固提高 1.如图,在平面直角坐标系中,矩形 ABCD 四个顶点的坐标分别为 A(1,2),B(1,1,), C(3,1),D(3,2),当双曲线(k0) 与矩形有四个交点时, k 的取值范围是 ( ) A0k2 B1k4 Ck1 D0k1 2.如图, ABC中, DE是BC的垂直平分线, DE交AC于点E, 连接BE 若BC=12, SBCE=24, 则tanC=_ 3.如图 1,平行四边形 ABCD 中,ABAC,A

    4、B=6,AD=10,点 P 在边 AD 上运动,以 P 为圆心,PA 为半 径的P 与对角线 AC 交于 A,E 两点 (1)如图 2,当P 与边 CD 相切于点 F 时,求 AP 的长; (2) 不难发现, 当P 与边 CD 相切时, P 与平行四边形 ABCD 的边有三个公共点, 随着 AP 的变化, P 与平行四边形 ABCD 的边的公共点的个数也在变化,若公共点的个数为 4,直接写出相对应的 AP 的值的取值范围 中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(2 2) 一、一、例题分析例题分析 1.如图所示, 的顶点在正方形网格的格点上,则 的值为( ) A. B. C. 2 D. 第

    5、1 题 第 2 题 x k y 2.10 个全等的小正方形拼成如图所示的图形,点 P、X、Y 是小正方形的顶点,Q 是边 XY 一点若线 段 PQ 恰好将这个图形分成面积相等的两个部分,则 XQ QY的值为_ 3.我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条 边叫做这个三角形的“等底”。 (1)概念理解: 如图 1,在中, ,.,试判断是否是 “等高底” 三角形, 请说明理由. (2)问题探究: 如图 2, 是“等高底” 三角形,是“等底” ,作关于所在直线的对称图形得到, 连结交直线于点 .若点 是的重心,求的值. (3)应用拓展: 如图 3,已知

    6、, 与 之间的距离为 2.“等高底”的“等底” 在直线 上,点 在直线 上, 有一边的长是的倍.将绕点 按顺时针方向旋转得到,所在直线交 于点 .求 的值. 二、巩固提高二、巩固提高 1.宽与长的比是 2 1-5 (约为 0618)的矩形叫做黄金矩形黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给 我们以协调和匀称的美感我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD,BC 的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线与点G;作ADGH , 交AD的延长线于点H则图中下列矩形是黄金矩形的是( ) A矩形ABFE B矩形EFCD C矩形EFGH D矩形DCGH 第 1 题

    7、 第 2 题 2.如图,点 O 为正六边形 ABCDEF 的中心,点 M 为 AF 中点,以点 O 为圆心,以 OM 的长为半径画弧得 到扇形 MON,点 N 在 BC 上;以点 E 为圆心,以 DE 的长为半径画弧得到扇形 DEF,把扇形 MON 的两条 半径 OM,ON 重合,围成圆锥,将此圆锥的底面半径记为 r1;将扇形 DEF 以同样方法围成的圆锥的底 面半径记为 r2,则 r1:r2=_ 3如图,抛物线 2 15 2 22 yxx 与x轴相交于A,B两点,点B在点A的右侧,与y轴相交于点 C (1)求点A,B,C的坐标; (2)在抛物线的对称轴上有一点P,使PAPC的值最小,求点P的

    8、坐标; (3)点M为x轴上一动点,在抛物线上是否存在一点N,使以A,C,M,N四点构成的四边形 为平行四边形?若存在,求点N的坐标;若不存在,请说明理由 中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(3 3) 一、一、例题分析:例题分析: 1.如图,ABC 中,ACB90,A30,AB 16,点 P 是斜边 AB 上任意一点,过点 P 作 PQAB ,垂足为 P,交边AC(或边CB)于点 Q,设APx,APQ的面积为 y,则 y 与 x 之间 的函数图象大致是( ) 第 1 题 第 2 题 A B C D 2如图,MAN=90,点 C 在边 AM 上,AC=4,点 B 为边 AN 上一动点,连接

