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    《细胞的能量通货(ATP)》人教版必修高一生物PPT课件

    • 资源ID:176820       资源大小:1.03MB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:35积分
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    《细胞的能量通货(ATP)》人教版必修高一生物PPT课件

    1、) T H E C E L L S E N E R G Y C U R R E N C Y , A T P 第5章 第2节 细胞的能量“通货”ATP 人教版 生物(高中) 课堂导入 细胞代谢细胞代谢:细胞内的一切化学反应的总称细胞内的一切化学反应的总称 酶酶 ATP 细胞的能量细胞的能量“ “通货通货” ”ATPATP 回忆与能量相关的物质: 能源物质能源物质 主要能源物质主要能源物质 直接供能物质直接供能物质 主要储能物质主要储能物质 脂肪脂肪 动物细胞内的储能物质动物细胞内的储能物质 糖原糖原 植物细胞内的储能物质植物细胞内的储能物质 淀粉淀粉 糖类糖类、脂肪脂肪、蛋白质等蛋白质等 糖类糖

    2、类 ? 生物体内的生物体内的 生命活动的最终能源生命活动的最终能源 太阳能太阳能 问题讨论 【问题探讨】 科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一 条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明什么? 1 1摩尔的葡萄糖彻底的氧化分解可以释放出摩尔的葡萄糖彻底的氧化分解可以释放出2870kJ2870kJ的能量的能量,标准状态下标准状态下,1 1摩尔摩尔ATPATP水解可水解可 释放释放30.54kJ30.54kJ的能量的能量。 问题讨论 ATPATP是生物体进行生命活动的直接能源物质是生物体进行生命活动的直接能源物质。 课堂活动(自主学习) 1.

    3、ATP的中文全称? 2. ATP的组成元素? 3. ATP的结构简式?(字母及符号的含义) 4. ATP中高能磷酸键的特点? 课堂活动(只做模型) 小组合作小组合作,参考参考8888页页ATPATP的结构式的结构式,尝试制作尝试制作ATPATP的分子结构模型的分子结构模型。 课堂活动(读图识图) 1. 1. 根据课本图根据课本图5 5- -5 5,尝试写出尝试写出ATPATP形成的反应式和形成的反应式和ATPATP分解的反应式分解的反应式。 2. 2. 小组讨论这两个反应中能量的去向和来源分别是什么小组讨论这两个反应中能量的去向和来源分别是什么? 3. 3. 这两个反应是否可逆这两个反应是否可

    4、逆?为什么为什么? 课堂活动(读图识图) ATPATP ADPADP + + Pi Pi + + 水解酶水解酶 能量能量 ATPATP ADPADP + + Pi Pi + + 合成酶合成酶 能量能量 课堂活动(读图识图) 5.课堂活动(分析资料) 1. 1. 肌肉细胞内的肌肉细胞内的ATPATP仅能维持肌肉收缩仅能维持肌肉收缩23s23s左右左右。 2. 2.一个人在剧烈运动的状态下一个人在剧烈运动的状态下,每分钟有每分钟有0.5Kg0.5Kg的的ATPATP转化成转化成ADPADP,而细胞内的而细胞内的ATPATP和和ADPADP的总量的总量 仅有仅有210mg210mg(8989)。)。

    5、 结论结论: ATPATP在细胞内在细胞内含量很少含量很少,但是与但是与ADPADP之间的之间的转化很快转化很快,ATPATP 含量在细胞内保持含量在细胞内保持动态平衡动态平衡。 我们形象地把我们形象地把ATPATP比喻成细胞内流通的能量比喻成细胞内流通的能量“ “通货通货”。”。 小知识 纯净的纯净的ATPATP,呈白色粉末状呈白色粉末状,能溶于水能溶于水。在医疗方面有重要用途在医疗方面有重要用途,可制成片剂或注射液可制成片剂或注射液。一方面一方面 可以提供可以提供能量能量;一方面可以辅助治疗一方面可以辅助治疗心肌萎缩心肌萎缩、脑溢血后遗症脑溢血后遗症、心肌炎心肌炎等疾病等疾病。 6. 课堂