    9、 BC,ABC 与ABC 关于 BC 所在直线对称,点 D,E 分别为 AC,BC 的中点,连接 DE 并延长交 AB 所在直线于点 F,连 接 AE当AEF 为直角三角形时,AB 的长为_ 3(1)如图 1,点 E、F 分别在正方形 ABCD 的边 BC、CD 上,EAF=45,求证:EF=BE+FD; (2)如图 2,四边形 ABCD 中,BAD90,AB=AD,B+D=180,点 E、F 分别在边 BC、CD 上, 则当EAF 与BAD 满足什么关系时,仍有 EF=BE+FD,说明理由 (3)如图 3,四边形 ABCD 中,BAD90,AB=AD,AC 平分BCD,AEBC 于 E,AF

    10、CD 交 CD 延 长线于 F,若 BC=8,CD=3,则 CE= .(不需证明) 二、二、巩固提高巩固提高 1 1如图,OP1,过点P作PP1OP,且PP11,得OP1 2;再过点P1作P1P2OP1且P1P21,得 OP23; 又过点P2作P2P3OP2且P2P31, 得OP32依此法继续作下去, 得OP2018的值为( ) A2016 B2017 C2018 D2019 2如图,O与正五边形ABCDE的边AB、DE分别相切于点B、D,则劣弧BD所对的圆心角BOD 的大小为_度 3 如图, 已知直线y kxb 与x轴交于 (8,0)A , 与y轴交于 (0,6)B , 点P是x轴正半轴上的

    11、一动点, 过点P作PCx轴,交直线AB于点,以OA,AC为边构造OACD,设点P的横坐标为m (1)求直线AB的函数表达式; (2)若四边形OACD恰是菱形,请求出m的值; (3)在(2)的条件下,y轴的上是否存在点Q,连结CQ,使得 180OQCODC若存在, 直接写出所有符合条件的点Q的坐标,若不存在,则说明理由 中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(4 4) 一、例题分析一、例题分析 1如图,已知在ABCD中,BC=3,AB=4,60BAD,E 为线段 BC 上任意一点,连接 AE 并延 长与 DC 交于点 G,若 BE=2EC,则 AE 的边长为( ) A2 7 B3 7 C2

    12、3 D4 3 2如图所示,在平面直角坐标系xOy中,RtABC的直角顶点C在第一象限,CBx轴于点B,点A 第 1 题 第2题 第 1 题 第 2 题 在第二象限,AB与y轴交于点G,且满足AGOG 1 2 BG,反比例函数y k x 的图象分别交BC,AC 于点E,F,CF 1 4 k以EF为边作等边DEF,若点D恰好落在AB上时,则k的值为_ 3如图,ABC 内接于O,CBG=A,CD 为直径,OC 与 AB 相交于点 E,过点 E 作 EFBC,垂足 为 F,延长 CD 交 GB 的延长线于点 P,连接 BD (1)求证:PG 与O 相切; (2)若 EF AC = 5 8 ,求 BE

    13、OC 的值; (3)在(2)的条件下,若O 的半径为 8,PD=OD,求 OE 的长 二、巩固提高二、巩固提高 1勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣,1955 年希腊发行了两枚以勾股图为背景的 邮票所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成,它可以验证勾股定理,如图的 勾股图中,已知90ACB,4AC ,5AB.作四边形PQNM,满足点H、l在边MN上,点E、G 分别在边PM,QN上,90MN,P、Q是直线DF与PM,QN的交点 那么PQ的长等于( ) A 245 24 B 261 24 C 2413 60 D 310 21 2折纸飞机是我们儿时快乐的回忆,现有一张长为 2

    14、90mm,宽为 200mm 的白纸,如图所示,以下面 几个步骤折出纸飞机:(说明:第一步:白纸沿着 EF 折叠,AB 边的对应边 AB与边 CD 平行,将 它们的距离记为 x;第二步:将 EM,MF 分别沿着 MH,MG 折叠,使 EM 与 MF 重合,从而获得边 HG 与 AB的距离也为 x),则 PD=_mm 3.抛物线 2 1: (3)Cyxbxc经过点 ( 5, )Ap , (1, )Bp,与y轴交于点C,点C与原点O的距离 等于 2,且不经过第一象限 (1)求b,c的值; (2)若抛物线 22 2: (1)Cyaxmxmn 与抛物线 1 C的形状相同,且不经过三、四象限,求a, m,

    15、n的值 (3)若直线xt与抛物线 1 C和(2)中的抛物线 2 C分别相交于点P,Q设PQ的长度为l,求l关 于的函数解析式当l随t的增大而增大时,直接写出t的取值范围 中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(5 5) 一、例题分析 1如图所示,为 A,E 在反比例函数 2 (0)yx x 的图象上,点 B,D 在反比例 函数 (0) k yk x 的图象上,/ /ABDEy 轴,连结 DA 并延长交 y 轴于点 C, /CDx 轴, ABC 与ADE 的面积之差为 2 3 ,则k的值为( ) A4 B 5 C6 D8 2对非负实数 x“四舍五入”到个位的值记为,即已知 n 为正整数,如果

    16、 n 1 2 xn 1 2 , 那么n例如:0,1,2,4, 则满足方程 1 x1.6 2 的非负实数 x 的值为 . 3如图 1,在矩形ABCD中,AEBD于点E (1)求证:BE BCAE CD; (2)如图 2,若点P是边AD上一点,且PEEC求证:AE ABDE AP 巩固提高巩固提高 1如图,在 RtABC 中,ACB90,以其三边为边向外作正方形,过点 C 作 CRFG 于点 R,再 过点 C 作 PQCR 分别交边 DE,BH 于点 P,Q若 QH2PE,PQ15,则 CR 的长为( ) A14 B15 C8 3 D6 5 2如图,在Rt OAB中,90A ,点B的坐标为 4,0

    17、,30OBA,P、Q分别是射线OA、线段 OB上的点,且OP BQ ,以OP、OQ为邻边构造平行四边形OPMQ,若线段PM与AB交于点D,当 1 2 DM PD 时,则BQ _;把 PMQ 沿着PQ进行折叠,当折叠后 PMQ 与 OPQ 的重叠部分的面积 是平行四边形OPMQ的 1 4 时,则BQ _ 3“一村一品,绽放致富梦”,泰顺县恩代洋村因猕猴桃被入选全国“一村一品”示范村镇为更 新果树品种,恩代洋村某果农计划购进A、B、C三种果树苗木栽植培育已知A种果苗每捆比B 种果苗每捆多 10 元,C种果苗每捆 30 元,购买 50 捆A种果苗所花钱比购买 60 捆B种果苗的钱多 第1题 第2题

    18、100 元(每种果苗按整捆购买,且每捆果苗数相同) (1)A、B种果苗每捆分别需要多少钱; (2)现批发商推出限时赠送优惠活动:购买一捆A种果苗赠送一捆C种果苗(最多赠送 10 捆C 种果苗) 若购买A种果苗 7 捆、B种果苗 5 捆和C种果苗 10 捆,共需多少钱; 若需购买C种果苗 10 捆,预算资金为 600 元,在不超额的前提下,最多可以买多少捆果苗求所 有满足条件的方案,并指出哪种方案购买费用最少(每种至少各 1 捆) 中考数学提优系列题选(中考数学提优系列题选(1)解析与答案)解析与答案 一、例题分析: 1.如图物体由两个圆锥组成其主视图中,A90,ABC105,若上面圆锥的侧面积

    19、为 1, 则下面圆锥的侧面积为( ) A2 B C D 【答案】D 【解析】A90,ABAD,ABD 为等腰直角三角形, ABD45,BDAB,ABC105, CBD60,而 CBCD, CBD 为等边三角形,BCBDAB, 上面圆锥与下面圆锥的底面相同,上面圆锥的侧面积与下面圆锥的侧面积的比等于 AB:CB, 下面圆锥的侧面积1故选:D 2.210 3.(1)如图 1,将矩形 ABCD 折叠,使 BC 落在对角线 BD 上,折痕为 BE,点 C 落在点 C处,若 ADB=46,则DBE 的度数为 (2)小明手中有一张矩形纸片 ABCD,AB=4,AD=9 【画一画】 如图 2,点 E 在这张