    6、活动 将几只萤火虫发光器将几只萤火虫发光器,研成粉末研成粉末,装入试管中装入试管中,加入少量的水后加入少量的水后,可见到试管中有淡黄色荧光可见到试管中有淡黄色荧光 出现出现,约约1515分钟后分钟后,荧光消失荧光消失,这时再将这时再将ATPATP溶液加入到试管中溶液加入到试管中,可观察到试管中又有荧光出可观察到试管中又有荧光出 现现。请根据这一原理请根据这一原理,设计实验来设计实验来验证验证ATPATP是生物的直接能源物质是生物的直接能源物质。 实验器材实验器材:试管试管3 3个个、ATPATP溶液溶液、0.1%0.1%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液、蒸馏水蒸馏水、活的萤火虫捣碎的尾部发光器活的萤火

    7、虫捣碎的尾部发光器 若干若干。 根据上述实验目的和实验器材根据上述实验目的和实验器材,尝试设计实验尝试设计实验。 课堂活动 1. 1. 把三支试管编号把三支试管编号A A、B B、C C。 2. 2. 在三支试管中分别加入等量的萤火虫捣碎的发光器和生理盐水在三支试管中分别加入等量的萤火虫捣碎的发光器和生理盐水。 3. 3. 待发光器熄灭时待发光器熄灭时,立即实验立即实验:在在A A试管中加入试管中加入5ml5ml的的ATPATP,B B试管中加入试管中加入5ml5ml的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液,C C 试管中加入试管中加入5ml5ml的蒸馏水的蒸馏水。 4. 4. 观察实验现象观察实验现象。 课

    8、堂活动 囊萤夜读囊萤夜读 的故事的故事 古代有个叫车胤的穷书生古代有个叫车胤的穷书生,因无钱买灯油因无钱买灯油,为了能在晚上读书为了能在晚上读书,他就捉了很他就捉了很 多的萤火虫多的萤火虫,放在纱囊中照着读书放在纱囊中照着读书。 自我评价 1 1荧火虫发光所用的能量直接来自荧火虫发光所用的能量直接来自 ( )( ) A A葡萄糖葡萄糖 B. B. 磷酸肌酸磷酸肌酸 C. C. 脂肪脂肪 D. ATPD. ATP 2. 2. 一分子一分子ATPATP中中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别为含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别为 ( )( ) A A3 3 和和3 B3 B3 3和和2 C2

    9、C2 2和和3 D3 D2 2和和2 2 3. 3. 下列有关下列有关ATPATP的叙述的叙述,正确的是正确的是 ( )( ) A A它的分子简式是它的分子简式是A AP PP PP P B B含有三个高能磷酸键含有三个高能磷酸键 C CATPATP转变为转变为ADPADP的反应是可逆的的反应是可逆的 D DATPATP在动物体细胞中普遍存在在动物体细胞中普遍存在,但含量不多但含量不多 D D C C D D 自我评价 4. 4. 关于关于ATPATP与与ADPADP相互转化的叙述相互转化的叙述,正确的是正确的是 ( )( ) A A物质和能量的变化是可逆的物质和能量的变化是可逆的 B B物质

    10、和能量的变化均不可逆物质和能量的变化均不可逆 C C物质变化可逆物质变化可逆,能量变化不可逆能量变化不可逆 D D物质变化不可逆物质变化不可逆,能量变化可逆能量变化可逆 5. 5. 细胞内消耗细胞内消耗ATPATP的过程是的过程是 ( )( ) A A根毛细胞渗透吸水根毛细胞渗透吸水 B B蛋白质的合成蛋白质的合成 C C质壁分离及其复原质壁分离及其复原 D D甘油进入小肠绒毛上皮细胞甘油进入小肠绒毛上皮细胞 C C B B 课后探究: ATPATP的主要来源是细胞呼吸的主要来源是细胞呼吸 请预习下一节的有氧呼吸请预习下一节的有氧呼吸, ,讨论有氧呼吸三个阶段分别能产生多少讨论有氧呼吸三个阶段分别能产生多少ATP?ATP?


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