    20、矩形纸片的边 AD 上,将纸片折叠,使 AB 落在 CE 所在直线上,折痕设为 MN(点 M,N 分别在边 AD,BC 上),利用直尺和圆规画出折痕 MN(不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水 笔把线段描清楚); 【算一算】 如图 3,点 F 在这张矩形纸片的边 BC 上,将纸片折叠,使 FB 落在射线 FD 上,折痕为 GF,点 A,B 分别落在点 A,B处,若 AG= 7 3 ,求 BD 的长; 【验一验】 如图 4, 点 K 在这张矩形纸片的边 AD 上, DK=3, 将纸片折叠, 使 AB 落在 CK 所在直线上, 折痕为 HI, 点 A,B 分别落在点 A,B处,小明认为 BI 所在直

    21、线恰好经过点 D,他的判断是否正确,请说 明理由 【答案】(1)23;(2)【画一画】画图见解析;【算一算】DB =3;【验一验】小明的判断不正 确,理由见解析. 【解析】(1)如图 1 中, 四边形 ABCD 是矩形,ADBC,ADB=DBC=46,由翻折不变性可知,DBE=EBC= 1 2 DBC=23,故答案为:23;(2)画一画:如图 2 中, 算一算:如图 3 中, AG= 7 3 ,AD=9,GD=9 7 3 = 20 3 , 四边形 ABCD 是矩形,ADBC,DGF=BFG, 由翻折不变性可知,BFG=DFG,DFG=DGF,DF=DG= 20 3 , CD=AB=4,C=90

    22、,在 RtCDF 中,CF= 22 DFCD = 16 3 ,BF=BCCF=11 3 , 由翻折不变性可知,FB=FB= 11 3 ,DB=DFFB= 20 3 11 3 =3;验一验:如图 4 中,小明的判断 不正确, 理由:连接 ID,在 RtCDK 中,DK=3,CD=4,CK= 22 34 =5,ADBC,DKC=ICK, 由折叠可知,ABI=B=90,IBC=90=D, CDKIBC, CDDKCK IBB CIC ,即 435 IBB CIC ,设 CB=3k,IB=4k,IC=5k, 由折叠可知,IB=IB=4k,BC=BI+IC=4k+5k=9,k=1,IC=5,IB=4,B

    23、C=3, 在 RtICB中,tanBIC= 3 4 CB IB , 连接 ID,在 RtICD 中,tanDIC= 4 5 DC IC ,tanBICtanDIC, BI 所在的直线不经过点 D 二、巩固提高 1.如图,在平面直角坐标系中,矩形 ABCD 四个顶点的坐标分别为 A(1,2),B(1,1,), C(3,1),D(3,2),当双曲线 y(k0)与矩形有四个交点时,k 的取值范围是( ) A0k2 B1k4 Ck1 D0k1 【答案】D 【解析】根据反比例函数的对称性,双曲线 y(k0)与矩形有四个交点,只要反比例函数在第 四象限的图象与矩形有 2 个交点即可, 当反比例函数过点 B

    24、(1,1)时,此时 k1,反比例函数图象与矩形有三个交点, 当反比例函数图象与 AB 有交点时,则当 x1 时,yk1,即 k1; 当反比例函数图象与 BC 有交点时,则当 y1 时,xk1,即 k1; 又k0,0k1,故选:D 2.如图, ABC中, DE是BC的垂直平分线, DE交AC于点E, 连接BE 若BC=12, SBCE=24, 则tanC=_ 【答案】 2 3 【解析】: 11 1224 22 BCE SBC DEDE ,DE=4, DE 是 BC 的垂直平分线,DC= 1 2 BC=6,EDC=90,tanC= 42 63 CD DE ,故答案为: 2 3 3.如图 1,平行四

    25、边形 ABCD 中,ABAC,AB=6,AD=10,点 P 在边 AD 上运动,以 P 为圆心,PA 为半 径的P 与对角线 AC 交于 A,E 两点 (1)如图 2,当P 与边 CD 相切于点 F 时,求 AP 的长; (2) 不难发现, 当P 与边 CD 相切时, P 与平行四边形 ABCD 的边有三个公共点, 随着 AP 的变化, P 与平行四边形 ABCD 的边的公共点的个数也在变化,若公共点的个数为 4,直接写出相对应的 AP 的值的取值范围 【答案】(1)AP= 40 9 ;(2) 40 9 AP 24 5 或 AP=5【解析】(1)如图 2 所示,连接 PF, 在 RtABC 中

    26、,由勾股定理得:AC= 22 106 =8,设 AP=x,则 DP=10 x,PF=x, P 与边 CD 相切于点 F,PFCD,四边形 ABCD 是平行四边形,ABCD, ABAC,ACCD,ACPF,DPFDAC, PFPD ACAD , 10 810 xx , x= 40 9 ,即 AP= 40 9 ; (2)当P 与 BC 相切时,设切点为 G,如图 3,SABCD= 1 2 682=10PG,PG= 24 5 , 当P 与边 AD、CD 分别有两个公共点时, 40 9 AP 24 5 ,即此时P 与平行四边形 ABCD 的边的 公共点的个数为 4, P 过点 A、C、D 三点,如图

    27、4,P 与平行四边形 ABCD 的边的公共点的个数为 4,此时 AP=5, 综上所述,AP 的值的取值范围是: 40 9 AP 24 5 或 AP=5 故答案为: 40 9 AP 24 5 或 AP=5 中考数学提优系列题选(2)解析与答案 一、例题分析 1.如图所示, 的顶点在正方形网格的格点上,则 的值为( ) A. B. C. 2 D. 【答案】 A 【解析】【解答】如图,取格点 E,连接 BE, 由题意得: , , , 故答案 选 A 2.10 个全等的小正方形拼成如图所示的图形,点 P、X、Y 是小正方形的顶点,Q 是边 XY 一点若线 段 PQ 恰好将这个图形分成面积相等的两个部分

    28、,则 XQ QY 的值为_ 【答案】 2 3 【解析】设 QYx,根据题意得到 PQ 下面的部分的面积为:S+S正方形 1 2 5(1+x)+15, 解得 x 3 5 ,XQ1 3 5 2 5 , 2 2 5 3 3 5 XQ QY 3.我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条 边叫做这个三角形的“等底”。 (1)概念理解: 如图 1,在中, ,.,试判断是否是 “等高底” 三角形, 请说明理由. (2)问题探究: 如图 2, 是“等高底” 三角形,是“等底” ,作关于所在直线的对称图形得到, 连结交直线于点 .若点 是的重心,求的值. (3)应

    29、用拓展: 如图 3,已知, 与 之间的距离为 2.“等高底”的“等底” 在直线 上,点 在直线 上, 有一边的长是的倍.将绕点 按顺时针方向旋转得到,所在直线交 于点 .求 的值. 【答案】(1)证明见解析;(2)(3)的值为,2 【解析】(1)是理由如下:如图 1,过点 A 作 AD直线 CB 于点 D, ADC 为直角三角形,ADC=90 ACB=30,AC=6, AD= AC=3, AD=BC=3,即ABC 是“等高底”三角形 (2)如图 2, ABC 是“等高底”三角形,BC 是“等底”,AD=BC, ABC 与ABC 关于直线 BC 对称, ADC=90点 B 是AAC 的重心, B

    30、C=2BD 设 BD=x,则 AD=BC=2x,CD=3x ,由勾股定理得 AC=x, (3)当 AB=BC 时, 如图 3,作 AEl1于点 E, DFAC 于点 F “等高底” ABC 的“等底”为 BC,l1/l2, l1与 l2之间的距离为 2, AB=BC, BC=AE=2,AB=2,BE=2,即 EC=4,AC= ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 45得到A B C,CDF=45 设 DF=CF=x l1/l2,ACE=DAF,即 AF=2x AC=3x=,可得 x=,CD=x= 如图 4,此时ABC 是等腰直角三角形, ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 45得到A B C,

    31、ACD 是等腰直角三角形, CD=AC= 当 AC=BC 时, 如图 5,此时ABC 是等腰直角三角形 ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 45得到A BC,ACl1,CD=AB=BC=2 如图 6,作 AEl1于点 E,则 AE=BC,AC=BC=AE,ACE=45, ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 45得到A BC 时,点 A在直线 l1上, ACl2,即直线 A C 与 l2无交点 综上所述:CD 的值为,2 二、巩固提高 1.宽与长的比是 2 1-5 (约为 0618)的矩形叫做黄金矩形黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给 我们以协调和匀称的美感我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方

    32、形ABCD,分别取AD,BC 的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线与点G;作ADGH , 交AD的延长线于点H则图中下列矩形是黄金矩形的是( D ) A矩形ABFE B矩形EFCD C矩形EFGH D矩形DCGH 【答案】D 【解析】CG=CF) 15(,GH=2CF 2 15 2 ) 15( CF CF GH CG 矩形DCGH是黄金矩形 选 D 2.如图,点 O 为正六边形 ABCDEF 的中心,点 M 为 AF 中点,以点 O 为圆心,以 OM 的长为半径画弧得 到扇形 MON,点 N 在 BC 上;以点 E 为圆心,以 DE 的长为半径画弧得到扇形 D

    33、EF,把扇形 MON 的两条 半径 OM,ON 重合,围成圆锥,将此圆锥的底面半径记为 r1;将扇形 DEF 以同样方法围成的圆锥的底 面半径记为 r2,则 r1:r2=_ 【答案】3:2 【解析】连 OA 由已知,M 为 AF 中点,则 OMAF六边形 ABCDEF 为正六边形AOM=30 设 AM=aAB=AO=2a,OM=3a正六边形中心角60MON=120 扇形 MON 的弧长为:120 32 3 1803 a a ,则 r1= 3 3 a 同理:扇形 DEF 的弧长为: 12024 1803 a a ,则 r2= 2 3 ar1:r2= 3 2:,故答案为3 2: 3.(1)A(-1

    34、,0)(5,0)(0,5/2) (2)P(2,3/2) (3)N(2+ 14,-5/2) (2-14,-5/2) (4,5/2) 中考数学提优系列题选(3)答案与解析 三、例题分析: 1.如图,ABC中,ACB90,A30,AB 16,点 P 是斜边 AB 上任意一点,过点 P 作PQAB,垂足为 P,交边AC(或边CB)于点 Q,设APx,APQ的面积为 y,则 y 与 x 之 间的函数图象大致是( ) A B C D 【答案】D 【解析】 【分析】首先过点 C 作 CDAB 于点 D,由ABC 中,ACB=90,A=30,可求得B 的度数与 AD 的长,再分别从当 012 时与当 12x1

    35、6 时,去分析求解即可求得答案 【详解】ACB=90,A=30,AB=16,B=60,BC= 1 2 AB=8, BCD=30,BD= 1 2 BC=4,AD=ABBD=12 如图 1,当 0AD12 时,AP=x,PQ=APtan30= 3 3 x,y= 1 2 x 3 3 x= 3 6 x 2; 如图 2:当 12x16 时,BP=ABAP=16x,PQ=BPtan60=3(16x), y= 1 2 x3(16x)= 2 3 x8 3x 2 ,该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后 半部分也为抛物线开口向下,故选 D 【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,运用分类讨论思想、结合图形进行解题

    36、是关键. 2如图,MAN=90,点 C 在边 AM 上,AC=4,点 B 为边 AN 上一动点,连接 BC,ABC 与ABC 关于 BC 所在直线对称,点 D,E 分别为 AC,BC 的中点,连接 DE 并延长交 AB 所在直线于点 F,连 接 AE当AEF 为直角三角形时,AB 的长为_ 【答案】4 3或 4 【解析】 分析:当AEF 为直角三角形时,存在两种情况: 当AEF=90时,如图 1,根据对称的性质和平行线可得:AC=AE=4,根据直角三角形斜边中 线的性质得:BC=2AB=8,最后利用勾股定理可得 AB 的长; 当AFE=90时,如图 2,证明ABC 是等腰直角三角形,可得 AB

    37、=AC=4 详解:当AEF 为直角三角形时,存在两种情况: 当AEF=90时,如图 1, . ABC 与ABC 关于 BC 所在直线对称,AC=AC=4,ACB=ACB, 点 D,E 分别为 AC,BC 的中点,D、E 是ABC 的中位线, DEAB,CDE=MAN=90,CDE=AEF,ACAE,ACB=AEC, ACB=AEC,AC=AE=4,RtACB 中,E 是斜边 BC 的中点, BC=2AE=8,由勾股定理得:AB 2=BC2-AC2,AB= 22 84 =4 3 ; 当AFE=90时,如图 2, . ADF=A=DFB=90,ABF=90,ABC 与ABC 关于 BC 所在直线对

    38、称,ABC= CBA=45,ABC 是等腰直角三角形,AB=AC=4;.综上所述,AB 的长为 43或 4;故答案为 43或 4. 点睛:本题考查了三角形的中位线定理、勾股定理、轴对称的性质、等腰直角三角形的判定、直角 三角形斜边中线的性质,并利用分类讨论的思想解决问题 3(1)如图 1,点 E、F 分别在正方形 ABCD 的边 BC、CD 上,EAF=45,求证:EF=BE+FD; (2)如图 2,四边形 ABCD 中,BAD90,AB=AD,B+D=180,点 E、F 分别在边 BC、CD 上, 则当EAF 与BAD 满足什么关系时,仍有 EF=BE+FD,说明理由 (3)如图 3,四边形

    39、 ABCD 中,BAD90,AB=AD,AC 平分BCD,AEBC 于 E,AFCD 交 CD 延 长线于 F,若 BC=8,CD=3,则 CE= .(不需证明) 【答案】(1)详见解析;(2)BAD=2EAF,理由详见解析;(3)5.5. 【分析】 (1)将ABE绕点A旋转使得AB与AD重合,然后证明AFGAFE,再利用全等三角形对应的边 相等的性质不难证明; (2)首先延长CB至M,使BM=DF,连接AM,构造ABMADF,再证明FAEMAE,最后将相 等的边进行转化整理即可证明. 【详解】 解(1)把ABE绕点A逆时针旋转 90至ADG,如图 1 所示: 则ADGABE,AG=AE,DA

    40、G=BAE,DG=BE,又EAF=45,即DAF+BAE=EAF=45, GAF=FAE, 在GAF和FAE中, AGAE GAFFAE AFAF , , AFGAFE(SAS)GF=EF又DG=BE,GF=BE+DF,BE+DF=EF (2)BAD=2EAF理由如下: 如图 2 所示,延长CB至M,使BM=DF,连接AM, ABC+D=180,ABC+ABM=180,D=ABM,在ABM和ADF中, ABAD ABMD BMDF , ABMADF(SAS)AF=AM,DAF=BAM,BAD=2EAF,DAF+BAE=EAF, EAB+BAM=EAM=EAF, 在FAE和MAE中, AEAE

    41、FAEMAE AFAM ,FAEMAE(SAS),EF=EM=BE+BM=BE+DF, 即EF=BE+DF (3)AC 平分BCD,AEBC,AFCD,AEB=AFD=90,AE=AF, 在 RtABE 和 RtADF 中, ABAD AEAF ,RtABERtADF(HL),BE=DF, 同理:RtACERtACF,CE=CF,BC+CD=BE+CE+CF-DF=2CE,BC=8,CD=3,CE=5.5, 故答案为:5.5 【点睛】 此题是四边形综合题,考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的 性质等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键 二

    42、、巩固与提高 1如图,OP1,过点P作PP1OP,且PP11,得OP1 2;再过点P1作P1P2OP1且P1P21,得 OP23; 又过点P2作P2P3OP2且P2P31, 得OP32依此法继续作下去, 得OP2018的值为( ) A2016 B2017 C2018 D2019 【答案】D 【解析】 【分析】由勾股定理求出各边,再观察结果的规律. 【详解】OP=1,OP1= 2OP2=3,OP3=4=2,OP4=5,OP2018=2019故选 D 【点睛】本题考查了勾股定理,读懂题目信息,理解定理并观察出被开方数比相应的序数大 1 是解 题的关键 2如图,O与正五边形ABCDE的边AB、DE分

    43、别相切于点B、D,则劣弧BD所对的圆心角BOD 的大小为_度 【答案】144 【分析】 根据正多边形内角和公式可求出E、D,根据切线的性质可求出 . OAE、OCD,从而可求 出AOC,然后根据圆弧长公式即可解决问题 【详解】 解:五边形ABCDE是正五边形, (52) 180 108 5 EA AB、DE与O相切,90OBAODE , (52) 1809010810890144BOD ,故答案为 144 【点睛】 本题主要考查了切线的性质、正五边形的性质、多边形的内角和公式、熟练掌握切线的性质是解决 本题的关键 3 如图, 已知直线y kxb 与x轴交于 (8,0)A , 与y轴交于 (0,

    44、6)B , 点P是x轴正半轴上的一动点, 过点P作PCx轴,交直线AB于点C,以OA,AC为边构造OACD,设点P的横坐标为m (1)求直线AB的函数表达式; (2)若四边形OACD恰是菱形,请求出m的值; (3)在(2)的条件下,y轴的上是否存在点Q,连结CQ,使得 180OQCODC若存在, 直接写出所有符合条件的点Q的坐标,若不存在,则说明理由 【解答】解:(1)把 (8,0)A , (0,6)B 代入y kxb ,可得 80 6 kb b ,解得 3 4 k ,6b 直线AB的函数表达式为 3 6 4 yx ;(2)OACD是菱形,8ACOA 8OA ,6OB , 22 10ABAOO

    45、B / /PCOB, ACPA ABOA , 即 8 1 08 PA , 解得:6.4PA 当 点P在 点A的 左 侧 时 ,86 . 41 . 6O PO AP A, 当 点P在 点A的 右 侧 时 , 86.414.4OPOAPA1.6m或14.4m (3)当点D在第二象限时,由(2)1.6m 且C点在直线AB上,C点坐标为(1.6,4.8) OACD是菱形,DOAC , 要使 180OQCODC,即;180OQCOAC, 四边形QOAC的对角互补,180QOAQCA,90QOA,90QCA, QCAB ,设 (0, )Qn,直线QC的解析式为 4 3 yxn,把C点坐标分别代入 4 3

    46、yxn,可得 4 1.64.8 3 n,解得: 8 3 n 点Q的坐标为 8 (0, ) 3 当点D在第四象限时,如图, 此时可知C点坐标为(14.4, 4.8) ,设 (0, )Qt,180OQCODC,ODCOAC , OQCOAB , OQMOAB , 3 4 OMOB OQAO , 4 3 OQOM ,直线CQ的解析式为 4 3 yxt ,把C点坐标代入可得 4 14.44.8 3 t ,解得:14.4t (0,14.4)Q 同理D在第四象限时, (0, 24)Q 综上所述点Q的坐标为(0,14.4)或 8 (0, ) 3 或(0, 24) 中考数学提优系列题选(4)答案与分析 一、例

    47、题分析 1如图,已知在ABCD中,BC=3,AB=4,60BAD,E 为线段 BC 上任意一点,连接 AE 并延 长与 DC 交于点 G,若 BE=2EC,则 AE 的边长为( ) A2 7 B3 7 C2 3 D4 3 【答案】A 【解析】 【分析】 过G 作GF垂直AD的延长线于F, 根据平行四边形的性质可知ABEECG, 由BE=2EC, 可知AB=2CG, AE=2GE,可求出 CG 的长,进而求出 DG 的长,由BAD=60,可知GDF=60,根据GDF 的三角 函数可求出 DF、GF 的长,根据勾股定理可求出 AG 的长,进而求出 AE 的长即可 【详解】 ABCD 是平行四边形,易得ABEECG,BE=2EC,AB=2CG,AE=2GE, CG=2,DG=6,GDF=BAD


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